特色教学xin de体会

特色教学心体会

教学工作非常繁杂丰富教育教学改革常听句话进行特色教学呢？编整理特色教学心体会欢迎阅读
　　特色教学心体会1
　　20xx年x月x日幸参加安庆市学语文特色教学观摩活动课堂老师先进教学理念创新教学方法灵活样教学手段声情茂然方教态容丰富媒体见留深刻印象面谈谈听课点滴体会：
教学程中应紧新课标新课标求创新
　　语文门基础学科工具性文性统语文训练学生表达运力前直教学生字词语件简单枯燥事情需学生会读会写行需太运听完三位老师课明白字词学课堂够诠释精彩
二 时刻贯彻探究合作新理念
授鱼授渔次特色教学中深深体会作名老师重培养学生学惯
　　首先 教师根文选择教学方法时间赛跑篇优美散文词清新易懂刘璟老师根特点着重学生读中感受通课外延伸补充资料便更学生文理解 　　次关注读练结合注重学生创造性思维培养 教学程中教师应适时抓住重点词句进行引导学生动参学积极思考世千老师教学圆圆沙粒时学生通牢狱体会沙粒时处境学生互动交流发表意见激发学生想象思维教授沙粒真诚说变成颗珍珠时伴嘲笑口吻数落片段时老师时学生通读悟表演学生积极参思维活跃课堂气氛浓厚学生积极性相提高
　　次特色教学离开教学参者——学生教师应该学生兴趣 出发找学生兴趣点适放手学生做学真正老师基础加辅导材施教学生学空间样放矢效果更显著
　　总次学学课堂教学更强危机感紧迫感教学中应时发现缺点断学新知满足墨守成规时创新找适合教学方法提高身素质优化课堂教学
　　特色教学心体会2
　　前天里固学位语文老师电脑学学语文名师特色教学研讨会听杨昱婷老师位老师公开课领略课堂教学风采欣赏课堂教学艺术然时间长收获少印象深杨昱婷老师执教阅读课玲玲画现听完节课感受记录：
　　杨昱婷老师节玲玲画课特点设计精心环环相扣丝丝入扣滴水漏教学玲玲画时杨老师识字教学环节传统识字方法外学生文识字利形声字识字游戏识字识字结合生活验识字等种识字方法增加识字趣味性巩固识字效果方法样实杨老师特注意学生书写惯培养写字时求学生身挺直头摆正肩放松手握紧学生老师口令中开始写字制定评价标准求学生评价程中做实事求节课学生精彩发言杨老师表现异常兴奋者学生轻轻拥抱者时夸赞果学生回答鼓励学生急想想 总节课老师教轻松学生学
　　次听课说次学机会教学中认真钻研教材精心设计堂课教学进步
　　特色教学心体会3
　　陶行知先生说教师必须学厌诲卷想学生学必须先生学惟学厌先生教出学厌学生理名言教师树立终生学观知识济条件财富首先赖体民族学创新力学力创新力获赖断学程未社会学化社会成终生学者终生教育思想放光彩教师教书育职责担负者传承文化培育新生代历史重应成终生学先导否教育者难胜社会求作教育者单桶水应具备池水池活水作教育者应该审时度势握时代发展脉搏树立终生学观念章太炎先生活老学老朴素思想贯穿日常生活中终生学实现提高条效捷径投身教育研究断创新进取更新教育理念转变教师角色观重前奏
　　通名师受欢迎特色教学艺术书学该书通总结名师创新验先进理念宣传名师核心教育力教师职业生涯提供精神源泉实践动力教育实践层面切实推动教师职业素养提升书体现特色
　1体现教育精神
2系统提升教师教育力
3体现教育时代前性
　4突出施教实价值
　　读书认识：教师认识教育活动学生教师身份教育观念问题支配教师行动良互动必须建立教师等意识尊重学生体位意识促进学生发展意识教师身职业认识教师职业精神道德修养形成教师课堂互动态度素没教师职业修养提高难形成良课堂互动教师持续断提高专业水加强专业修养更沟通互动促进课堂持续改善遇种学困难学生教师首先认识学生学存差异正常相信包括学困难学生位学生具较高发展潜样教师发现学困难学生闪光点建立良互动基础
　　特色吸引学生课堂互动策略运十分重情感策略策略通情感调节运促进课堂互动建立合适积极教师期表扬少批评少惩罚鼓励学生尊信加强非语言交流等等二教学策略恰运策略实现效互动基础充分解学生认识课堂目标容准备教学手段材料进行效提问提供时反馈加强课堂语言修养等三理策略课堂理互动需效课堂理促进良性课堂互动课堂竞争策略课堂合作策略然教师运课堂竞争合作策略时注意竞争度尊重竞争手严防陷入义气争鼓励学生通合作进行竞争
　　书介绍先进教育理念方法先进效教学艺术：幽默助学剂表演造特色教学艺术游戏中拓展特色教学艺术想象增添教学魔力辩造特色教学艺术感恩带动感恩教学艺术着放镜寻找学生优点赏识教育变特色教学等28种特色教学方法受益匪浅茅塞顿开教学中会结合教学实际灵活运
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