学生业指导教育改革策略文
［文关键字］学生 业指导 教育改革
［文容摘］着高校教育体制改革断发展完善学生业压力断增学生业指导教育改革成高等学校重工作社会需求学生素质学校综合实力等素学生业带压力非常前种业形式学生应该端正学态度明确业形势积极完善种渠道寻找业机会时学校说更应该完善规章制度改进办学条件提高教学质量健全业指导途径文分析阐述高校业指导工作现状出现问题影响学生业种种素针学生业观动性提出具体改革策略方案
年着高校教育体制改革断发展完善全国高校断持续扩招等系列原导致学毕业生数量急剧增加业压力加强化学生进行效业指导已成项艰巨迫切务众周知衡量学教学质量综合实力办学水标准学毕业生业情况全国高校办学评估指标高校教育部门说需加重视
高校业指导工作现状存问题
高校教育体制改革断发展完善全国高校断持续扩招等系列原包分配包业状况已复存学毕业生面业形式逐渐走众化学毕业生择业制度建立业指导工作愈发显重国业指导工作起步较晚20世纪80年代中期高校开始进行学生业指导工作逐步发展然取定成效显著国外高校业指导工作相国业指导工作然处初级阶段缺乏专门研究系统研究学生业指导工作现状存较问题目前业指导工作开设业指导课专题讲座组织洽谈会推荐毕业生提供求职信息等容务涉业思想教育业政策指导信息搜集求职技巧指导四方面总体说学生业指导工作较薄弱机制僵化教学方法单数业指导员缺乏专业知识学生职业生涯设计学成业心理等方面辅导较少业指导工作毕业学生中进行高校教育改革中占重偏未学生业指导工作规范化制度化业指导工作尚未贯穿学教育全程解业指导现状需求断加强业指导够全面提高高校学生业
二影响学生业素
影响学生业素首先社会需求竞争社会需求包括理想职业需求般职业需求苛苦职业需求学生期理想职业轻松安逸工资高遇铁饭碗职业苛苦职业指工作条件苛刻工资遇低差职业般职业介理想职业苛苦职业间职业现实表明理想职业数量少少求高素质强技苛苦职业种类较少力求相高般职业占绝数职业次学生整体素质影响学生业素学生素质包括学生专业技应变力文体力社交力中英文应力计算机网络应力道德品质等社会越发展学生素质求越高学生素质概念着社会发展发展需永止境断完善学校综合实力水学校综合实力水学生身商标学校教学科研勤理等方面实力综合需学校部门参
三学生业中观动性
学生业程中始终保持观动性早课堂学业余学职业定结合起培养专业技时全面提高综合素质首先端正学态度强化学已学生没社会历容易社会职业极端化认社会职业者需学校技者需高端技没认识职业需基技理指导销售员解心理学推销技建筑工解建筑力学工程学没认识社会职业断加速推陈出新发展特点业指导方面学生正确认识社会职业特点细化专业知识点课堂学基技纳已更选择职业更实现学期间积累社会价值次学生明确业形势克服思想惰性积极武装影响学生学态度素学生未业形势模糊认识解适合样职业知道学期间重点积累基础知识基技业难社会形势业产生恐惧感学学特点少数观动性弱学生沉迷网络游戏影视中学产生惰性针素需指导学生形成科学职业观念社会需求身前途出发克服惰性细微处积极准备业掌握专业基础知识技通英语四六级托福gre等考试取计算机等级证书参加学校团队组织参加社会实践积累社会验针业途径进行种选择准备学生查阅相关资料外．教师结合历学生介绍类职业特点学生业途径产生积极认识提高身价值
四学校积极参学生业指导
学生素质社会需求等种种素影响外学校办学实力水影响学生业先决素学校整体角度出发学生业指导工作应做方面：
()完善学校规章制度改进办学条件提高综合实力增强学生豪感荣誉感
学校办学条件制约着教学质量进影响学生整体素质提高学校健康发展需民科学规章制度监督约束前国许高校正处起步发展阶段许方面完善高校社会济发展时机保持身发展速度断提高社会身认感激励学生豪感荣誉感翁精神校名枚商标成炙手热名牌
(二)加强学风建设提高教学质量增强学生综合素质
学风建设团部门教务部门学生工作部门等学校职部门参工程需学校级领导重视中教师言传身教加强学风建设提高教学质量重素教师需提高身素质外学校鼓励教师胆进行教学改革灵活组织课堂讲学全力贯彻素质教育真正教学质量学生素质协提高
(三)开展职业道德教育培养学生吃苦耐劳全心全意民服务精神
前业难现象非供求造成理想职业供应求造成实际量般职业苛苦职业供应求学校应强化学生职业道德教育培养学生勇偏远区工作全心全意民服务宗旨应真正迫切需方
(四)途径宣传介绍业知识
业作学生生涯项重工程需定理指导技术实践业知识通专门课程讲授通种途径学生学生活中潜移默化融会贯通首先通校企合作吸引企业开展校园活动加强学生企业交流促进业双方解适应学校关部门应动联系企业企业产品介绍会技术培训会理验交流会招聘会等吸引学校进行企业作广告宣传引进校学生提供企业距离接触择业机会次开展业知识讲座专门知识讲座学生快速系统解业相关知识学校聘请关专家已毕业参加工作考取研究生学生校学生开展业知识验介绍方面讲座学生早时解业知识提前业做准备教师学生交流学校体系中师生关系根直接关系教师学生间容易沟通交流教师包括专门负责学生工作教师包括学生课老师实验指导老师学校领导等交流方式包括课堂讨班会网络聊天电子邮件交流等通交流广泛学生接触介绍业验解学生现状时解决出现问题
结束语
学生业指导工作局限学毕业生贯穿学生学生涯毕业终生学生业指导工作关系学校社会发展盛衰存亡需学校部门成员倾心关注制定学校规章制度教师传道授业需学生业联系起前种业形式学生应该端正学态度明确业形势积极完善种渠道寻找业机会学校说更应该完善规章制度改进办学条件提高教学质量健全业指导途径样学生树立积极学风成学校发展推进器社会发展力军
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［文关键字］学生 业指导 教育改革
［文容摘］着高校教育体制改革断发展完善学生业压力断增学生业指导教育改革成高等学校重工作社会需求学生素质学校综合实力等素学生业带压力非常前种业形式学生应该端正学态度明确业形势积极完善种渠道寻找业机会时学校说更应该完善规章制度改进办学条件提高教学质量健全业指导途径文分析阐述高校业指导工作现状出现问题影响学生业种种素针学生业观动性提出具体改革策略方案
年着高校教育体制改革断发展完善全国高校断持续扩招等系列原导致学毕业生数量急剧增加业压力加强化学生进行效业指导已成项艰巨迫切务众周知衡量学教学质量综合实力办学水标准学毕业生业情况全国高校办学评估指标高校教育部门说需加重视
高校业指导工作现状存问题
高校教育体制改革断发展完善全国高校断持续扩招等系列原包分配包业状况已复存学毕业生面业形式逐渐走众化学毕业生择业制度建立业指导工作愈发显重国业指导工作起步较晚20世纪80年代中期高校开始进行学生业指导工作逐步发展然取定成效显著国外高校业指导工作相国业指导工作然处初级阶段缺乏专门研究系统研究学生业指导工作现状存较问题目前业指导工作开设业指导课专题讲座组织洽谈会推荐毕业生提供求职信息等容务涉业思想教育业政策指导信息搜集求职技巧指导四方面总体说学生业指导工作较薄弱机制僵化教学方法单数业指导员缺乏专业知识学生职业生涯设计学成业心理等方面辅导较少业指导工作毕业学生中进行高校教育改革中占重偏未学生业指导工作规范化制度化业指导工作尚未贯穿学教育全程解业指导现状需求断加强业指导够全面提高高校学生业
二影响学生业素
影响学生业素首先社会需求竞争社会需求包括理想职业需求般职业需求苛苦职业需求学生期理想职业轻松安逸工资高遇铁饭碗职业苛苦职业指工作条件苛刻工资遇低差职业般职业介理想职业苛苦职业间职业现实表明理想职业数量少少求高素质强技苛苦职业种类较少力求相高般职业占绝数职业次学生整体素质影响学生业素学生素质包括学生专业技应变力文体力社交力中英文应力计算机网络应力道德品质等社会越发展学生素质求越高学生素质概念着社会发展发展需永止境断完善学校综合实力水学校综合实力水学生身商标学校教学科研勤理等方面实力综合需学校部门参
三学生业中观动性
学生业程中始终保持观动性早课堂学业余学职业定结合起培养专业技时全面提高综合素质首先端正学态度强化学已学生没社会历容易社会职业极端化认社会职业者需学校技者需高端技没认识职业需基技理指导销售员解心理学推销技建筑工解建筑力学工程学没认识社会职业断加速推陈出新发展特点业指导方面学生正确认识社会职业特点细化专业知识点课堂学基技纳已更选择职业更实现学期间积累社会价值次学生明确业形势克服思想惰性积极武装影响学生学态度素学生未业形势模糊认识解适合样职业知道学期间重点积累基础知识基技业难社会形势业产生恐惧感学学特点少数观动性弱学生沉迷网络游戏影视中学产生惰性针素需指导学生形成科学职业观念社会需求身前途出发克服惰性细微处积极准备业掌握专业基础知识技通英语四六级托福gre等考试取计算机等级证书参加学校团队组织参加社会实践积累社会验针业途径进行种选择准备学生查阅相关资料外．教师结合历学生介绍类职业特点学生业途径产生积极认识提高身价值
四学校积极参学生业指导
学生素质社会需求等种种素影响外学校办学实力水影响学生业先决素学校整体角度出发学生业指导工作应做方面：
()完善学校规章制度改进办学条件提高综合实力增强学生豪感荣誉感
学校办学条件制约着教学质量进影响学生整体素质提高学校健康发展需民科学规章制度监督约束前国许高校正处起步发展阶段许方面完善高校社会济发展时机保持身发展速度断提高社会身认感激励学生豪感荣誉感翁精神校名枚商标成炙手热名牌
(二)加强学风建设提高教学质量增强学生综合素质
学风建设团部门教务部门学生工作部门等学校职部门参工程需学校级领导重视中教师言传身教加强学风建设提高教学质量重素教师需提高身素质外学校鼓励教师胆进行教学改革灵活组织课堂讲学全力贯彻素质教育真正教学质量学生素质协提高
(三)开展职业道德教育培养学生吃苦耐劳全心全意民服务精神
前业难现象非供求造成理想职业供应求造成实际量般职业苛苦职业供应求学校应强化学生职业道德教育培养学生勇偏远区工作全心全意民服务宗旨应真正迫切需方
(四)途径宣传介绍业知识
业作学生生涯项重工程需定理指导技术实践业知识通专门课程讲授通种途径学生学生活中潜移默化融会贯通首先通校企合作吸引企业开展校园活动加强学生企业交流促进业双方解适应学校关部门应动联系企业企业产品介绍会技术培训会理验交流会招聘会等吸引学校进行企业作广告宣传引进校学生提供企业距离接触择业机会次开展业知识讲座专门知识讲座学生快速系统解业相关知识学校聘请关专家已毕业参加工作考取研究生学生校学生开展业知识验介绍方面讲座学生早时解业知识提前业做准备教师学生交流学校体系中师生关系根直接关系教师学生间容易沟通交流教师包括专门负责学生工作教师包括学生课老师实验指导老师学校领导等交流方式包括课堂讨班会网络聊天电子邮件交流等通交流广泛学生接触介绍业验解学生现状时解决出现问题
结束语
学生业指导工作局限学毕业生贯穿学生学生涯毕业终生学生业指导工作关系学校社会发展盛衰存亡需学校部门成员倾心关注制定学校规章制度教师传道授业需学生业联系起前种业形式学生应该端正学态度明确业形势积极完善种渠道寻找业机会学校说更应该完善规章制度改进办学条件提高教学质量健全业指导途径样学生树立积极学风成学校发展推进器社会发展力军
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