部编教版八年级语文册第六单元综合测试卷带答案
第六单元测试卷
(时间：120分钟 满分：120分)
题号
二
() (二) (三) (四) 三 总分
分
积累运(30分)
1．列加点字注音误项(A)(3分)
A．濠梁(háo) 鲦鱼(tiáo) 嘉肴(jiā) 讲信修睦(mù)
B．弗食(fú) 鲲鹏(kūn) 盗窃(qiè) 教学相长(chǎng)
C．骈死(pián) 槽枥(lì) 怒号(hào) 矜寡孤独(guān)
D．挂罥(juān) 突兀(wù) 伐薪(xīn) 选贤(yǔ)
2．列句子中加点字解释误项(B)(3分)
A．抟扶摇者(盘旋飞翔) 请循(追溯)
B．道(道路) 知善()
C．讲信修睦(培养) 美外见(现)
D．忍面盗贼(狠心) 系牛头充炭直(价钱)
3．列句子中没通假字项(D)(3分)
A．北冥鱼名鲲 B．兑命曰学学半
C．选贤讲信修睦 D．策道
4．列句子中加点法马千里者相项(A)(3分)
A．天苍苍正色邪 B．子知鱼乐
C．道行 D．子非鱼安知鱼乐
5．列句子朗读节奏正确项(A)(3分)
A．安知知鱼乐 B．学然知足
C．欲常马等 D．货恶弃
6．默写(6分)
(1)曲径通幽处禅房花木深 (常建题破山寺禅院)
(2)谁见幽独缥缈孤鸿影 (苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)
(3)半匹红纱丈绫系牛头充炭直(白居易卖炭翁)
(4)货恶弃必藏力恶出身必(道行)
(5)李白送友中离群马长鸣衬托离情绪诗句：挥手兹萧萧班马鸣
(6)陆游卜算子咏梅表现幸处境中然孤高驯坚贞屈句子：零落成泥碾作尘香
7．综合性学(9分)
中国礼仪邦礼仪文化历史悠久博精深弘扬中国礼仪文化学校准备举行礼文化题活动请参加
礼仪板报设计
(1)营造浓厚礼仪文化氛围班准备出期礼仪题黑板报请身宣传委员设计三版块名称(3分)
①礼貌语串联 ②礼节规矩传承
③礼仪知识知晓 ④生活处处礼仪
⑤知书达礼赢天
礼貌语知晓
(2)括号中选出恰词语填入横线(3分)
评校礼仪星学校委托邀请市礼仪专家梁教授校讲座见面时会说：梁教授久仰(久违 久仰)名
呈邀请函时会说：梁教授敬请莅(莅 光)指导
时梁教授赠书会说：您作定认真拜读(阅读 拜读)
礼节俗评说
(3)聪聪家客时妈妈总喜欢客夹菜表示热情种客礼节赞成？说说法(3分)
示例：赞成中国礼仪邦热情客中国传统礼仪客帮夹菜正显示出热情客客感亲切温暖示例二：赞成知道客喜果客喜欢吃拒绝会觉尴尬
二阅读理解(40分)
()(8分)
茅屋秋风破歌
杜甫
八月秋高风怒号卷屋三重茅茅飞渡江洒江郊高者挂罥长林梢者飘转沉塘坳
南村群童欺老力忍面盗贼公然抱茅入竹唇焦口燥呼倚杖叹息
俄顷风定云墨色秋天漠漠昏黑布衾年冷似铁娇恶卧踏里裂床头屋漏干处雨脚麻未断绝丧乱少睡眠长夜沾湿彻
安广厦千万间庇天寒士俱欢颜风雨动安山呜呼时眼前突兀见屋吾庐独破受冻死足
8．诗中画线句子运表达方式描写请赏析句中飞渡洒挂罥飘转等动词表达效果(3分)
动词生动形象描绘秋风作者茅屋破坏面写屋漏偏逢连夜雨惨状蓄足情势
9．发挥联想想象面诗句容散文体语句记叙描写出(3分)
南村群童欺老力忍面盗贼公然抱茅入竹唇焦口燥呼倚杖叹息
提示：句诗写作者年老体衰眼见着茅草顽童抱法收回奈态抓住诗时动作神态描写
10．结合诗歌容谈谈时眼前突兀见屋吾庐独破受冻死足
句理解(2分)
诗希眼前突现样房屋温暖天寒士宁独守茅屋受冻死心甘情愿表达诗饱尝民生疾苦体察间冷暖济世情怀
(二)(9分)
马 说
韩愈
世伯乐然千里马千里马常伯乐常名马祗辱奴隶手骈死槽枥间千里称
马千里者食粟石食马者知千里食马千里食饱力足美外见欲常马等安求千里？
策道食材鸣通意执策曰：天马呜呼真马邪？真知马
11．解释列句中加点词(2分)
(1)食马者知千里食(通饲喂)
(2)策道(正确方法)
12．现代汉语翻译列句子(2分)
欲常马等安求千里？
尚想常马等(样)做求日行千里呢？
13．首句世伯乐然千里马文中什作？指明千里马伯乐什关系？(2分)
开篇提出中心点总领全文作指明千里马伯乐赖关系
14．韩愈认世伯乐然千里马意？请谈谈理(3分)
示例：意做伯乐动展示断完善示例二：意果伯乐没慧眼千里马会埋没
(三)(12分)
甲
嘉肴弗食知旨道弗学知善学然知足教然知困知足然反知困然强曰：教学相长兑命曰：学学半谓
(嘉肴)
乙
君子学必问问学相辅行者非学致疑非问广识学勤问非真学者理明矣达事识矣知细舍问奚决焉？
(选孟涂文集)
15．解释列句中加点词(2分)
(1)弗食知旨 (味美)
(2)知足然反 (反思)
(3)非问广识(增加)
(4)理明矣达事 ()
16．列句子标出停顿(句标处)(2分)
(1)教然知困
(2)君子学必问
17．现代汉语翻译列句子(4分)
(1)学学半
教学半
(2)学勤问非真学者
喜爱学问真喜爱学
18．根甲乙两文容话填空(4分)
甲文述教学关系乙文述问学关系甲文学启发：实践出真知(教学互相促进)乙文启发：做勤学问
参考译文
(乙)君子学定喜爱问问学相辅相成进行学提出疑难问增加知识喜爱学问真喜爱学道理明白应实际认识(原纲领总体)解细节(问题)问解决呢？
(四)(11分)
低调絮语
①谓低调某领域取突出成意忘形盛气凌忘目空切淡心态成功谦谦虚处世
②博学启功先生低调直反称师66岁时写撰墓志铭：中学生副教授名扬实够高成低……国航天事业奠基钱学森低调拒绝名录中央领导志高度评价突出贡献号召全国科技工作者学时连连摆手说：学敢
③圣终成真正师家低调谦谦君子低调绝时装样源生观价值观中谦傲品格
④说低调种品格固然错然说低调首先种清醒种智慧种生活智者知道身渺懂敬畏然懂敬畏世间切永恒博懂山外山天外天道理谦虚低调清醒认知基础然然衍生生姿态
⑤克雷洛夫寓言里样事：马车装着两木桶盛满美酒空空路盛满美酒桶沉默语空空桶停喊唱跳吸引少路眼球寓言告诉：肚里愈没货喊愈凶君桃李成蹊言低调保持低调足够学问见识
⑥低调更生活中强者深知切成功诚实劳动懈追求投机取巧肆张扬时候做诚实诚恳蓄势发工作总抢占先机获更成功目标实现立目光投更高远目标没时间张扬更没心情卖弄显摆吹擂言行实证着升高必陟遐必迩道理虚游世谁害谦虚低调处世避免外界干扰专心事业取更成
⑦海永远放低处成深邃浩渺风吹云端尘埃沾沾喜高知道张扬炫耀粒尘埃已
⑧低调相喜显摆张扬时然占风光终昙花现等必空空结局
(删改)
19．请概括文章中心点(2分)
生活中处世低调
20．文章第⑦段运种证方法？作？请简分析(3分)
①证海尘埃进行突出强调低调取更成喜张扬昙花现②喻证低调成深邃海张扬成云端尘埃生动形象证低调取更成喜张扬昙花现
21．请简洁语言概述文证思路(3分)
开篇提出低调题解释涵接着分述低调种品格种清醒种智慧然进步证低调更生活中强者强调低调做重性
22．请第⑥段补充事实(3分)
示例：1898年居里夫妇发现震惊世界镭元素没止步前继续默默投入艰辛研究工作中年努力取更成数吨沥青铀矿残渣中分离出微量镭1903年居里夫妇放射性研究获诺贝尔物理学奖
三写作(50分)
23．阅读面文字根求作文
走什样路信心勇气会广阔天空奔跑浩瀚海中遨游走什样路颓丧放弃会创造美未谱写辉煌生
请永远________路题写篇文章
求：①先横线题目补充完整填：成长奋斗收获快乐希等②文章记叙历发表议抒发感情展开想象编写事等③少600字
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第六单元测试卷
(时间：120分钟 满分：120分)
题号
二
() (二) (三) (四) 三 总分
分
积累运(30分)
1．列加点字注音误项(A)(3分)
A．濠梁(háo) 鲦鱼(tiáo) 嘉肴(jiā) 讲信修睦(mù)
B．弗食(fú) 鲲鹏(kūn) 盗窃(qiè) 教学相长(chǎng)
C．骈死(pián) 槽枥(lì) 怒号(hào) 矜寡孤独(guān)
D．挂罥(juān) 突兀(wù) 伐薪(xīn) 选贤(yǔ)
2．列句子中加点字解释误项(B)(3分)
A．抟扶摇者(盘旋飞翔) 请循(追溯)
B．道(道路) 知善()
C．讲信修睦(培养) 美外见(现)
D．忍面盗贼(狠心) 系牛头充炭直(价钱)
3．列句子中没通假字项(D)(3分)
A．北冥鱼名鲲 B．兑命曰学学半
C．选贤讲信修睦 D．策道
4．列句子中加点法马千里者相项(A)(3分)
A．天苍苍正色邪 B．子知鱼乐
C．道行 D．子非鱼安知鱼乐
5．列句子朗读节奏正确项(A)(3分)
A．安知知鱼乐 B．学然知足
C．欲常马等 D．货恶弃
6．默写(6分)
(1)曲径通幽处禅房花木深 (常建题破山寺禅院)
(2)谁见幽独缥缈孤鸿影 (苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)
(3)半匹红纱丈绫系牛头充炭直(白居易卖炭翁)
(4)货恶弃必藏力恶出身必(道行)
(5)李白送友中离群马长鸣衬托离情绪诗句：挥手兹萧萧班马鸣
(6)陆游卜算子咏梅表现幸处境中然孤高驯坚贞屈句子：零落成泥碾作尘香
7．综合性学(9分)
中国礼仪邦礼仪文化历史悠久博精深弘扬中国礼仪文化学校准备举行礼文化题活动请参加
礼仪板报设计
(1)营造浓厚礼仪文化氛围班准备出期礼仪题黑板报请身宣传委员设计三版块名称(3分)
①礼貌语串联 ②礼节规矩传承
③礼仪知识知晓 ④生活处处礼仪
⑤知书达礼赢天
礼貌语知晓
(2)括号中选出恰词语填入横线(3分)
评校礼仪星学校委托邀请市礼仪专家梁教授校讲座见面时会说：梁教授久仰(久违 久仰)名
呈邀请函时会说：梁教授敬请莅(莅 光)指导
时梁教授赠书会说：您作定认真拜读(阅读 拜读)
礼节俗评说
(3)聪聪家客时妈妈总喜欢客夹菜表示热情种客礼节赞成？说说法(3分)
示例：赞成中国礼仪邦热情客中国传统礼仪客帮夹菜正显示出热情客客感亲切温暖示例二：赞成知道客喜果客喜欢吃拒绝会觉尴尬
二阅读理解(40分)
()(8分)
茅屋秋风破歌
杜甫
八月秋高风怒号卷屋三重茅茅飞渡江洒江郊高者挂罥长林梢者飘转沉塘坳
南村群童欺老力忍面盗贼公然抱茅入竹唇焦口燥呼倚杖叹息
俄顷风定云墨色秋天漠漠昏黑布衾年冷似铁娇恶卧踏里裂床头屋漏干处雨脚麻未断绝丧乱少睡眠长夜沾湿彻
安广厦千万间庇天寒士俱欢颜风雨动安山呜呼时眼前突兀见屋吾庐独破受冻死足
8．诗中画线句子运表达方式描写请赏析句中飞渡洒挂罥飘转等动词表达效果(3分)
动词生动形象描绘秋风作者茅屋破坏面写屋漏偏逢连夜雨惨状蓄足情势
9．发挥联想想象面诗句容散文体语句记叙描写出(3分)
南村群童欺老力忍面盗贼公然抱茅入竹唇焦口燥呼倚杖叹息
提示：句诗写作者年老体衰眼见着茅草顽童抱法收回奈态抓住诗时动作神态描写
10．结合诗歌容谈谈时眼前突兀见屋吾庐独破受冻死足
句理解(2分)
诗希眼前突现样房屋温暖天寒士宁独守茅屋受冻死心甘情愿表达诗饱尝民生疾苦体察间冷暖济世情怀
(二)(9分)
马 说
韩愈
世伯乐然千里马千里马常伯乐常名马祗辱奴隶手骈死槽枥间千里称
马千里者食粟石食马者知千里食马千里食饱力足美外见欲常马等安求千里？
策道食材鸣通意执策曰：天马呜呼真马邪？真知马
11．解释列句中加点词(2分)
(1)食马者知千里食(通饲喂)
(2)策道(正确方法)
12．现代汉语翻译列句子(2分)
欲常马等安求千里？
尚想常马等(样)做求日行千里呢？
13．首句世伯乐然千里马文中什作？指明千里马伯乐什关系？(2分)
开篇提出中心点总领全文作指明千里马伯乐赖关系
14．韩愈认世伯乐然千里马意？请谈谈理(3分)
示例：意做伯乐动展示断完善示例二：意果伯乐没慧眼千里马会埋没
(三)(12分)
甲
嘉肴弗食知旨道弗学知善学然知足教然知困知足然反知困然强曰：教学相长兑命曰：学学半谓
(嘉肴)
乙
君子学必问问学相辅行者非学致疑非问广识学勤问非真学者理明矣达事识矣知细舍问奚决焉？
(选孟涂文集)
15．解释列句中加点词(2分)
(1)弗食知旨 (味美)
(2)知足然反 (反思)
(3)非问广识(增加)
(4)理明矣达事 ()
16．列句子标出停顿(句标处)(2分)
(1)教然知困
(2)君子学必问
17．现代汉语翻译列句子(4分)
(1)学学半
教学半
(2)学勤问非真学者
喜爱学问真喜爱学
18．根甲乙两文容话填空(4分)
甲文述教学关系乙文述问学关系甲文学启发：实践出真知(教学互相促进)乙文启发：做勤学问
参考译文
(乙)君子学定喜爱问问学相辅相成进行学提出疑难问增加知识喜爱学问真喜爱学道理明白应实际认识(原纲领总体)解细节(问题)问解决呢？
(四)(11分)
低调絮语
①谓低调某领域取突出成意忘形盛气凌忘目空切淡心态成功谦谦虚处世
②博学启功先生低调直反称师66岁时写撰墓志铭：中学生副教授名扬实够高成低……国航天事业奠基钱学森低调拒绝名录中央领导志高度评价突出贡献号召全国科技工作者学时连连摆手说：学敢
③圣终成真正师家低调谦谦君子低调绝时装样源生观价值观中谦傲品格
④说低调种品格固然错然说低调首先种清醒种智慧种生活智者知道身渺懂敬畏然懂敬畏世间切永恒博懂山外山天外天道理谦虚低调清醒认知基础然然衍生生姿态
⑤克雷洛夫寓言里样事：马车装着两木桶盛满美酒空空路盛满美酒桶沉默语空空桶停喊唱跳吸引少路眼球寓言告诉：肚里愈没货喊愈凶君桃李成蹊言低调保持低调足够学问见识
⑥低调更生活中强者深知切成功诚实劳动懈追求投机取巧肆张扬时候做诚实诚恳蓄势发工作总抢占先机获更成功目标实现立目光投更高远目标没时间张扬更没心情卖弄显摆吹擂言行实证着升高必陟遐必迩道理虚游世谁害谦虚低调处世避免外界干扰专心事业取更成
⑦海永远放低处成深邃浩渺风吹云端尘埃沾沾喜高知道张扬炫耀粒尘埃已
⑧低调相喜显摆张扬时然占风光终昙花现等必空空结局
(删改)
19．请概括文章中心点(2分)
生活中处世低调
20．文章第⑦段运种证方法？作？请简分析(3分)
①证海尘埃进行突出强调低调取更成喜张扬昙花现②喻证低调成深邃海张扬成云端尘埃生动形象证低调取更成喜张扬昙花现
21．请简洁语言概述文证思路(3分)
开篇提出低调题解释涵接着分述低调种品格种清醒种智慧然进步证低调更生活中强者强调低调做重性
22．请第⑥段补充事实(3分)
示例：1898年居里夫妇发现震惊世界镭元素没止步前继续默默投入艰辛研究工作中年努力取更成数吨沥青铀矿残渣中分离出微量镭1903年居里夫妇放射性研究获诺贝尔物理学奖
三写作(50分)
23．阅读面文字根求作文
走什样路信心勇气会广阔天空奔跑浩瀚海中遨游走什样路颓丧放弃会创造美未谱写辉煌生
请永远________路题写篇文章
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