新形势学生业难问题
中国统计年鉴等资料统计学生业形势严峻年会批学毕业生时业实际说学生业难问题2011年全国普通高校毕业生规模达630余万加届未实现业需业毕业生数量更高校毕业生业形势然十分严峻
促目前业指导职业生涯规划教育进行更思考理角度分析学毕业生职业岗位常数变数方面着济发展社会进步具高等教育水职业岗位必增加方面学毕业生进入社会推动济社会发展进步会创造更业机会
国什会出现学生业难问题呢底难处呢仔细考察国学毕业生业现状难发现两鲜明特点：总量国学生然满足现代化需特点局部高新技术供应求分布太合理国7亿庞业员中高层次稀缺针问题国专家学者学关机构开展相关调查
众调查表明学生理想中职业收入素占相重位置择业时学生程度存着追求实惠功利化倾职业取择业范围定市机关单位职业仅选城市选职业选单位讲条件讲福利讲遇
见学毕业生业难具普遍意义说种业难说学生什工作找更指学生发达区**市高薪岗位业难出现种情况学生价值取存定偏颇密切相关者说学生生价值取影响职业生涯规划重素
二1949年国学生价值取职业选择
价值取身定价值需求价值标准价值判断价值选择作定场合定方式采取定行动价值倾体生价值取会直接导致职业规划学生职业生涯规划受生价值取高度制约政治济社会背景形成生价值取会直接导致职业生涯规划
1生价值取塑造元时期
时期学毕业生分配采取高度集中统指令性计划分配学校需开展业指导必谈生涯规划问题学生集中精力搞学必考虑业问题时学生校期间进行职业规划选择空间应承认生涯规划私奉献国家集体利益高切价值取积极响应国家号召服国家分配走工作岗位奋斗更国家民族集体利益规划生国家富强民族复兴奉献时实现生价值
2生价值取极端破裂时期
文革开始政治标准成评价切首标准唯标准价值彻底否定社会价值绝肯定着知识青年山乡运动学生农村工厂部队接受教育运动开展残酷政治斗争严峻现实生活促开始独立思考许问题价值取社会导绝致高度统开始破裂
表面没进行职业生涯规划深入思考中许工作中逐渐担负起国家建设重成行业骨干力量成著名作家企业家持专家学者等等然价值社会价值机统起规划发展程便作出符合社会发展求选择然价值取进行规划带极左痕迹已
3生价值取造分化时期
文革结束中十届三中全会提出解放思想实事求号召学生开始认真系统深入思考讨生价值观问题出现次重转折性变化张兼顾社会利益利益认价值包括社会责贡献包括社会尊重满足身价值认识已单社会贡献转移社会利益利益机结合谐统
4生价值取现实元时期
着改革开放断深入社会转型加快1992年中十四提出建立社会义市场济体制学生思想观念行发生深刻变化时期学生价值取元元存发展价值目标理想转现实
时期国家业政策发生根变化逐步渡双选择择业时期学生面更选择机会时逐渐发现压力更实现生价值求学生学时学会毕业时选择落实加强学生动性更权更选择符合愿更利体发展价值取作学生选择规划更身价值现实利益实现等角度考虑
样高校促进学生业建立更高美誉度学生够更业规划职业生涯投入量力物力致力开展种职业指导学生业市场开拓国家年采取项措施调动方面力量力图更促进学生业保障社会发展需社会价值导学生价值取作然出现方面业率持续滑方面社会需求满足现象特边远落区基层农村短缺已成严重制约社会济发展瓶颈
三正确价值取引导职业生涯规划
1社会价值导引导
现社会开放社会引导学生价值观构造仅仅高校完成全社会应担负责传统价值观念受利益元化影响天果旧转变择业观念降低择业期值艰苦行业艰苦区建功立业等动员教育立足点仅仅局限学生样单群体显然难收统包统分时代样效果着力全社会范围营造崇拜奉献乐奉献舆思想心理氛围营造适合时代发展社会进步良价值导
深入挖掘博精深中华传统文化精髓通深厚文化潜移默化引导市场济理解带竞争意识逐利思想社会进步更求合作奉献精神二全社会真正树立国奉献典型努力认识社会需基础实现价值更光荣更体现价值时树立典型时注意树立具普遍性身边典型味树立高全形象全社会形成尊敬奉献乐奉献奉献益氛围三结合学生价值取制定相关政策激励引导更学生投身祖国需方建功立业欧美国家政府引导流采取济奖励资助区薪酬优惠减免税收等手段种通Y~手进行力资源衡配置方法样适国目前流控制社会心理唯社会价值观唯体价值观转变满足社会需前提充分尊重体价值社会价值体价值协调衡时外价值观转变价值观条件学生业行模式会发生根性转变职业生涯规划更实效
事实现已开始注意做方面工作国家2003年开始实行学生志愿服务西部计划证明价值导价值取新时期学生职业生涯规划中巨作
2高校校园氛围营造
学校注意转变教育观念深刻认识培养学生事业心责感坚强意志高尚道德品质崇高精神境界学校加强校园文化建设营造利代学生确立正确价值取校园文化氛围营造代学生
约束力校园文化环境
营造谐思想教育氛围采取种形式思想感化教育代学生指导树立正确世界观生观价值观认识代学生肩负历史重真正学会分析认识社会实际身价值实现国家社会求紧密结合起二营造良文氛围积极开展容健康形式样种校园文化活动青年志愿者服务种学术讲座等活动利形成相互关心团结友爱良际关系氛围三采取种措施鼓励学生走出校园走社会开展社会调研专业实寒暑期社会实践四进社区等社会实践活动通实践学生更清楚认识国情社情更认识根客观情况进行合理生涯规划四成功校友成功验介绍学生学生身边身启示特注意基层济落区默默奉献艰苦创业成功校友请回学校请学生身边学生身启发感受教育成
3学生身修养转变
学生动结合身情况更身规划国家需相结合时候外价值观转变价值观条件化动动取更效果
认识谓高低等问题马丁·特罗认高等教育众化必须破精英教育职业结构间旧刻板联系事实证明见解正确例前中国许师范专科科毕业生城市学教师果10年前学生定会感委屈浪费现社会学生种想法改变长远价值实现事实际回顾身边学生发展基层发展学生实现价值社会认
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中国统计年鉴等资料统计学生业形势严峻年会批学毕业生时业实际说学生业难问题2011年全国普通高校毕业生规模达630余万加届未实现业需业毕业生数量更高校毕业生业形势然十分严峻
促目前业指导职业生涯规划教育进行更思考理角度分析学毕业生职业岗位常数变数方面着济发展社会进步具高等教育水职业岗位必增加方面学毕业生进入社会推动济社会发展进步会创造更业机会
国什会出现学生业难问题呢底难处呢仔细考察国学毕业生业现状难发现两鲜明特点：总量国学生然满足现代化需特点局部高新技术供应求分布太合理国7亿庞业员中高层次稀缺针问题国专家学者学关机构开展相关调查
众调查表明学生理想中职业收入素占相重位置择业时学生程度存着追求实惠功利化倾职业取择业范围定市机关单位职业仅选城市选职业选单位讲条件讲福利讲遇
见学毕业生业难具普遍意义说种业难说学生什工作找更指学生发达区**市高薪岗位业难出现种情况学生价值取存定偏颇密切相关者说学生生价值取影响职业生涯规划重素
二1949年国学生价值取职业选择
价值取身定价值需求价值标准价值判断价值选择作定场合定方式采取定行动价值倾体生价值取会直接导致职业规划学生职业生涯规划受生价值取高度制约政治济社会背景形成生价值取会直接导致职业生涯规划
1生价值取塑造元时期
时期学毕业生分配采取高度集中统指令性计划分配学校需开展业指导必谈生涯规划问题学生集中精力搞学必考虑业问题时学生校期间进行职业规划选择空间应承认生涯规划私奉献国家集体利益高切价值取积极响应国家号召服国家分配走工作岗位奋斗更国家民族集体利益规划生国家富强民族复兴奉献时实现生价值
2生价值取极端破裂时期
文革开始政治标准成评价切首标准唯标准价值彻底否定社会价值绝肯定着知识青年山乡运动学生农村工厂部队接受教育运动开展残酷政治斗争严峻现实生活促开始独立思考许问题价值取社会导绝致高度统开始破裂
表面没进行职业生涯规划深入思考中许工作中逐渐担负起国家建设重成行业骨干力量成著名作家企业家持专家学者等等然价值社会价值机统起规划发展程便作出符合社会发展求选择然价值取进行规划带极左痕迹已
3生价值取造分化时期
文革结束中十届三中全会提出解放思想实事求号召学生开始认真系统深入思考讨生价值观问题出现次重转折性变化张兼顾社会利益利益认价值包括社会责贡献包括社会尊重满足身价值认识已单社会贡献转移社会利益利益机结合谐统
4生价值取现实元时期
着改革开放断深入社会转型加快1992年中十四提出建立社会义市场济体制学生思想观念行发生深刻变化时期学生价值取元元存发展价值目标理想转现实
时期国家业政策发生根变化逐步渡双选择择业时期学生面更选择机会时逐渐发现压力更实现生价值求学生学时学会毕业时选择落实加强学生动性更权更选择符合愿更利体发展价值取作学生选择规划更身价值现实利益实现等角度考虑
样高校促进学生业建立更高美誉度学生够更业规划职业生涯投入量力物力致力开展种职业指导学生业市场开拓国家年采取项措施调动方面力量力图更促进学生业保障社会发展需社会价值导学生价值取作然出现方面业率持续滑方面社会需求满足现象特边远落区基层农村短缺已成严重制约社会济发展瓶颈
三正确价值取引导职业生涯规划
1社会价值导引导
现社会开放社会引导学生价值观构造仅仅高校完成全社会应担负责传统价值观念受利益元化影响天果旧转变择业观念降低择业期值艰苦行业艰苦区建功立业等动员教育立足点仅仅局限学生样单群体显然难收统包统分时代样效果着力全社会范围营造崇拜奉献乐奉献舆思想心理氛围营造适合时代发展社会进步良价值导
深入挖掘博精深中华传统文化精髓通深厚文化潜移默化引导市场济理解带竞争意识逐利思想社会进步更求合作奉献精神二全社会真正树立国奉献典型努力认识社会需基础实现价值更光荣更体现价值时树立典型时注意树立具普遍性身边典型味树立高全形象全社会形成尊敬奉献乐奉献奉献益氛围三结合学生价值取制定相关政策激励引导更学生投身祖国需方建功立业欧美国家政府引导流采取济奖励资助区薪酬优惠减免税收等手段种通Y~手进行力资源衡配置方法样适国目前流控制社会心理唯社会价值观唯体价值观转变满足社会需前提充分尊重体价值社会价值体价值协调衡时外价值观转变价值观条件学生业行模式会发生根性转变职业生涯规划更实效
事实现已开始注意做方面工作国家2003年开始实行学生志愿服务西部计划证明价值导价值取新时期学生职业生涯规划中巨作
2高校校园氛围营造
学校注意转变教育观念深刻认识培养学生事业心责感坚强意志高尚道德品质崇高精神境界学校加强校园文化建设营造利代学生确立正确价值取校园文化氛围营造代学生
约束力校园文化环境
营造谐思想教育氛围采取种形式思想感化教育代学生指导树立正确世界观生观价值观认识代学生肩负历史重真正学会分析认识社会实际身价值实现国家社会求紧密结合起二营造良文氛围积极开展容健康形式样种校园文化活动青年志愿者服务种学术讲座等活动利形成相互关心团结友爱良际关系氛围三采取种措施鼓励学生走出校园走社会开展社会调研专业实寒暑期社会实践四进社区等社会实践活动通实践学生更清楚认识国情社情更认识根客观情况进行合理生涯规划四成功校友成功验介绍学生学生身边身启示特注意基层济落区默默奉献艰苦创业成功校友请回学校请学生身边学生身启发感受教育成
3学生身修养转变
学生动结合身情况更身规划国家需相结合时候外价值观转变价值观条件化动动取更效果
认识谓高低等问题马丁·特罗认高等教育众化必须破精英教育职业结构间旧刻板联系事实证明见解正确例前中国许师范专科科毕业生城市学教师果10年前学生定会感委屈浪费现社会学生种想法改变长远价值实现事实际回顾身边学生发展基层发展学生实现价值社会认
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