部编教版八年级语文册第四单元综合测试卷含答案
第四单元测试卷
(时间：120分钟 满分：120分)
题号
二
() (二) (三) 三 总分
分
积累运(28分)
1．列加点字注音误项(A)(3分)
A．襁褓(qiǎnɡ) 阐述(chǎn) 萦绕(yíng) 挑拨离间(jiàn)
B．枷锁(jiā) 奠基(diàn) 歧途(qí) 暴风骤雨(jù)
C．崇尚(chóng) 慷慨(kǎi) 堕落(duò) 强词夺理(qiáng)
D．毁灭(féi) 蛮横(héng) 绚丽(xùn) 修边幅(fú)
2．列词语中没错字项(A)(3分)
A．瞭 缅怀 圆说 格物致知
B．膏药 锤击 相辅相承 知措
C．矫辩 诀择 愧敢 分崩离惜
D．浩劫 拙劣 招摇撞骗 行墓
3．次填入面横线词语恰项( C)(3分)
(1)天家晓昆明出现历史________耻事情
(2)教育出发点格物致知说________物体知识
(3)江歌案明白惩罚作恶坏冷漠________
A．卑劣 探讨 袖手旁观 B．卑鄙 探察 袖手旁观
C．卑劣 探察 束手策 D．卑鄙 探究 束手策
4．列句子中没语病项(C)(3分)
A．着市水质量明显增加全市居民治水信心更加果断
B．昆明乡年四季早晚种美丽风景美妙歌声
C．中国加美国科学家团队首次琥珀中发现雏鸟标
D．深圳国际会展中心建成成世界会展中心
5．次填入面横线处句子恰项(B)(3分)
文化影响思维方式行惯调节世界关系文化厚实社会里________ ________________样实现转变成文化教养
①懂尊重然——掠夺掠夺永续生命
②懂尊重——苟苟品位
③懂尊重——霸道霸道道德
A．②①③ B．②③① C．③②① D．③①②
6．根材料完成题目(4分)
请根活动流程图王说话补写完整求表述准确语言连贯
活动流程图选手抽签时间：13：20点：礼堂举行赛评委分嘉宾点评校长颁奖Ｋ
王：请参赛选手注意赛流程①首先请位13：20礼堂抽签然根抽签结果序举行赛时评委选手分②接着请嘉宾点评请校长颁奖
7．期档旨书信开历史读信节目——见字面刷爆朋友圈某校开展书信阅读系列活动请参完成务(9分)
材料：久前综艺节目见字面悄然走红档明星诚信形式阅读推广节目开播第季播出结束直保持着零差评 惊成绩豆瓣初评分高达98分连续三周登豆瓣综艺榜榜首截目前止全网点击量超2亿受众中________
材料二：
见字面受众调查
材料三：书信作私心话语承载笔画字符灌注着写信真情封书信历史节点封存着鲜活时代场景见文字见写信者样相距十年百年甚千年然距离通文化解读朗读书信容离遥远文化碎片粘连起世学传承
(1)助材料二材料横线处填写句话总结节目受众情况(3分)
30岁年轻占75(2129岁占数30岁占少数)
(2)根材料三面横线补写两句子构成组排句(3分)
书信里灌注着作者真情封存着时代场景传承着遥远文化
(3)媒体评价：见字面重新认识阅读力量’根阅读验谈谈阅读力量 理解(3分)
示例：读书成长力量童年中外祖母讲阿廖沙怜悯穷弱者歌颂正义光明事阿廖沙样获宽胸怀坚强应生活磨难力量
二阅读理解(42分)
()(12分)
傅雷家书(节选)
①亲爱孩子走第二天想写信怕嫌烦罢没天想着天清早六七点醒翻覆睡着说出什克利斯朵夫母亲独守家里想起孩子童年幕幕形象样妈妈老想着二三岁六七岁间事
——类话知少说敢说年纪切前愿意回忆啰哩啰嗦抖出尿布时代事会引起憎厌孩子懂妈妈懂切终身会印脑海中时会浮起幅幅品图画快乐惆怅
②真次家半月生愉快时期幸福知应谁感谢没宗教信仰谢谢帝高兴朋友子变成朋友世界什事种幸福相呢间离聚少精神少温暖孤独相信定会做太落伍太迂腐惹厌烦希高峰顶尖想见真实年纪终更远前途许事时觉日子久________
③孩子身教训恐怕少尤三年知生增许深刻体验相处程中学忍耐学说话技巧学感情升华④走第二天妈妈哭眼睛肿两天做悲喜交集眼泪怕羞样告诉担心憎厌样告诉毕竟感情动物偶尔流露耻事况母亲眼泪永远圣洁慈爱
(1954年1月30日晚)
8．第①段类话知少说中类话指什？(3分)
二三岁六七岁间事
9．请语言运角度进行分析说说第②段画线句子表达出强烈感情(3分)
运反问句式表达作者子变成朋友强烈欣喜情
10．文语言特色考虑填入第②段横线应面句？简说明理(3分)
A．现实证明 B．现实证明没错
B句句全文语气口吻相致态度谦语气亲切朋友谈心般
11．傅雷认两代相处中青年应持样态度？长辈应克服身弱点？(3分)
①青年应该理解长辈情感尊重老意见②长辈应克服落伍迂腐够耐心太讲究说话技巧等弱点
(二)(16分)
哈工兴演讲(节选)
白岩松
夫妻吃完饭坐里电视完洗漱睡觉日复日年复年着许学会说：太枯燥吧该离吧？真正生活样样常生活创业学生走入社会注定花部分时间做常常事夫妻老年天会彼含着热泪感谢方携手相伴生彼温暖生学会常常生活中等生命中占百分五激情辉煌时刻(掌声)学做准备毕业准备迎接淡
学学里定做梦甚梦游(笑声)现谈爱情脑子里会闪现爱片设想千位俊男靓女样子……作虚位年少时三毛书想周游列国没准碰女荷西(笑声)梦想属年龄段现没资格做样梦现处生舍弃阶段处生选择阶段放弃做梦(长时间掌声)更忘社会国家做梦全身心做种梦生中没次样机会等中年老时想做梦力心趁现抓紧做梦
说现学生找工作会呢？时候想通真国岂美国更发达……学生业呀(雷掌声)实学生找工作找步位满意工作实际骑手毕业应该先骑匹马优秀找更棒马(长时间掌声)
季羡林先生席话印象深采访时说：已老道路前方百合花影子生前方永远希温暖行举例子：狗赛跑？狗跑起跑快？狗嘴前边吊着骨头放块骨头(笑声)精神骨头(热烈掌声)
12．篇兴演讲词讲方面容？(4分)
①学会淡生活②放弃做梦③正确业观④永远精神
13．篇演讲充分展示语言风格格魅力试结合文章容说说演讲语言特色(4分)
易实时幽默含蓄时激情飞扬阐述道理时运生动鲜活喻找工作喻找马生喻狗赛跑等深入浅出通俗易懂增强演讲词亲力
14．文中画线句子理解恰项(D)(3分)
A．句话夸张修辞手法强调日常生活总体淡奇
B．会属份精彩安心等精彩会
C．付出收获成例生活中绝部分时间惨淡营作基础未必换生命中占百分五激情辉煌时刻
D．然数日子常常怀着美梦想常心态生道路艰难跋涉时候激情辉煌时刻正前方招手
15．阅读白岩松格高学位中两片段结合文容说说应该确立样生活学态度(5分)
片段 ：年前位学提琴年轻世纪伟提琴家卡萨尔斯讨教：样成名优秀提琴家？卡萨尔斯面雄心勃勃年轻意味深长回答：先成优秀写然成名优秀写音乐然会成名优秀提琴家
片段二：听样事便常常觉气球仿佛飞高仔细浮云托着外表饱满肚子里空空样想着担心啦样成优秀持呢？心中声音回答：先成优秀然成优秀新闻然然成名优秀节目持
示例：学生道路全精彩辉煌走远难始终颗积极进取心未充满希品德学业成名优秀写成名优秀专业
(三)(14分)
精神灿烂
张丽钧
①清代画家石涛眼书画定然符合出标准——精神灿烂
②词语植入心壤发现赖种表达株树生蓬勃便夸精神灿烂枝花开忘情赞精神灿烂厨房角落惊喜发现棵遗忘葱居然顾挺出娇嫩花苞慨然颂精神灿烂________
③清末绣娘沈寿艺术馆驻足精美绝伦绣品前子明白女子代魁星巨贾张謇写出君强饭加餐浓情诗句灿烂情交付针线细密针脚里摇曳着饱满姿生命锦绣心思炫动烂漫
④学校走廊里挂着老片尤中幅青年学生文艺汇演中获奖带着夸张妆容镜头前衷卖力笑相信幅片前怀样沉沉心事会笑洪流分说裹挟心着泛起朵欢悦浪花
⑤美国著名插画家塔莎奶奶欣赏萧伯纳句话：年少时拥年轻件怕事年轻永驻惜花费30年光阴荒野建成鲜花盛开美丽农庄守着花生命怀着花心情日子成美妙童话满脸皱纹菊双手青筋虬扎着俏丽花巾穿着素色布裙赤着脚修剪草坪逗弄狗泛舟清溪吟诗作画说雪喜欢寻觅动物足迹鼹鼠足迹喻成串项链鸟足迹喻成蕾丝花纹92岁然美丽优雅女告诉世界精神灿烂击溃衰老
⑥石涛精神灿烂面颓然站立着________怕怕太巨阴影罩住灵魂情态生命状态旦陷入浅薄神泥淖娩出产品(精神物质)定然劣质速朽甚富含毒素……
⑦相信吧精神灿烂活成座花园精神灿烂群体活成种传奇
16．请根观察体悟第②段横线续写句子(4分)
示例：寂静山谷里棵松树扎根悬崖长郁郁葱葱必欣然誉精神灿烂
17．精神灿烂实质什？请根全文理解完成列填空(3分)
谓精神灿烂指灵魂情态生命状态活出________活出________
示例：精彩性美丽等真善美价值取均
18．请少两方面举例说明塔莎奶奶性格特征(4分)
示例：①塔莎奶奶兴趣广泛热爱生活譬喜欢扎着俏丽花巾穿着素色布裙赤着脚修剪草坪逗弄狗泛舟清溪吟诗作画②塔莎奶奶乐观童心未泯譬雪喜欢寻觅动物足迹鼹鼠足迹喻成串项链鸟足迹喻成蕾丝花边
19．请第⑥段横线填写精神灿烂反义词(3分)
反义词：灵魂浅薄思想消极精神颓废心灵空虚等
三作文(50分)
20．阅读面文字两种写作形式中选种求写篇文章
蚂蚁爬海岸边着接着海浪涌岸禁忧愁起：海辈子见海头……活世干什呢？
……
形式：拟题目述文字开头展开想象续写文章
形式二：致蚂蚁信题目海身份蚂蚁写封信
求：①形式续写时想象合理表达某种道理少600字②形式二应符合信件格式少600字
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第四单元测试卷
(时间：120分钟 满分：120分)
题号
二
() (二) (三) 三 总分
分
积累运(28分)
1．列加点字注音误项(A)(3分)
A．襁褓(qiǎnɡ) 阐述(chǎn) 萦绕(yíng) 挑拨离间(jiàn)
B．枷锁(jiā) 奠基(diàn) 歧途(qí) 暴风骤雨(jù)
C．崇尚(chóng) 慷慨(kǎi) 堕落(duò) 强词夺理(qiáng)
D．毁灭(féi) 蛮横(héng) 绚丽(xùn) 修边幅(fú)
2．列词语中没错字项(A)(3分)
A．瞭 缅怀 圆说 格物致知
B．膏药 锤击 相辅相承 知措
C．矫辩 诀择 愧敢 分崩离惜
D．浩劫 拙劣 招摇撞骗 行墓
3．次填入面横线词语恰项( C)(3分)
(1)天家晓昆明出现历史________耻事情
(2)教育出发点格物致知说________物体知识
(3)江歌案明白惩罚作恶坏冷漠________
A．卑劣 探讨 袖手旁观 B．卑鄙 探察 袖手旁观
C．卑劣 探察 束手策 D．卑鄙 探究 束手策
4．列句子中没语病项(C)(3分)
A．着市水质量明显增加全市居民治水信心更加果断
B．昆明乡年四季早晚种美丽风景美妙歌声
C．中国加美国科学家团队首次琥珀中发现雏鸟标
D．深圳国际会展中心建成成世界会展中心
5．次填入面横线处句子恰项(B)(3分)
文化影响思维方式行惯调节世界关系文化厚实社会里________ ________________样实现转变成文化教养
①懂尊重然——掠夺掠夺永续生命
②懂尊重——苟苟品位
③懂尊重——霸道霸道道德
A．②①③ B．②③① C．③②① D．③①②
6．根材料完成题目(4分)
请根活动流程图王说话补写完整求表述准确语言连贯
活动流程图选手抽签时间：13：20点：礼堂举行赛评委分嘉宾点评校长颁奖Ｋ
王：请参赛选手注意赛流程①首先请位13：20礼堂抽签然根抽签结果序举行赛时评委选手分②接着请嘉宾点评请校长颁奖
7．期档旨书信开历史读信节目——见字面刷爆朋友圈某校开展书信阅读系列活动请参完成务(9分)
材料：久前综艺节目见字面悄然走红档明星诚信形式阅读推广节目开播第季播出结束直保持着零差评 惊成绩豆瓣初评分高达98分连续三周登豆瓣综艺榜榜首截目前止全网点击量超2亿受众中________
材料二：
见字面受众调查
材料三：书信作私心话语承载笔画字符灌注着写信真情封书信历史节点封存着鲜活时代场景见文字见写信者样相距十年百年甚千年然距离通文化解读朗读书信容离遥远文化碎片粘连起世学传承
(1)助材料二材料横线处填写句话总结节目受众情况(3分)
30岁年轻占75(2129岁占数30岁占少数)
(2)根材料三面横线补写两句子构成组排句(3分)
书信里灌注着作者真情封存着时代场景传承着遥远文化
(3)媒体评价：见字面重新认识阅读力量’根阅读验谈谈阅读力量 理解(3分)
示例：读书成长力量童年中外祖母讲阿廖沙怜悯穷弱者歌颂正义光明事阿廖沙样获宽胸怀坚强应生活磨难力量
二阅读理解(42分)
()(12分)
傅雷家书(节选)
①亲爱孩子走第二天想写信怕嫌烦罢没天想着天清早六七点醒翻覆睡着说出什克利斯朵夫母亲独守家里想起孩子童年幕幕形象样妈妈老想着二三岁六七岁间事
——类话知少说敢说年纪切前愿意回忆啰哩啰嗦抖出尿布时代事会引起憎厌孩子懂妈妈懂切终身会印脑海中时会浮起幅幅品图画快乐惆怅
②真次家半月生愉快时期幸福知应谁感谢没宗教信仰谢谢帝高兴朋友子变成朋友世界什事种幸福相呢间离聚少精神少温暖孤独相信定会做太落伍太迂腐惹厌烦希高峰顶尖想见真实年纪终更远前途许事时觉日子久________
③孩子身教训恐怕少尤三年知生增许深刻体验相处程中学忍耐学说话技巧学感情升华④走第二天妈妈哭眼睛肿两天做悲喜交集眼泪怕羞样告诉担心憎厌样告诉毕竟感情动物偶尔流露耻事况母亲眼泪永远圣洁慈爱
(1954年1月30日晚)
8．第①段类话知少说中类话指什？(3分)
二三岁六七岁间事
9．请语言运角度进行分析说说第②段画线句子表达出强烈感情(3分)
运反问句式表达作者子变成朋友强烈欣喜情
10．文语言特色考虑填入第②段横线应面句？简说明理(3分)
A．现实证明 B．现实证明没错
B句句全文语气口吻相致态度谦语气亲切朋友谈心般
11．傅雷认两代相处中青年应持样态度？长辈应克服身弱点？(3分)
①青年应该理解长辈情感尊重老意见②长辈应克服落伍迂腐够耐心太讲究说话技巧等弱点
(二)(16分)
哈工兴演讲(节选)
白岩松
夫妻吃完饭坐里电视完洗漱睡觉日复日年复年着许学会说：太枯燥吧该离吧？真正生活样样常生活创业学生走入社会注定花部分时间做常常事夫妻老年天会彼含着热泪感谢方携手相伴生彼温暖生学会常常生活中等生命中占百分五激情辉煌时刻(掌声)学做准备毕业准备迎接淡
学学里定做梦甚梦游(笑声)现谈爱情脑子里会闪现爱片设想千位俊男靓女样子……作虚位年少时三毛书想周游列国没准碰女荷西(笑声)梦想属年龄段现没资格做样梦现处生舍弃阶段处生选择阶段放弃做梦(长时间掌声)更忘社会国家做梦全身心做种梦生中没次样机会等中年老时想做梦力心趁现抓紧做梦
说现学生找工作会呢？时候想通真国岂美国更发达……学生业呀(雷掌声)实学生找工作找步位满意工作实际骑手毕业应该先骑匹马优秀找更棒马(长时间掌声)
季羡林先生席话印象深采访时说：已老道路前方百合花影子生前方永远希温暖行举例子：狗赛跑？狗跑起跑快？狗嘴前边吊着骨头放块骨头(笑声)精神骨头(热烈掌声)
12．篇兴演讲词讲方面容？(4分)
①学会淡生活②放弃做梦③正确业观④永远精神
13．篇演讲充分展示语言风格格魅力试结合文章容说说演讲语言特色(4分)
易实时幽默含蓄时激情飞扬阐述道理时运生动鲜活喻找工作喻找马生喻狗赛跑等深入浅出通俗易懂增强演讲词亲力
14．文中画线句子理解恰项(D)(3分)
A．句话夸张修辞手法强调日常生活总体淡奇
B．会属份精彩安心等精彩会
C．付出收获成例生活中绝部分时间惨淡营作基础未必换生命中占百分五激情辉煌时刻
D．然数日子常常怀着美梦想常心态生道路艰难跋涉时候激情辉煌时刻正前方招手
15．阅读白岩松格高学位中两片段结合文容说说应该确立样生活学态度(5分)
片段 ：年前位学提琴年轻世纪伟提琴家卡萨尔斯讨教：样成名优秀提琴家？卡萨尔斯面雄心勃勃年轻意味深长回答：先成优秀写然成名优秀写音乐然会成名优秀提琴家
片段二：听样事便常常觉气球仿佛飞高仔细浮云托着外表饱满肚子里空空样想着担心啦样成优秀持呢？心中声音回答：先成优秀然成优秀新闻然然成名优秀节目持
示例：学生道路全精彩辉煌走远难始终颗积极进取心未充满希品德学业成名优秀写成名优秀专业
(三)(14分)
精神灿烂
张丽钧
①清代画家石涛眼书画定然符合出标准——精神灿烂
②词语植入心壤发现赖种表达株树生蓬勃便夸精神灿烂枝花开忘情赞精神灿烂厨房角落惊喜发现棵遗忘葱居然顾挺出娇嫩花苞慨然颂精神灿烂________
③清末绣娘沈寿艺术馆驻足精美绝伦绣品前子明白女子代魁星巨贾张謇写出君强饭加餐浓情诗句灿烂情交付针线细密针脚里摇曳着饱满姿生命锦绣心思炫动烂漫
④学校走廊里挂着老片尤中幅青年学生文艺汇演中获奖带着夸张妆容镜头前衷卖力笑相信幅片前怀样沉沉心事会笑洪流分说裹挟心着泛起朵欢悦浪花
⑤美国著名插画家塔莎奶奶欣赏萧伯纳句话：年少时拥年轻件怕事年轻永驻惜花费30年光阴荒野建成鲜花盛开美丽农庄守着花生命怀着花心情日子成美妙童话满脸皱纹菊双手青筋虬扎着俏丽花巾穿着素色布裙赤着脚修剪草坪逗弄狗泛舟清溪吟诗作画说雪喜欢寻觅动物足迹鼹鼠足迹喻成串项链鸟足迹喻成蕾丝花纹92岁然美丽优雅女告诉世界精神灿烂击溃衰老
⑥石涛精神灿烂面颓然站立着________怕怕太巨阴影罩住灵魂情态生命状态旦陷入浅薄神泥淖娩出产品(精神物质)定然劣质速朽甚富含毒素……
⑦相信吧精神灿烂活成座花园精神灿烂群体活成种传奇
16．请根观察体悟第②段横线续写句子(4分)
示例：寂静山谷里棵松树扎根悬崖长郁郁葱葱必欣然誉精神灿烂
17．精神灿烂实质什？请根全文理解完成列填空(3分)
谓精神灿烂指灵魂情态生命状态活出________活出________
示例：精彩性美丽等真善美价值取均
18．请少两方面举例说明塔莎奶奶性格特征(4分)
示例：①塔莎奶奶兴趣广泛热爱生活譬喜欢扎着俏丽花巾穿着素色布裙赤着脚修剪草坪逗弄狗泛舟清溪吟诗作画②塔莎奶奶乐观童心未泯譬雪喜欢寻觅动物足迹鼹鼠足迹喻成串项链鸟足迹喻成蕾丝花边
19．请第⑥段横线填写精神灿烂反义词(3分)
反义词：灵魂浅薄思想消极精神颓废心灵空虚等
三作文(50分)
20．阅读面文字两种写作形式中选种求写篇文章
蚂蚁爬海岸边着接着海浪涌岸禁忧愁起：海辈子见海头……活世干什呢？
……
形式：拟题目述文字开头展开想象续写文章
形式二：致蚂蚁信题目海身份蚂蚁写封信
求：①形式续写时想象合理表达某种道理少600字②形式二应符合信件格式少600字
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