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演讲稿:《做智慧家长 育优秀孩子》

李***6

贡献于2019-08-30

字数:4261

做智慧家长 育优秀孩子
**县实验学校 **
做智慧家长育优秀孩子爱传出幸福带回家
尊敬评委老师:
家午王颖会高兴机会参加天活动说课题做智慧家长 育优秀孩子
提出题
父母孩子第老师孩子终身老师家庭孩子第学校孩子终身制学府优秀孩子背必定优秀父母问题孩子背父母着推卸责没孩子家长会爱真爱会爱虐爱学会学学真学少表扬鼓励少批评评价智商孩子样成选择合适方法效解决孩子身问题处理孩子矛盾做智慧家长
二说教学目标
1家长解家庭教育重性
2家长学会掌握智慧教育效策略
3反思家教行家长做父母真正爱孩子
三 说教学重难点:
教学重点做智慧型家长标准:
1够孩子成长意考虑选择什样方法2行进行反思
3善抓住教育机会
教学难点:帮助家长反思家教行纠正错误言行采取科学家教方法做智慧爱孩子
四说教法:
课采讲事观视频展图片现场互动方式进行教学讲述事引发种结观视频引发种思考分享部典收获种智慧直观形象画面倾听者带视觉享受动静结合方式时调整倾听者学姿态提高倾听者思想品质
五说教学程
()导入新课
中国句话:橘生淮南橘生淮北枳相信种子生长方样说孩子生长家庭成长样先事引入:美国纽约酒鬼赌徒孩子成流浪孩子收养受良教育学成绩特成模范青年成美生事引起家长听课兴趣迅速思维转课堂教学引发思考:孩子未发展成功否取决良家庭教育效切入节课教学题
(二)教授新课包括六方面:1丢掉补偿心找回常心 2丢掉反常心找回正常心3正确表扬榜样引领4丢掉虚荣心找回责心5丢掉惧怕心找回保护心6言传身教做智慧家长 7家长建议
1丢掉补偿心找回常心
做父母应颗常心常心子女快快乐乐成成常心谐相处心理健康想孩子培养成伟结果孩子庸连普通做果常模式培养孩子许长短历练孩子真成物愿强加孩子身孩子实现原留空间孩子情成长完全发展
2丢掉反常心找回正常心
反常眼光孩子父母普遍存问题觉孩子孩子怀疑孩子毛病父母学会正常眼光发展眼光孩子会理解孩子心理原谅孩子失孩子长处孩子孩子相信孩子天父母孩子烦恼少惊喜原赏识孩子总盯着孩子放听赏识孩子案例:
3正确表扬榜样引领
(1)表扬艺术 
果说赏识教育孩子成长程中阳光雨露严格求严厉批评惩罚甚责恰喻成孩子成长程中遭受风吹雨会爱真爱会爱虐爱学会学学真学少表扬鼓励少批评评价智商孩子样成选择合适方法效解决孩子身问题社会心理学社会动机赞许动机期获社会赏识赞扬肯定鼓励家庭教育中表扬赏识夸奖赞许等孩子积极评价行良性刺激家长教育孩子程中常手段家长希通种方式孩子养成社会期良行惯然具体家庭教育实践中运表扬方式表扬效果样甚会适反
(2) 爱孩子做孩子榜样家庭教育理更示范引导身教作估量
——做乐观榜样容迎接失败抱着风雨定彩虹心态微笑着面会更加努力拼搏
——做进榜样般认学苦差事许家长会教育孩子时讲头悬梁锥刺股事孩子头脑中根深蒂固认学苦事果家长工作心态充实快乐工作没怨言溢言表工作热情充实快乐工作做法孩子然潜移默化中感学充实快乐事孩子会学成生命责成生命需
——做善乐助榜样孝敬父母睦相处互相帮助行折射出善乐助品格影响着孩子心灵中认善良天义品格
4丢掉虚荣心找回责心
天父母面孩子心急气燥原虚荣孩子考试没考没面子批评训斥孩子点成绩考学校添光彩处炫耀孩子切荣誉联系起虚荣孩子负责家长孩子成工具实现未实现愿味求强迫孩子尊重孩子孩子心灵种摧残导致许悲剧发生年9月11日广东18岁女孩齐萍萍中山沙溪出租屋里杀父弑母碎尸分尸42袋尸体住五天浙江金华某中学生徐力班中成绩较学生次考试成绩没进入班里前名母亲次训斥甚骂没出息学受住种长时间心理折磨次母亲训斥母亲毫防备时刻母亲杀害……
5丢掉惧怕心找回保护心
父母生男孩怕学坏生女孩怕受害天孩子提心吊胆谁整天着孩子培养孩子勇敢坚强性格教孩子保护常识
积极心理健康事业成样体会帮助心情非常愉快帮助越越快乐快乐生高境界做父母孩子发智慧芽开理想花结快乐果快乐作生终目
天做父母做智慧型父母家庭教育中提倡做智慧型父母目提高父母孩子行辨析判断创造性解决问题力父母良愿孩子身产生积极教育影响教育效果父母心报父母教育孩子程中享受快乐
6言传身教做智慧家长:
常听家长说孩子教育问题正成心病知该办位父亲说:什长惟独家长
做智慧型父母应该善通言传身教理性教化爱滋润美熏陶机融体倾注孩子成长程指导孩子做事中开智明理孩子体会爱滋润美熏陶重视孩子充分展现空间允许充分发挥想象力表现力予孩子鼓励孩子信相信孩子间体差异没坏分孩子梦想作令欣赏志作努力实现梦鼓励孩子胆尝试孩子努力做父母应该说:非常孩子充满信心成限空间实现飞跃连力相信助力量推动?
做智慧型家长重孩子茫然路指路明孩子需时予时帮助感家长信理解心理朋友孩子说父母仅仅保护者抚养者父母活生生榜样见摸着英雄
想孩子成适应未社会需成功者必须转变教育观念代孩子做事代孩子成长成长孩子满足准备切迎接孩子应该孩子准备切迎接未
 7家长建议
智慧父母应样引导孩子学?
(1)布置良学环境
果希孩子喜欢读书家中应该书杂志报纸孩子书香环境中成长然会喜欢接书喜欢书环境必须简化太嘈杂子提供太学刺激免孩子法专心学避免孩子注意力度分散
(2) 正面语言亲示范方式教导
果您希孩子学种行您正面语言明确告诉做行例告诉应该……做批评责备做然亲示范正确动作教导果孩子说会做指导正确方式
(3)扰专心
孩子专心做某件事时扰第件事没完成前做第二件做太做超力事否孩子匆忙心急情况容易会养成放弃惯会始终呢?
(4)孩子起游戏
游戏中训练基力时复杂学活动分成简单步骤引导孩子步步完成
(5) 鼓励孩子
孩子行丁点进步怕表现进步理想鼓励赞赏保学原动力
(三)全课总结
然家庭孩子拥着样爱愿意爱奉献孩子天没爱子女父母爱适时适量权威孩子造成动学行非心动发愿行真正爱教育培养孩子健全格正确表扬榜样引领言传身教样做智慧家长携手行做智慧家长育优秀孩子爱传出幸福带回家孩子插飞翔翅膀爱心伴路欢笑前行愿孩子拥美未
(四)家长作业
天抽出分钟孩子聊天问问孩子校生活
周末抽出时孩子起游戏电视读书出游玩
孩子良读书环境常买适合读课外书
假期带孩子短期旅游孩子感受亲情相处乐趣
说课完毕谢谢评委谢谢家倾听

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