2019年秋季新教版部编四年级册语文教学计划
教材基结构
新教版部编四年级册教材2019年秋正式试行册教材分组编排册教材专题形式组织容次：然奇观思考置疑观察发现神话事彩生活童年事爱国立志历史事篇组教材包括导语课例（精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋）口语交际作语文园（交流台词句段运书写提示日积月累识字加油站快乐读书吧等）册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文语文园学等学活动中达中年级阶段教学目标
二教材特点
全册课文27篇中精读课文20篇略读课文7篇组教材包括导语课例口语交际作语文园五部分组开头导语点明组专题提示学求学重点课例2
——4篇课文组成中精读课文2～3篇略读课文1～2篇部分课文面安排资料袋阅读链接语文园3——5栏目组成中3固定栏目：交流台词句段运日积月累快乐读书吧第四单元安排1次书写提示第第八单元次识字加油站分第二第四第六第八安排次全册安排4次
求认识250字会写250字累计认识2400字会写1800字求认识字分散安排精读课文略读课文中课生字条里列出求会写字安排精读课文方格形式排列外教材附两生字表生字表（）求认识字生字表（二）求会写字供复检测两生字表面安排词语表册教材中需掌握词语课单位安排课文
三教学目标
1语言文字训练程中学生受热爱祖国热爱中国产热爱社会义教育解革命战争艰苦懂幸福生活易学革命前辈远志献身精神树立祖国刻苦学思想继承发扬艰苦奋斗优良传统受孝敬父母关爱助乐等思想品德教育觉锻炼意志品质培养热爱科学勇探究精神学观察问题分析问题正确思想方法培养热爱动植物保护环境意识社会责感解祖国优美风景名胜陶冶爱美情趣
2继续利汉语拼音识字学普通话
3培养独立识字力掌握250生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确书写会认250生字求读准字音抄默考具定识字力
4联系文结合生活实际查字词典理解词句意思学词语部分口头书面中运注意语言积累逐步养成积累语言惯
5继续练正确流利感情朗读课文背诵指定课文读出句话中间句子间然段间停顿读出语气背诵指定课文继续学默读课文求预课文阅读课文程中逐步学会容中体会思想分清文章次理解含义深刻句子理解课文容时学作者观察表达事物基方法
6学浏览根需收集关材料助字典关资料独立阅读程度适合读物解容逐步养成课外阅读惯学期课外阅读少25万字逐步做点读书笔记
7听懂程度适合讲话转述普通话清楚明白口述见闻做态度方语句较通连贯说话礼貌双互动语言实践中培养学生口语交际力鼓励学生拘束进行交流日常生活中积极动锻炼口语交际力
8留心周围事物逐步养成勤观察思考乐动笔惯观察基础写出容较具体感情真实定条理简单记实作文想象作文写读书笔记书信等逐步养成想清楚写写认真修改惯
四教材容教学建议
（）识字写字教学
认识字精读略读课文中生字注音学生认字困难学生学完成老师学生学基础进行检查音字难读准生字易混生字作指导教学中教师引导学生种识字方法识记生字选读课文中生字律注音学生阅读中识字查字典读准确培养独立识字力老师鼓励学生课外阅读通种渠道动识字扩识字量养成独立识字惯
会写字安排精读课文中课堂教学完成教学中老师难写字易混淆字形作重点指导引导学生识字规律认记生字书写练课堂生字学指导外册钢笔字毛笔字写字教材进行指导书写训练时纠正学生书写程中出现问题时培养学生书写兴趣爱
（二）阅读教学
1精读课文教学
（1）指导朗读默读
朗读常重阅读训练理解课文容体会思想感情培养语感基途径册教学重视朗读训练
册朗读求般安排课练第题教师根求学生充分读书时间读少讲学生读书中学思考读中理解容体悟感情增强语感
册默读学生出声指读动嘴唇基础加快默读速度训练
（2）精读词句积累语言
册课练中词句学积累采灵活定弹性安排背诵喜欢部分喜欢语句写编排体现学生学思想教学中加强检查交流训练落实处
（3）精读容体会思想感情
册重点教会学生抓住课文容阅读方法项容语文园八交流台中话形式渗透阅读中抓住课文容方法教师引导学生交流台中提示方法加扩展练运阅读学中
理解容体会思想感情程中强调学生学意识学生完成学程出结教师做重点指导点拨现成结代学生思考时尊重学生理解独特体验允许学生合理选择
2略读课文教学
册安排15篇略读课文根叶圣陶先生提出教学言精读体略读补充略读指导需提纲挈领期思想略读教学求精读求
3选读课文教学
册教材安排8篇选读课文容基单元应供学生学完成
（三）口语交际教学
册安排8次口语交际分：走春游诚事情然启示新闻发布会热爱生命事乡村生活敬佩推荐书
中然启示乡村生活作口语交际综合性学部分6次结合专题容学生生活思想实际出发安排话题
册口语交际教学注重彼间交流沟通培养学生倾听表达应力特学生口语表达中机训练规范循序渐进提高口语表达水教学中应注意方面
1激发学生表达
2交际中注重语言规范指导
3面全体训练位
4口语训练延伸日常活动中
5引导评价提高语言力
（四）作教学
册作语文园中安排8次作完整作训练外结合课文学安排3次练笔作片段练
8次分写校园景物事写心里话写然中观察发现图写想象写热爱生命事写乡村生活感受写敬佩表达中然中观察发现热爱生命事乡村生活感受敬佩四项容说写合安排四项说写分开安排
作教学注意点：
1启发引导学生乐写爱写写充满兴趣
2感情真实容具体养成良作惯
3学生常练笔养成勤动笔惯
4作交流评价重鼓励
五教学进度表
周次
起止日期
课时
教学容
备注
1
9月2日—9月6日
6
开学第课
1观潮 2走月亮
2号开学式
2
9月9日—9月12日
5
3现代诗二首 4*繁星
口语交际：环境
作：推荐方
中秋放假1天
3
9月16日
6
语文园
—9月20日
第单元测试
5豆荚里五粒豆
4
9月23日—9月27日
6
6蝙蝠雷达 7呼风唤雨世纪 8*蝴蝶家
作：动物园
5
9月29日—9月30日
2
语文园
国庆放假7天
6
10月8日—10月11日
5
第二单元检测
9古诗三首
7
10月14日—10月18日
6
10爬山虎脚 11蟋蟀住宅 口语交际：爱护眼睛保护视力
作：写观察日记
8
10月21日—10月25日
6
语文园 第三单元检测
12盘古开天
9
10月28日—11月1日
6
13精卫填海 14普罗米修斯 15*女娲补天
10
11月4日
6
作： 天
—11月8日
语文园 快乐读书吧
11
11月11日—11月15日
6
第四单元检测
16风筝 17麻雀
12
11月18日—11月22日
6
作例文：爬天峰 木船
作：生活万花筒
第五单元检测
13
11月25日—11月29日
6
18牛鹅
19窝囊老虎
20陀螺
14
12月2日—12月6日
6
口语交际：安慰
作：记次游戏
语文园
15
12月9日—12月13日
6
第六单元检测21古诗三首：出塞 凉州词 夏日绝句
22中华崛起读书
16
12月16日—12月20日
6
23*梅兰芳蓄须
24*延安追寻
作：写信 语文园
17
12月23日—12月27日
6
第七单元检测
25王戎取道旁李
26西门豹治邺
18
12月30日—1月3日
5
27*事两
扁鹊治病 纪昌学射
口语交际：讲历史事
作：心怦怦跳
元旦放假1天
19
1月6日—1月10日
6
语文园 第八单元检测
综合复
20
1月13日—1月17日
6
综合复期末检测
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教材基结构
新教版部编四年级册教材2019年秋正式试行册教材分组编排册教材专题形式组织容次：然奇观思考置疑观察发现神话事彩生活童年事爱国立志历史事篇组教材包括导语课例（精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋）口语交际作语文园（交流台词句段运书写提示日积月累识字加油站快乐读书吧等）册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文语文园学等学活动中达中年级阶段教学目标
二教材特点
全册课文27篇中精读课文20篇略读课文7篇组教材包括导语课例口语交际作语文园五部分组开头导语点明组专题提示学求学重点课例2
——4篇课文组成中精读课文2～3篇略读课文1～2篇部分课文面安排资料袋阅读链接语文园3——5栏目组成中3固定栏目：交流台词句段运日积月累快乐读书吧第四单元安排1次书写提示第第八单元次识字加油站分第二第四第六第八安排次全册安排4次
求认识250字会写250字累计认识2400字会写1800字求认识字分散安排精读课文略读课文中课生字条里列出求会写字安排精读课文方格形式排列外教材附两生字表生字表（）求认识字生字表（二）求会写字供复检测两生字表面安排词语表册教材中需掌握词语课单位安排课文
三教学目标
1语言文字训练程中学生受热爱祖国热爱中国产热爱社会义教育解革命战争艰苦懂幸福生活易学革命前辈远志献身精神树立祖国刻苦学思想继承发扬艰苦奋斗优良传统受孝敬父母关爱助乐等思想品德教育觉锻炼意志品质培养热爱科学勇探究精神学观察问题分析问题正确思想方法培养热爱动植物保护环境意识社会责感解祖国优美风景名胜陶冶爱美情趣
2继续利汉语拼音识字学普通话
3培养独立识字力掌握250生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确书写会认250生字求读准字音抄默考具定识字力
4联系文结合生活实际查字词典理解词句意思学词语部分口头书面中运注意语言积累逐步养成积累语言惯
5继续练正确流利感情朗读课文背诵指定课文读出句话中间句子间然段间停顿读出语气背诵指定课文继续学默读课文求预课文阅读课文程中逐步学会容中体会思想分清文章次理解含义深刻句子理解课文容时学作者观察表达事物基方法
6学浏览根需收集关材料助字典关资料独立阅读程度适合读物解容逐步养成课外阅读惯学期课外阅读少25万字逐步做点读书笔记
7听懂程度适合讲话转述普通话清楚明白口述见闻做态度方语句较通连贯说话礼貌双互动语言实践中培养学生口语交际力鼓励学生拘束进行交流日常生活中积极动锻炼口语交际力
8留心周围事物逐步养成勤观察思考乐动笔惯观察基础写出容较具体感情真实定条理简单记实作文想象作文写读书笔记书信等逐步养成想清楚写写认真修改惯
四教材容教学建议
（）识字写字教学
认识字精读略读课文中生字注音学生认字困难学生学完成老师学生学基础进行检查音字难读准生字易混生字作指导教学中教师引导学生种识字方法识记生字选读课文中生字律注音学生阅读中识字查字典读准确培养独立识字力老师鼓励学生课外阅读通种渠道动识字扩识字量养成独立识字惯
会写字安排精读课文中课堂教学完成教学中老师难写字易混淆字形作重点指导引导学生识字规律认记生字书写练课堂生字学指导外册钢笔字毛笔字写字教材进行指导书写训练时纠正学生书写程中出现问题时培养学生书写兴趣爱
（二）阅读教学
1精读课文教学
（1）指导朗读默读
朗读常重阅读训练理解课文容体会思想感情培养语感基途径册教学重视朗读训练
册朗读求般安排课练第题教师根求学生充分读书时间读少讲学生读书中学思考读中理解容体悟感情增强语感
册默读学生出声指读动嘴唇基础加快默读速度训练
（2）精读词句积累语言
册课练中词句学积累采灵活定弹性安排背诵喜欢部分喜欢语句写编排体现学生学思想教学中加强检查交流训练落实处
（3）精读容体会思想感情
册重点教会学生抓住课文容阅读方法项容语文园八交流台中话形式渗透阅读中抓住课文容方法教师引导学生交流台中提示方法加扩展练运阅读学中
理解容体会思想感情程中强调学生学意识学生完成学程出结教师做重点指导点拨现成结代学生思考时尊重学生理解独特体验允许学生合理选择
2略读课文教学
册安排15篇略读课文根叶圣陶先生提出教学言精读体略读补充略读指导需提纲挈领期思想略读教学求精读求
3选读课文教学
册教材安排8篇选读课文容基单元应供学生学完成
（三）口语交际教学
册安排8次口语交际分：走春游诚事情然启示新闻发布会热爱生命事乡村生活敬佩推荐书
中然启示乡村生活作口语交际综合性学部分6次结合专题容学生生活思想实际出发安排话题
册口语交际教学注重彼间交流沟通培养学生倾听表达应力特学生口语表达中机训练规范循序渐进提高口语表达水教学中应注意方面
1激发学生表达
2交际中注重语言规范指导
3面全体训练位
4口语训练延伸日常活动中
5引导评价提高语言力
（四）作教学
册作语文园中安排8次作完整作训练外结合课文学安排3次练笔作片段练
8次分写校园景物事写心里话写然中观察发现图写想象写热爱生命事写乡村生活感受写敬佩表达中然中观察发现热爱生命事乡村生活感受敬佩四项容说写合安排四项说写分开安排
作教学注意点：
1启发引导学生乐写爱写写充满兴趣
2感情真实容具体养成良作惯
3学生常练笔养成勤动笔惯
4作交流评价重鼓励
五教学进度表
周次
起止日期
课时
教学容
备注
1
9月2日—9月6日
6
开学第课
1观潮 2走月亮
2号开学式
2
9月9日—9月12日
5
3现代诗二首 4*繁星
口语交际：环境
作：推荐方
中秋放假1天
3
9月16日
6
语文园
—9月20日
第单元测试
5豆荚里五粒豆
4
9月23日—9月27日
6
6蝙蝠雷达 7呼风唤雨世纪 8*蝴蝶家
作：动物园
5
9月29日—9月30日
2
语文园
国庆放假7天
6
10月8日—10月11日
5
第二单元检测
9古诗三首
7
10月14日—10月18日
6
10爬山虎脚 11蟋蟀住宅 口语交际：爱护眼睛保护视力
作：写观察日记
8
10月21日—10月25日
6
语文园 第三单元检测
12盘古开天
9
10月28日—11月1日
6
13精卫填海 14普罗米修斯 15*女娲补天
10
11月4日
6
作： 天
—11月8日
语文园 快乐读书吧
11
11月11日—11月15日
6
第四单元检测
16风筝 17麻雀
12
11月18日—11月22日
6
作例文：爬天峰 木船
作：生活万花筒
第五单元检测
13
11月25日—11月29日
6
18牛鹅
19窝囊老虎
20陀螺
14
12月2日—12月6日
6
口语交际：安慰
作：记次游戏
语文园
15
12月9日—12月13日
6
第六单元检测21古诗三首：出塞 凉州词 夏日绝句
22中华崛起读书
16
12月16日—12月20日
6
23*梅兰芳蓄须
24*延安追寻
作：写信 语文园
17
12月23日—12月27日
6
第七单元检测
25王戎取道旁李
26西门豹治邺
18
12月30日—1月3日
5
27*事两
扁鹊治病 纪昌学射
口语交际：讲历史事
作：心怦怦跳
元旦放假1天
19
1月6日—1月10日
6
语文园 第八单元检测
综合复
20
1月13日—1月17日
6
综合复期末检测
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