新教版部编2019年秋期五年级册语文教学工作计划
基情况：
班学生XX中男生XX女生XX部分学生着良学惯学兴趣较浓期期末语文考试成绩学生中两极分化严重优秀学生仅基础知识掌握牢固写作水较提高着较强学力正确拼读识字书写美观养成良课外阅读惯十学生学十分吃力拼音准确读写识字量少会写字远远达求欠债太新知识难掌握加身信心足懒惰学起十分吃力整体阅读作文难点必须提高
二指导思想：
马克思义邓理三代表重思想指导国家教育方针指针全日制义务教育语文课程标准（实验稿）准确握语文教育总目标阶段目标致力学生语文综合素养提高学生终身学谐发展奠定基础正确握代语文教育特点做工具性文性统民族性现代性统学生获语文基素养时培养爱国义情感社会义道德品质科学精神健全格
三教材简析：
四教材特点：
1注意激发学生学兴趣促进学生学力培养
2注重学生种语文力培养
3重视文化熏陶注意民族性现代性统
4改进语文百花园练形式丰富练容
五教学目标：
１学语文程中感受然美丽神奇培养热爱然思想感情教育学生热爱祖国诚实守信激发民族豪感陶冶审美情操发展语言力时启迪学生思想培养良学惯
２认识200字会写２20字会字典词典定独立识字力
３硬笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
４普通话正确流利感情朗读课文
５默读定速度抓住文章意
６联系文积累体会课文中含义深刻句子
７阅读中握文章容揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法
８积累课文中优美词语精彩句段课外阅读生活中获语言材料背诵制定课文（段落）练简复述课文
９学浏览培养读书报惯根需搜集信息收藏学交流图书资料课外阅读总量少２５万字
１０养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻积累作素材写简单记实作文想象作文容具体感情真实
１１普通话交谈乐参讨敢发表意见表达条理语气语调适
１２综合性学活动中初步解查找资料运资料基方法策划简单社会活动学写活动计划总结倡议书
六单元课文容分析
第单元花鸟热爱安排白鹭落花生桂花雨珍珠鸟等课文初步解课文助具体事物抒发感悟方法
白鹭感受白鹭美体会作者形象中寄托思想感情 学白鹭抓住描写象神似特点表现象特征写法学会粗线条勾勒写意手法表现歌颂象特点
落花生求分角色朗读课文背诵课文重点句握课文容理解课文中含义深刻句子学花生朴实华默默奉献精神懂做做讲体面没处道理学手法文中作
桂花雨求想象课文描写情景体会作者表达思想感情感情朗读课文体会作者喜欢桂花摇桂花乐趣热爱家乡思想感情
珍珠鸟求解珍珠鸟样子特点理解课文容体会作者情感理解信赖创造出美境界含义体会作者珍珠鸟间亲温馨情感领悟动物谐相处美境界
第二单元爱阅读安排搭石相什猎豹速度更快等课文学提高阅读速度方法结合具体事例写出物特点
搭石求感受乡亲默默闻私奉献精神中受感染熏陶学提高阅读速度方法结合具体事例写出物特点
相求解课文容理清文章思路感受物形象体会物美品质结合课文容培养学生写作力想象力口头表达力
什猎豹速度更快求知道什猎豹速度更快解课文表达特点学提高阅读速度方法
第三单元学民间事安排猎海力布牛郎织女牛郎织女二等课文解课文容创造性复述事提取信息缩写事
猎海力布求读说议演写贯穿教学程语文知识力发展师生学程结合起创造性复述事体会海力布舍高尚品质懂拥颗善良心灵写段话介绍海力布石头历
牛郎织女求默读课文握课文容复述事理解课文容体会牛郎织女敢追求新生活决心懂劳动创造幸福生活道理
牛郎织女二求快速默读课文掌握情节握物形象解神话事民间传说感受魅力
第四单元热爱祖国安排古诗三首少年中国说圆明园毁灭木笛等课文结合查找资料体会课文表达思想感情
古诗三首求感情朗读背诵三首诗理解三首诗意思体会诗爱国义情感激发学生爱国意识
少年中国说求正确流利朗读课文结合具体语言环境理解词语句子含义作结合查找资料体会文章讴歌少年中国激情激发学生爱国情感
圆明园毁灭求理解重点句子含义学运整理资料方法理解课文容解圆明园辉煌毁灭激发热爱祖国文化仇恨侵略者情感增强振兴中华责感命感
木笛求抓朱丹语言动作神态等反复揣摩感悟笛声泣诉心情怀通读写拓展等生动倾情言语实践活动发展历练语言读中提升情感唤起南京屠杀刻骨铭心痛楚国耻中印证国魂
第五单元学说明性文章安排太阳松鼠等课文阅读简单说明性文章解基说明方法搜集资料恰说明方法某种事物介绍清楚
太阳求理解课文容解太阳关知识初步认识类太阳密切关系激发学然科学兴趣解作者说明事物方法初步学阅读说明文方法
松鼠求阅读课文理解课文容解松鼠外形特点生活性握重点词句意思体会作者思想感情感受课文中准确说明生动形象细致描写积累语言学作者描写事物时抓住特点言序方法
第六单元父母爱安排慈母情深父爱舟精彩极糟糕透等课文注意体会场景细节描写中蕴含感情恰语文表达法感受
慈母情深求解课文容学作者通物外貌语言等描写表现物方法感情朗读课文体会细节描写中蕴含深沉母爱唤起热爱母亲情感
父爱舟求朗读课文课文中具体描绘中感受父亲子爱子父亲感激崇敬情领悟见写法领悟通事反映物情感写法
精彩极糟糕透求联系文体会重点句子含义体会作者情感感情朗读课文体会父母评价带感受
第七单元四时景物动静态美安排古诗词三首四季美鸟天堂月迹等课文初步体会景物静态美动态美学描写景物变化
古诗词三首求感情朗读三首诗掌握三首诗意思背诵三首诗默写枫桥夜泊体会诗中动态美静态美通景物描写体会作者情感
四季美求体会作者笔四季美独特韵味学文时间序描写写作方法
鸟天堂求握课文容感受然谐美体会作者热爱然思想感情领悟作者抓住景物特点进行描写表达方法
月迹求理清文章思路握容划分文章段落品读文章优美富童趣语言欣赏月美感悟学作者份追求美事物情怀
第八单元书山路勤径安排古谈读书忆读书长生果等课文阅读时注意梳理信息握容点根表达需分段表述突出重点
古谈读书求理解句话意思弄懂篇文章表达重点体会古读书方法态度学方法态度启发
忆读书文作者冰心先生篇文章中中学讲述关读书问题通常类文章中理性说教：读书会带方面处等等学读索然味然法激发学读书兴趣冰心先生篇文章辟蹊径首先文章开篇句谈读书话听亲切位慈祥奶奶身谈活子抓住学心整篇文章中完全身亲身历讲述学读程中冰心奶奶生长直文章结尾出结：
读书读书读书娓娓道语心底泉水缀缓流进学心中终身难忘
长生果求握容体会作者悟出道理学读书写作方法
七教学重难点：
重点：学正确阅读课文联系文助字词典理解词句意思初步体会文章容表达思想感情
难点：进步学作正确标点做语句通话说初步做说话条理抓住重点
八课改专题容求日程
1．培养学生阅读兴趣激发学生动阅读欲
（1）教师深入钻研教材科学握教材中情感素情感文生成情感素形成鸣感染学生学生形成阅读兴趣前提
（2）课文特点学生认知规律出发设计课堂教学结构激发学生阅读兴趣重
3）学生创设恰学情景引导学生进入文文产生话学生生成较高质量阅读兴趣保证
2．注重训练提高阅读质量中作
3．提高朗读默读背诵阅读教学中功效
（1）学生提供充分朗读时间
（2）引导学生理解着读入境入情读
（3）读形式力求样读指导训练注意层次
（4）指导读长句容易读句子时教师发挥示范作
（5）增加学生朗读遍数功夫提高学生朗读质量功夫
（1）培养学生边默读边思考惯
（2）鼓励学生边读边动笔圈画画出重点标出疑问
（3）学生提出默读具体求
（4）根默读容长短求难易调整默读时间时间短流形式时间长挤占学容时间
4继续重视学生学方法惯培养
5．加强学生课文整体感悟力培养尊重学生选择独立创造性阅读体验
日程贯穿堂课
九教学时间安排：
周次
起止日期
课时
教学容
备注
1
9月2日—9月6日
6
开学第课
1白鹭 2落花生
2号开学式
2
9月9日—9月12日
5
3桂花雨 4*珍珠鸟
口语交际：制作班级公约
作：心爱物
中秋放假1天
3
9月16日—9月20日
6
语文园
第单元测试
5搭石
4
9月23日—9月27日
6
6相 7什猎豹速度更快
作：漫画老师
5
9月29日—9月30日
2
语文园
国庆放假7天
6
10月8日—10月11日
5
第二单元检测
8猎海力布
7
10月14日—10月18日
6
9牛郎织女（）
10*牛郎织女（二）
口语交际：讲民间事
作：缩写事
8
10月21日
语文园 快乐读书吧
—10月25日
6
第三单元检测
11古诗三首 示
9
10月28日—11月1日
6
11古诗三首 题安邸已亥杂诗 12少年中国说
13圆明园毁灭
10
11月4日—11月8日
6
14*木笛
作：二十年家乡
语文园 第四单元检测
11
11月11日—11月15日
6
15太阳 16松鼠
作例文：鲸 风袋制作
12
11月18日—11月22日
6
作：介绍种事物
第五单元检测
17慈母情深
13
11月25日—11月29日
6
18父爱舟
19*精彩极糟糕透 口语交际：父母爱
作：想您说
14
12月2日—12月6日
6
语文园
第六单元检测
20古诗三首 山居秋瞑枫桥夜泊长相思
15
12月9日—12月13日
6
21四季美 22鸟天堂
23*月迹 作： 景
16
12月16日—12月20日
6
语文园 第七单元检测
24古谈读书
17
12月23日—12月27日
6
25忆读书26*长生果
口语交际：喜欢物形象 作：推荐书
18
12月30日—1月3日
5
语文园 第八单元检测
综合复
元旦放假1天
19
1月6日—1月10日
6
综合复
20
1月13日—1月17日
6
综合复期末检测
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班学生XX中男生XX女生XX部分学生着良学惯学兴趣较浓期期末语文考试成绩学生中两极分化严重优秀学生仅基础知识掌握牢固写作水较提高着较强学力正确拼读识字书写美观养成良课外阅读惯十学生学十分吃力拼音准确读写识字量少会写字远远达求欠债太新知识难掌握加身信心足懒惰学起十分吃力整体阅读作文难点必须提高
二指导思想：
马克思义邓理三代表重思想指导国家教育方针指针全日制义务教育语文课程标准（实验稿）准确握语文教育总目标阶段目标致力学生语文综合素养提高学生终身学谐发展奠定基础正确握代语文教育特点做工具性文性统民族性现代性统学生获语文基素养时培养爱国义情感社会义道德品质科学精神健全格
三教材简析：
四教材特点：
1注意激发学生学兴趣促进学生学力培养
2注重学生种语文力培养
3重视文化熏陶注意民族性现代性统
4改进语文百花园练形式丰富练容
五教学目标：
１学语文程中感受然美丽神奇培养热爱然思想感情教育学生热爱祖国诚实守信激发民族豪感陶冶审美情操发展语言力时启迪学生思想培养良学惯
２认识200字会写２20字会字典词典定独立识字力
３硬笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
４普通话正确流利感情朗读课文
５默读定速度抓住文章意
６联系文积累体会课文中含义深刻句子
７阅读中握文章容揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法
８积累课文中优美词语精彩句段课外阅读生活中获语言材料背诵制定课文（段落）练简复述课文
９学浏览培养读书报惯根需搜集信息收藏学交流图书资料课外阅读总量少２５万字
１０养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻积累作素材写简单记实作文想象作文容具体感情真实
１１普通话交谈乐参讨敢发表意见表达条理语气语调适
１２综合性学活动中初步解查找资料运资料基方法策划简单社会活动学写活动计划总结倡议书
六单元课文容分析
第单元花鸟热爱安排白鹭落花生桂花雨珍珠鸟等课文初步解课文助具体事物抒发感悟方法
白鹭感受白鹭美体会作者形象中寄托思想感情 学白鹭抓住描写象神似特点表现象特征写法学会粗线条勾勒写意手法表现歌颂象特点
落花生求分角色朗读课文背诵课文重点句握课文容理解课文中含义深刻句子学花生朴实华默默奉献精神懂做做讲体面没处道理学手法文中作
桂花雨求想象课文描写情景体会作者表达思想感情感情朗读课文体会作者喜欢桂花摇桂花乐趣热爱家乡思想感情
珍珠鸟求解珍珠鸟样子特点理解课文容体会作者情感理解信赖创造出美境界含义体会作者珍珠鸟间亲温馨情感领悟动物谐相处美境界
第二单元爱阅读安排搭石相什猎豹速度更快等课文学提高阅读速度方法结合具体事例写出物特点
搭石求感受乡亲默默闻私奉献精神中受感染熏陶学提高阅读速度方法结合具体事例写出物特点
相求解课文容理清文章思路感受物形象体会物美品质结合课文容培养学生写作力想象力口头表达力
什猎豹速度更快求知道什猎豹速度更快解课文表达特点学提高阅读速度方法
第三单元学民间事安排猎海力布牛郎织女牛郎织女二等课文解课文容创造性复述事提取信息缩写事
猎海力布求读说议演写贯穿教学程语文知识力发展师生学程结合起创造性复述事体会海力布舍高尚品质懂拥颗善良心灵写段话介绍海力布石头历
牛郎织女求默读课文握课文容复述事理解课文容体会牛郎织女敢追求新生活决心懂劳动创造幸福生活道理
牛郎织女二求快速默读课文掌握情节握物形象解神话事民间传说感受魅力
第四单元热爱祖国安排古诗三首少年中国说圆明园毁灭木笛等课文结合查找资料体会课文表达思想感情
古诗三首求感情朗读背诵三首诗理解三首诗意思体会诗爱国义情感激发学生爱国意识
少年中国说求正确流利朗读课文结合具体语言环境理解词语句子含义作结合查找资料体会文章讴歌少年中国激情激发学生爱国情感
圆明园毁灭求理解重点句子含义学运整理资料方法理解课文容解圆明园辉煌毁灭激发热爱祖国文化仇恨侵略者情感增强振兴中华责感命感
木笛求抓朱丹语言动作神态等反复揣摩感悟笛声泣诉心情怀通读写拓展等生动倾情言语实践活动发展历练语言读中提升情感唤起南京屠杀刻骨铭心痛楚国耻中印证国魂
第五单元学说明性文章安排太阳松鼠等课文阅读简单说明性文章解基说明方法搜集资料恰说明方法某种事物介绍清楚
太阳求理解课文容解太阳关知识初步认识类太阳密切关系激发学然科学兴趣解作者说明事物方法初步学阅读说明文方法
松鼠求阅读课文理解课文容解松鼠外形特点生活性握重点词句意思体会作者思想感情感受课文中准确说明生动形象细致描写积累语言学作者描写事物时抓住特点言序方法
第六单元父母爱安排慈母情深父爱舟精彩极糟糕透等课文注意体会场景细节描写中蕴含感情恰语文表达法感受
慈母情深求解课文容学作者通物外貌语言等描写表现物方法感情朗读课文体会细节描写中蕴含深沉母爱唤起热爱母亲情感
父爱舟求朗读课文课文中具体描绘中感受父亲子爱子父亲感激崇敬情领悟见写法领悟通事反映物情感写法
精彩极糟糕透求联系文体会重点句子含义体会作者情感感情朗读课文体会父母评价带感受
第七单元四时景物动静态美安排古诗词三首四季美鸟天堂月迹等课文初步体会景物静态美动态美学描写景物变化
古诗词三首求感情朗读三首诗掌握三首诗意思背诵三首诗默写枫桥夜泊体会诗中动态美静态美通景物描写体会作者情感
四季美求体会作者笔四季美独特韵味学文时间序描写写作方法
鸟天堂求握课文容感受然谐美体会作者热爱然思想感情领悟作者抓住景物特点进行描写表达方法
月迹求理清文章思路握容划分文章段落品读文章优美富童趣语言欣赏月美感悟学作者份追求美事物情怀
第八单元书山路勤径安排古谈读书忆读书长生果等课文阅读时注意梳理信息握容点根表达需分段表述突出重点
古谈读书求理解句话意思弄懂篇文章表达重点体会古读书方法态度学方法态度启发
忆读书文作者冰心先生篇文章中中学讲述关读书问题通常类文章中理性说教：读书会带方面处等等学读索然味然法激发学读书兴趣冰心先生篇文章辟蹊径首先文章开篇句谈读书话听亲切位慈祥奶奶身谈活子抓住学心整篇文章中完全身亲身历讲述学读程中冰心奶奶生长直文章结尾出结：
读书读书读书娓娓道语心底泉水缀缓流进学心中终身难忘
长生果求握容体会作者悟出道理学读书写作方法
七教学重难点：
重点：学正确阅读课文联系文助字词典理解词句意思初步体会文章容表达思想感情
难点：进步学作正确标点做语句通话说初步做说话条理抓住重点
八课改专题容求日程
1．培养学生阅读兴趣激发学生动阅读欲
（1）教师深入钻研教材科学握教材中情感素情感文生成情感素形成鸣感染学生学生形成阅读兴趣前提
（2）课文特点学生认知规律出发设计课堂教学结构激发学生阅读兴趣重
3）学生创设恰学情景引导学生进入文文产生话学生生成较高质量阅读兴趣保证
2．注重训练提高阅读质量中作
3．提高朗读默读背诵阅读教学中功效
（1）学生提供充分朗读时间
（2）引导学生理解着读入境入情读
（3）读形式力求样读指导训练注意层次
（4）指导读长句容易读句子时教师发挥示范作
（5）增加学生朗读遍数功夫提高学生朗读质量功夫
（1）培养学生边默读边思考惯
（2）鼓励学生边读边动笔圈画画出重点标出疑问
（3）学生提出默读具体求
（4）根默读容长短求难易调整默读时间时间短流形式时间长挤占学容时间
4继续重视学生学方法惯培养
5．加强学生课文整体感悟力培养尊重学生选择独立创造性阅读体验
日程贯穿堂课
九教学时间安排：
周次
起止日期
课时
教学容
备注
1
9月2日—9月6日
6
开学第课
1白鹭 2落花生
2号开学式
2
9月9日—9月12日
5
3桂花雨 4*珍珠鸟
口语交际：制作班级公约
作：心爱物
中秋放假1天
3
9月16日—9月20日
6
语文园
第单元测试
5搭石
4
9月23日—9月27日
6
6相 7什猎豹速度更快
作：漫画老师
5
9月29日—9月30日
2
语文园
国庆放假7天
6
10月8日—10月11日
5
第二单元检测
8猎海力布
7
10月14日—10月18日
6
9牛郎织女（）
10*牛郎织女（二）
口语交际：讲民间事
作：缩写事
8
10月21日
语文园 快乐读书吧
—10月25日
6
第三单元检测
11古诗三首 示
9
10月28日—11月1日
6
11古诗三首 题安邸已亥杂诗 12少年中国说
13圆明园毁灭
10
11月4日—11月8日
6
14*木笛
作：二十年家乡
语文园 第四单元检测
11
11月11日—11月15日
6
15太阳 16松鼠
作例文：鲸 风袋制作
12
11月18日—11月22日
6
作：介绍种事物
第五单元检测
17慈母情深
13
11月25日—11月29日
6
18父爱舟
19*精彩极糟糕透 口语交际：父母爱
作：想您说
14
12月2日—12月6日
6
语文园
第六单元检测
20古诗三首 山居秋瞑枫桥夜泊长相思
15
12月9日—12月13日
6
21四季美 22鸟天堂
23*月迹 作： 景
16
12月16日—12月20日
6
语文园 第七单元检测
24古谈读书
17
12月23日—12月27日
6
25忆读书26*长生果
口语交际：喜欢物形象 作：推荐书
18
12月30日—1月3日
5
语文园 第八单元检测
综合复
元旦放假1天
19
1月6日—1月10日
6
综合复
20
1月13日—1月17日
6
综合复期末检测
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