新教版部编2019年秋六年级册语文教学计划
指导思想
新学期开始完成学期教学务学生成长坚实基础学期教学提高全民族思想道德科学文化素质培养社会义建设者接班着眼学生全面素质培养着力加强学生语文基础知识教学基功训练全面素质发展坚实基础特制订教学计划：
二教材分析
新教版部编六年级册语文教材2019年秋期正式试行教材继续专题组织单元设计八专题次 感受然祖国心中选择恰阅读方法轻叩说门围绕中心意思写作珍爱家园艺术魅力初识鲁迅
册教材课文27篇中精读课文18篇略读课文9篇八组教材编排体例高年段前三册致组
导语课例口语交际作语文园五部分组成课例包括24篇课文篇精读课文思考练题略读课文思考题部分课文面安排 阅读链接资料袋全册安排阅读链接4次分2课丁香结4课花歌8课灯光25课事安排资料袋3次分5课七律长征13课穷21课文言文二口语交际作独立栏目全册安排四次分安排第二第四第六第七单元题分演讲请支持意见办聊聊书法作单元安排题分：变形记彩活动笔尖流出事围绕中心意思写学写倡议书手戏真8次专项作外课文安排两次练笔分安排13课穷24课少年闰土面全册安排语文园七次交流台词句段运日积月累固定栏目书写提示快乐读书吧穿插安排中书写提示
第二第八单元次快乐读书吧第四单元安排次
三学情分析
年担六（2）班语文教师全班 XX中男生XX女生 XX综合班学生部分热爱学积极求进步部分学生行惯较差差差距较学困生学够动缺乏积极思考力学语文缺乏种热情特阅读作方面学期针班学生实际情况放矢培养学生学兴趣
四教学目标
（）识字写字
1较强独立识字力册教材没安排识字求会写180字累计认识常汉字3000中2500左右会写
2硬笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
（二）阅读
1普通话正确流利感情朗读课文联系文积累推想课文中关词句意思体会表达效果
2阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法作出判断
3阅读叙事性作品解事件梗概简单描述印象深场景物细节说出喜欢憎恶崇敬情等感受阅读诗歌体握诗意想诗歌描述情境体会诗情感受优秀作品感染激励追求美理想
4诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感
5利图书馆网络等信息渠道尝试进行探究性阅读扩展阅读面
（三）作
1懂写作表达交流养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻学会围绕中心写文章珍视独特感受积累作素材
2容具体感情真实根作容表达需分段表述
3学写读书笔记常见应文
4修改作动交换修改
（四）口语交际
1根交流象场合做简单发言
2交际中注意语言美抵制文明语言
五全册教学重难点
1抓生字词教学
2阅读教学中引导学生抓住重点语句体会物崇高精神境界学通描写物神态语言动作细节表现物品质方法
3引导学生阅读课文时指导学生认真阅读弄清事情节解物性格解中华民族发展史奋斗史体味中国古代民百姓痛苦生活激发中华女爱中华兴中华豪情壮志
4学生充分阅读课文抓住文章重点部分反复朗读认真体会感悟理解学通描写物神态语言动作细节表现物品质方法
5作教学中引导学生学会感恩生活中真诚交作中表达真情实感抓住物心理活动神情变化反应物情感
6口语交际教学中鼓励学生胆交流乐参讨敢发表见解说清楚意思
六读书计划
（1）天睡前读半时课外书
（2）天背诵首古诗两句语两句增广贤文
（3）周两节阅读课
（4）月读书
（5）根联校安排语背诵P45P56页增广贤文背诵P75P77页容
（6）学期读完鲁宾孙漂流记三国演义童年
读书期间开展丰富彩活动趣味读书会读书心交流会读书苦乐辩会等激发兴趣巩固成果项活动开展力推动读书活动深入进行
七．教学措施
教学中充分发挥师生双方教学中动性创造性努力体现语文实践性综合性重视情感态度价值观正确导遵循学生身心发展语文学规律选择教学策略具体措施：
1根学生年龄特点生理心理发展实际情况运种手段激发学生阅读兴趣鼓励读思写扩阅读面丰富身语言积累
2课堂教学中注重读指导学生朗读程中课中语言化语言教学中抓住重点词句品词析句理解课文容做精讲读练
3教会学生进行课外资料收集学生做课外知识迁移吸收
4教学中组织学生合作探究学组形式合作学培养学生语文综合力
5教学生通理解关键词语理解课文容方法通理解关键词句理解课文容教学中采说促读方法读懂容抓住重点理出序基础练说
6加强课外阅读指导注重学生日常读书写字等正确姿势培养
八教学进度安排
周次
教学容
课时
备注
1（92—96）
开学第课 1草原 2丁香结
6
2（99—912）
3古诗词三首 4*花歌
作：变形记
5
3（916—920）
语文园 第单元测试 5七律长征
6
4（923—927）
6狼牙山五壮士 7开国曲 8*灯光
口语交际：演讲
6
5（929—930）
作：彩活动 语文园
2
6（108—1011）
第二单元检测 9竹节 10宇宙生命谜
5
7（1014—1018）
11*宫博物院 作： 生活更美 语文园
6
8（1021—1025）
12桥 13穷 14*柏林 口语交际：请支持
6
9（1028—111）
作：笔尖流出事 语文园 快乐读书吧
15夏天里成长
6
10（114—118）
16盼 作例文：爸爸计划站
作：围绕中心意思写
6
11（111—1115）
17古诗三首 18球 19*三黑土
6
12（1118—1122）
20*青山老 口语交际：意见办 作：学写倡议书 语文园
6
13（1125—1129）
21文言文二 22月光曲 23*京剧趣谈 口语交际：聊聊书法
6
14（122—126）
作：手戏 语文园 24少年闰土
6
15（129——1213）
25事 26*伯父鲁迅先生 27*——纪念鲁迅先生
6
16（1216—1220）
作：真 语文园 综合复
6
17（1223—1227）
综合复
6
18（1230—13）
综合复
5
19（16——110）
综合复
6
20（113——117）
综合复期末检测
6
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指导思想
新学期开始完成学期教学务学生成长坚实基础学期教学提高全民族思想道德科学文化素质培养社会义建设者接班着眼学生全面素质培养着力加强学生语文基础知识教学基功训练全面素质发展坚实基础特制订教学计划：
二教材分析
新教版部编六年级册语文教材2019年秋期正式试行教材继续专题组织单元设计八专题次 感受然祖国心中选择恰阅读方法轻叩说门围绕中心意思写作珍爱家园艺术魅力初识鲁迅
册教材课文27篇中精读课文18篇略读课文9篇八组教材编排体例高年段前三册致组
导语课例口语交际作语文园五部分组成课例包括24篇课文篇精读课文思考练题略读课文思考题部分课文面安排 阅读链接资料袋全册安排阅读链接4次分2课丁香结4课花歌8课灯光25课事安排资料袋3次分5课七律长征13课穷21课文言文二口语交际作独立栏目全册安排四次分安排第二第四第六第七单元题分演讲请支持意见办聊聊书法作单元安排题分：变形记彩活动笔尖流出事围绕中心意思写学写倡议书手戏真8次专项作外课文安排两次练笔分安排13课穷24课少年闰土面全册安排语文园七次交流台词句段运日积月累固定栏目书写提示快乐读书吧穿插安排中书写提示
第二第八单元次快乐读书吧第四单元安排次
三学情分析
年担六（2）班语文教师全班 XX中男生XX女生 XX综合班学生部分热爱学积极求进步部分学生行惯较差差差距较学困生学够动缺乏积极思考力学语文缺乏种热情特阅读作方面学期针班学生实际情况放矢培养学生学兴趣
四教学目标
（）识字写字
1较强独立识字力册教材没安排识字求会写180字累计认识常汉字3000中2500左右会写
2硬笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
（二）阅读
1普通话正确流利感情朗读课文联系文积累推想课文中关词句意思体会表达效果
2阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法作出判断
3阅读叙事性作品解事件梗概简单描述印象深场景物细节说出喜欢憎恶崇敬情等感受阅读诗歌体握诗意想诗歌描述情境体会诗情感受优秀作品感染激励追求美理想
4诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感
5利图书馆网络等信息渠道尝试进行探究性阅读扩展阅读面
（三）作
1懂写作表达交流养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻学会围绕中心写文章珍视独特感受积累作素材
2容具体感情真实根作容表达需分段表述
3学写读书笔记常见应文
4修改作动交换修改
（四）口语交际
1根交流象场合做简单发言
2交际中注意语言美抵制文明语言
五全册教学重难点
1抓生字词教学
2阅读教学中引导学生抓住重点语句体会物崇高精神境界学通描写物神态语言动作细节表现物品质方法
3引导学生阅读课文时指导学生认真阅读弄清事情节解物性格解中华民族发展史奋斗史体味中国古代民百姓痛苦生活激发中华女爱中华兴中华豪情壮志
4学生充分阅读课文抓住文章重点部分反复朗读认真体会感悟理解学通描写物神态语言动作细节表现物品质方法
5作教学中引导学生学会感恩生活中真诚交作中表达真情实感抓住物心理活动神情变化反应物情感
6口语交际教学中鼓励学生胆交流乐参讨敢发表见解说清楚意思
六读书计划
（1）天睡前读半时课外书
（2）天背诵首古诗两句语两句增广贤文
（3）周两节阅读课
（4）月读书
（5）根联校安排语背诵P45P56页增广贤文背诵P75P77页容
（6）学期读完鲁宾孙漂流记三国演义童年
读书期间开展丰富彩活动趣味读书会读书心交流会读书苦乐辩会等激发兴趣巩固成果项活动开展力推动读书活动深入进行
七．教学措施
教学中充分发挥师生双方教学中动性创造性努力体现语文实践性综合性重视情感态度价值观正确导遵循学生身心发展语文学规律选择教学策略具体措施：
1根学生年龄特点生理心理发展实际情况运种手段激发学生阅读兴趣鼓励读思写扩阅读面丰富身语言积累
2课堂教学中注重读指导学生朗读程中课中语言化语言教学中抓住重点词句品词析句理解课文容做精讲读练
3教会学生进行课外资料收集学生做课外知识迁移吸收
4教学中组织学生合作探究学组形式合作学培养学生语文综合力
5教学生通理解关键词语理解课文容方法通理解关键词句理解课文容教学中采说促读方法读懂容抓住重点理出序基础练说
6加强课外阅读指导注重学生日常读书写字等正确姿势培养
八教学进度安排
周次
教学容
课时
备注
1（92—96）
开学第课 1草原 2丁香结
6
2（99—912）
3古诗词三首 4*花歌
作：变形记
5
3（916—920）
语文园 第单元测试 5七律长征
6
4（923—927）
6狼牙山五壮士 7开国曲 8*灯光
口语交际：演讲
6
5（929—930）
作：彩活动 语文园
2
6（108—1011）
第二单元检测 9竹节 10宇宙生命谜
5
7（1014—1018）
11*宫博物院 作： 生活更美 语文园
6
8（1021—1025）
12桥 13穷 14*柏林 口语交际：请支持
6
9（1028—111）
作：笔尖流出事 语文园 快乐读书吧
15夏天里成长
6
10（114—118）
16盼 作例文：爸爸计划站
作：围绕中心意思写
6
11（111—1115）
17古诗三首 18球 19*三黑土
6
12（1118—1122）
20*青山老 口语交际：意见办 作：学写倡议书 语文园
6
13（1125—1129）
21文言文二 22月光曲 23*京剧趣谈 口语交际：聊聊书法
6
14（122—126）
作：手戏 语文园 24少年闰土
6
15（129——1213）
25事 26*伯父鲁迅先生 27*——纪念鲁迅先生
6
16（1216—1220）
作：真 语文园 综合复
6
17（1223—1227）
综合复
6
18（1230—13）
综合复
5
19（16——110）
综合复
6
20（113——117）
综合复期末检测
6
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