新教版部编2019年秋六年级册语文教学计划
学生情况分析
班学生XX男生XX女生XX整体班学生学热情较高基功较扎实书写端正朗读感情学期重点针班级学生特色进行效教学学生认真细心学提高学成绩
二教材分析
（）全面准确落实语文教学目标
新教版部编六年级册语文教材2019年秋期正式试行课程标准中提出目标贯情感态度价值观方面目标前面学段提出面学段贯彻始终分出层次学方法学力等方面目标环环相扣螺旋升前面学面学作准备面学前面学深化发展
册教材注意落实必须贯目标注意落实阶段性较明显目标
首先选文功夫认真选择文质兼美富文化涵时代精神文章作课文学生中学语言陶冶情操情感态度价值观方面受启迪教育保留九年义务教育学教科书优秀篇目七律长征狼牙山五壮士开国典穷球月光曲少年闰土伯父鲁迅先生课文文质兼美历久弥新教师教学中积累丰富验教材增选新文章丁香结夏天里成长京剧趣谈伯牙绝弦等
语文园中系统编进古诗词名言警句成语事等学生感受中华文化博精深更加热爱祖国语言文化
外重视语文熏陶感染作设置关爱国义（祖国心中专题）环境保护（珍爱家园专题）艺术情操（艺术魅力专题）等方面专题
教材专题根语文学目标文涵予充分关注注意总结纳读写方法力争学生情感熏陶方法两方面均获益册读写方法包括方面展开联想想象进行表达方法体会关键词句表情达意方面作环境描写心理描写读课文时联系实际深入思考理解含义深刻句子继续学较快速度读课文中展开联想想象进行表达方法读课文时联系实际深入思考理解含义深刻句子册学重点
（二）加强整合教材成互相联系整体
教材继续专题分组编写注意加强整合专题导语课思考题口语交际作语文园部分力求容形式凸显单元学重点前面布置中间练应面总结拓展整组教材全册教材成互相联系整体
五年级教材相册专题导语（第六组外）分两然段激发学兴趣点明学专题提示语文学重点明确读写训练点精读课文练题课文身特点出发结合专题学重点精心编写略读课文前连接语承启提示学求方法体现精读略读阅读训练程口语交际作话题容单元题相关语文园中交流台导语呼应学生总结回顾单元学容提供台
教材编排注意情感态度知识力间联系情感态度价值观正确引导语文学力惯培养融体
（三）加强导学功倡导合作探究学方式
册教材编写时考虑利教师教考虑利学生学努力教科书成教师教成学生进行合作探究学学体现导语提示单元学容二精读课文课题略读课文前连接语注意引导学生讨交流独立思考三
语文园中交流台学生讨问题交流认识提供台
（四）口语交际作编排加强指导明确求
延续五年级教材编写思路册中口语交际作然单列编排形式较灵活先说写先写说两部分容合起分开教材中提示性文字注意提供角度拓宽话题范围增加选择性学生回常态进行口语交际进行作留较创造空间
口语交际话题方面专题容相关意识安排指技专题容相关聊聊书法口语交际技相关演讲辩朗诵劝阻
作编排注意兼顾记实作文想象作文安排定数量应文记实作文安排第二组第六组第八组分彩活动手戏想象作文第组第三组分变形记 生活更美第七组应文学写倡议书第八组写作文真学会发现长处第五组根材料扩写
教材中提示性文字首先口语交际作容予提示指导生活实际谈起情境引入注意帮助学生开思路方面教材根阶段性目标注意明确求
三教学目标
（）知识力
1准确握教学目标
教学中注意总目标阶段目标注意阶段目标间衔接渡课程标准规定教学目标全面准确落实
2识字写字教学
册教材没安排识字求会写180字安排精读课文中课堂教学完成教学中老师难写字易混淆字形作重点指导
3阅读教学
着年级升高学生识字量断增加阅读理解力断提高渐渐具备读中分析概括抽象纳力阅读教学注意读懂课文基础教方法培养学生读书作文力
（二）程方法
继续字词句段篇进行听说读写训练提高学生语文综合力综合素养
（三）情感态度价值观
学生受热爱热爱民思想教育受孝敬父母关心助乐教育培养热爱科学勇实践创新精神增强保护环境意识社会责感
四教学措施
1．教学中努力体现新课标理念注意握组部分容联系创造性教材注意结合教学实际情况理实践融合体
2．教学程中面全体学生根学生学情况适针性分层次制定具体教学目标杜绝简单刀切做法
3．课前认真钻研教材容广泛参阅教学资料新教研成果备课组老师商讨精心设计堂课教案
4．授课程中设计教案灵活样采取种教学方法课堂营造种轻松教学氛围提高学生学兴趣增强课堂教学效果始终学生学体引导学生改变学方式变合作探究式学提高学效率
5．课注意针性学生进行集体辅导辅导帮助学生时复学新知识
6．认真时批改学生作业
7．时注重老师学积极参加备课组集体备课教研组种教研活动丰富教学验
五进生转化优秀生提高措施
（）进生转化措施
1取课教师协助学生家长配合（常门家访）
2感情投资
（1）进生交流解进生思想学生活
（2）取成绩时表扬树立起信心
（3）犯错误缺点时指出批评
（4）关注进生学
A课堂提问练机会（难度较浅）
B课作业布置众
C作业量面批
D利课余时间辅导功课
3坚持懈持恒
进生思想波动较方面表现反反复复样教师必须常间断进行转化相信教师份爱心耐心进生定迎头赶
（二）优秀生提高措施
1加强优秀生思想教育
优秀生学成绩常学生赞扬敬慕家庭学校宠爱呵护样易产生优越感总觉已忽视提高超越程学期加优秀生理想教育际关系教育心理健康教育等方面工作加强优秀生培养教育
2适评价正确引导
教师优秀生评价针性适性优秀生学成绩评价适极处予理睬具体公正优秀生方面成绩注意留心指出点什教师意识常优秀生谈心沟通传输观念知道教师赞扬什推崇什奉献爱心关心学帮助进等谦虚谨慎志存高远老师推崇
3培养优秀生团队精神合作意识
优秀生应作班级体中普通员越出界外树立班级集体感荣誉感常组织参加集体完成项目活动感受集体意识成功喜悦优秀生道目标奋斗断交流合作中感受伙伴友谊真情感受力量微薄优秀生愿意学交取长补短
4鼓励学生质疑
爱斯坦说：提出问题解决问题更重牛顿指出：没胆猜想做出伟发现课堂教学程中安排学生提问题环节创造学生积极思维气氛断探索学提高
5教学中渗透课外知识
成绩学生定学基础学力满足课知识掌握课外知识表现出极兴趣积极性根特点结合课知识适插入相关课外知识课知识融会贯通熟练掌握课知识时扩知识面量满足优秀生求知欲
6课余时间优秀生作学指导
优秀生学中喜欢质疑利课时间学方法进行指导学兴趣积极性持续教师指导情况学更深知识解决疑难问题
六教学进度
周次
日 期
教 学 容
节次
第1周
9月2日—9月6日
开学第课
1草原 2丁香结
6
第2周
9月9日—9月12日
3古诗词三首 4*花歌
作：变形记
5
第3周
9月16日—9月20日
语文园
第单元测试
5七律长征
6
第4周
9月23日—9月27日
6狼牙山五壮士 7开国曲 8*灯光
口语交际：演讲
6
第5周
9月29日—9月30日
作：彩活动
语文园
2
第6周
10月8日—10月11日
第二单元检测 9竹节 10宇宙生命谜
5
第7周
10月14日—10月18日
11*宫博物院 作： 生活更美 语文园
6
第8周
10月21日—10月25日
12桥 13穷 14*柏林 口语交际：请支持
6
第9周
10月28日—11月1日
作：笔尖流出事
语文园 快乐读书吧
15夏天里成长
6
第10周
11月4日—11月8日
16盼 作例文：爸爸计划站
作：围绕中心意思写
6
第11周
11月11日—11月15日
17古诗三首 18球 19*三黑土
6
第12周
11月18日—11月22日
20*青山老 口语交际：意见办 作：学写倡议书 语文园
6
第13周
11月25日—11月29日
21文言文二 22月光曲 23*京剧趣谈 口语交际：聊聊书法
6
第14周
12月2日—12月6日
作：手戏 语文园 24少年闰土
6
第15周
12月9日—12月13日
25事 26*伯父鲁迅先生 27*——纪念鲁迅先生
6
第16周
12月16日—12月20日
作：真
语文园 综合复
6
第17周
12月23日—12月27日
综合复
6
第18周
12月30日—1月3日
综合复
5
第19周
1月6日—1月10日
综合复
6
第20周
1月13日—1月17日
综合复期末检测
6
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学生情况分析
班学生XX男生XX女生XX整体班学生学热情较高基功较扎实书写端正朗读感情学期重点针班级学生特色进行效教学学生认真细心学提高学成绩
二教材分析
（）全面准确落实语文教学目标
新教版部编六年级册语文教材2019年秋期正式试行课程标准中提出目标贯情感态度价值观方面目标前面学段提出面学段贯彻始终分出层次学方法学力等方面目标环环相扣螺旋升前面学面学作准备面学前面学深化发展
册教材注意落实必须贯目标注意落实阶段性较明显目标
首先选文功夫认真选择文质兼美富文化涵时代精神文章作课文学生中学语言陶冶情操情感态度价值观方面受启迪教育保留九年义务教育学教科书优秀篇目七律长征狼牙山五壮士开国典穷球月光曲少年闰土伯父鲁迅先生课文文质兼美历久弥新教师教学中积累丰富验教材增选新文章丁香结夏天里成长京剧趣谈伯牙绝弦等
语文园中系统编进古诗词名言警句成语事等学生感受中华文化博精深更加热爱祖国语言文化
外重视语文熏陶感染作设置关爱国义（祖国心中专题）环境保护（珍爱家园专题）艺术情操（艺术魅力专题）等方面专题
教材专题根语文学目标文涵予充分关注注意总结纳读写方法力争学生情感熏陶方法两方面均获益册读写方法包括方面展开联想想象进行表达方法体会关键词句表情达意方面作环境描写心理描写读课文时联系实际深入思考理解含义深刻句子继续学较快速度读课文中展开联想想象进行表达方法读课文时联系实际深入思考理解含义深刻句子册学重点
（二）加强整合教材成互相联系整体
教材继续专题分组编写注意加强整合专题导语课思考题口语交际作语文园部分力求容形式凸显单元学重点前面布置中间练应面总结拓展整组教材全册教材成互相联系整体
五年级教材相册专题导语（第六组外）分两然段激发学兴趣点明学专题提示语文学重点明确读写训练点精读课文练题课文身特点出发结合专题学重点精心编写略读课文前连接语承启提示学求方法体现精读略读阅读训练程口语交际作话题容单元题相关语文园中交流台导语呼应学生总结回顾单元学容提供台
教材编排注意情感态度知识力间联系情感态度价值观正确引导语文学力惯培养融体
（三）加强导学功倡导合作探究学方式
册教材编写时考虑利教师教考虑利学生学努力教科书成教师教成学生进行合作探究学学体现导语提示单元学容二精读课文课题略读课文前连接语注意引导学生讨交流独立思考三
语文园中交流台学生讨问题交流认识提供台
（四）口语交际作编排加强指导明确求
延续五年级教材编写思路册中口语交际作然单列编排形式较灵活先说写先写说两部分容合起分开教材中提示性文字注意提供角度拓宽话题范围增加选择性学生回常态进行口语交际进行作留较创造空间
口语交际话题方面专题容相关意识安排指技专题容相关聊聊书法口语交际技相关演讲辩朗诵劝阻
作编排注意兼顾记实作文想象作文安排定数量应文记实作文安排第二组第六组第八组分彩活动手戏想象作文第组第三组分变形记 生活更美第七组应文学写倡议书第八组写作文真学会发现长处第五组根材料扩写
教材中提示性文字首先口语交际作容予提示指导生活实际谈起情境引入注意帮助学生开思路方面教材根阶段性目标注意明确求
三教学目标
（）知识力
1准确握教学目标
教学中注意总目标阶段目标注意阶段目标间衔接渡课程标准规定教学目标全面准确落实
2识字写字教学
册教材没安排识字求会写180字安排精读课文中课堂教学完成教学中老师难写字易混淆字形作重点指导
3阅读教学
着年级升高学生识字量断增加阅读理解力断提高渐渐具备读中分析概括抽象纳力阅读教学注意读懂课文基础教方法培养学生读书作文力
（二）程方法
继续字词句段篇进行听说读写训练提高学生语文综合力综合素养
（三）情感态度价值观
学生受热爱热爱民思想教育受孝敬父母关心助乐教育培养热爱科学勇实践创新精神增强保护环境意识社会责感
四教学措施
1．教学中努力体现新课标理念注意握组部分容联系创造性教材注意结合教学实际情况理实践融合体
2．教学程中面全体学生根学生学情况适针性分层次制定具体教学目标杜绝简单刀切做法
3．课前认真钻研教材容广泛参阅教学资料新教研成果备课组老师商讨精心设计堂课教案
4．授课程中设计教案灵活样采取种教学方法课堂营造种轻松教学氛围提高学生学兴趣增强课堂教学效果始终学生学体引导学生改变学方式变合作探究式学提高学效率
5．课注意针性学生进行集体辅导辅导帮助学生时复学新知识
6．认真时批改学生作业
7．时注重老师学积极参加备课组集体备课教研组种教研活动丰富教学验
五进生转化优秀生提高措施
（）进生转化措施
1取课教师协助学生家长配合（常门家访）
2感情投资
（1）进生交流解进生思想学生活
（2）取成绩时表扬树立起信心
（3）犯错误缺点时指出批评
（4）关注进生学
A课堂提问练机会（难度较浅）
B课作业布置众
C作业量面批
D利课余时间辅导功课
3坚持懈持恒
进生思想波动较方面表现反反复复样教师必须常间断进行转化相信教师份爱心耐心进生定迎头赶
（二）优秀生提高措施
1加强优秀生思想教育
优秀生学成绩常学生赞扬敬慕家庭学校宠爱呵护样易产生优越感总觉已忽视提高超越程学期加优秀生理想教育际关系教育心理健康教育等方面工作加强优秀生培养教育
2适评价正确引导
教师优秀生评价针性适性优秀生学成绩评价适极处予理睬具体公正优秀生方面成绩注意留心指出点什教师意识常优秀生谈心沟通传输观念知道教师赞扬什推崇什奉献爱心关心学帮助进等谦虚谨慎志存高远老师推崇
3培养优秀生团队精神合作意识
优秀生应作班级体中普通员越出界外树立班级集体感荣誉感常组织参加集体完成项目活动感受集体意识成功喜悦优秀生道目标奋斗断交流合作中感受伙伴友谊真情感受力量微薄优秀生愿意学交取长补短
4鼓励学生质疑
爱斯坦说：提出问题解决问题更重牛顿指出：没胆猜想做出伟发现课堂教学程中安排学生提问题环节创造学生积极思维气氛断探索学提高
5教学中渗透课外知识
成绩学生定学基础学力满足课知识掌握课外知识表现出极兴趣积极性根特点结合课知识适插入相关课外知识课知识融会贯通熟练掌握课知识时扩知识面量满足优秀生求知欲
6课余时间优秀生作学指导
优秀生学中喜欢质疑利课时间学方法进行指导学兴趣积极性持续教师指导情况学更深知识解决疑难问题
六教学进度
周次
日 期
教 学 容
节次
第1周
9月2日—9月6日
开学第课
1草原 2丁香结
6
第2周
9月9日—9月12日
3古诗词三首 4*花歌
作：变形记
5
第3周
9月16日—9月20日
语文园
第单元测试
5七律长征
6
第4周
9月23日—9月27日
6狼牙山五壮士 7开国曲 8*灯光
口语交际：演讲
6
第5周
9月29日—9月30日
作：彩活动
语文园
2
第6周
10月8日—10月11日
第二单元检测 9竹节 10宇宙生命谜
5
第7周
10月14日—10月18日
11*宫博物院 作： 生活更美 语文园
6
第8周
10月21日—10月25日
12桥 13穷 14*柏林 口语交际：请支持
6
第9周
10月28日—11月1日
作：笔尖流出事
语文园 快乐读书吧
15夏天里成长
6
第10周
11月4日—11月8日
16盼 作例文：爸爸计划站
作：围绕中心意思写
6
第11周
11月11日—11月15日
17古诗三首 18球 19*三黑土
6
第12周
11月18日—11月22日
20*青山老 口语交际：意见办 作：学写倡议书 语文园
6
第13周
11月25日—11月29日
21文言文二 22月光曲 23*京剧趣谈 口语交际：聊聊书法
6
第14周
12月2日—12月6日
作：手戏 语文园 24少年闰土
6
第15周
12月9日—12月13日
25事 26*伯父鲁迅先生 27*——纪念鲁迅先生
6
第16周
12月16日—12月20日
作：真
语文园 综合复
6
第17周
12月23日—12月27日
综合复
6
第18周
12月30日—1月3日
综合复
5
第19周
1月6日—1月10日
综合复
6
第20周
1月13日—1月17日
综合复期末检测
6
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