新教版部编2019年秋期五年级册语文教学工作计划
教材总体编排特点
1 选文名家名作容更加丰富深度
五年级册教材选取批古中外典作家典作品传诵千百年典古诗文语梁启超少年中国说外国著名作家代表作布封松鼠清少纳言四季美
外教材选取包括巴金郭沫闻许山叶圣陶冰心吴冠中贾凹冯骥梁晓声等众中国现代著名作家名篇名作选文语言典范便学生学积累语言学生思想启迪情感受感染满足学生语文素养发展需求
重视选文价值典性五年级册教材选文广度进步拓展仅安排学生阅读历史事抒情散文等体裁丰富文学作品安排专门单元学生学民间事学说明文
相中低年级选文高年级选文更加深度第六单元选文情思细腻含蓄学生需细细品读文描写场景细节体会蕴含字里行间深厚感情
第四单元选文情思更加厚重果说低中年级学生享受生活阳光灿烂感受积极明亮正情感高年级开始学生逐步开始感受生命承受重
圆明园毁灭民族历伤痛劫难展示孩子想爱国义教育民族凝聚力仅仅光荣苦难
2 根年段特点提升学生阅读表达力
五年级册教材高年级起始册次中年级提出更高力培养目标时防止学阶段性断层现象教材十分强调中高年级力培养目标序提升
阅读力培养逐渐握课文容渡体会课文表达思想感情四年级学握文章容方法四年级册通
解事起结果握文章容通关注物事件握文章容四年级册学握长文章容
时四年级册开始渡学生学抓住关键词句初步体会课文表达思想感情五年级册阅读力培养重点完全渡体会课文表达思想感情第4单元学生结合资料体会课文表达思想感情第6单元引导学生体会作者描写细节场景中蕴含感情
表达例子作方面五年级册求写清楚变成写具体写段落变成写篇章样介绍类作三年级册作做项实验求做实验写清楚四年级册推荐方中求推荐方介绍清楚停留写清楚写段落层次
五年级册作介绍种事物求介绍事物分段叙述重点部分写具体学生作力提出更高求
然体会文章思想感情写具体等求高年段整体教学目标学生刚刚升入五年级处中高年段渡期起步阶段时求宜高逐步提升学生阅读表达力避免加重学生学负担
3 练设计活动化充分调动学生学兴趣
五年级册教材学生真实生活发展需出发加强练设计活动性
第三单元学生牛郎织女事设计连环画第四单元少年中国说课题学生做份关百年强国物手抄报第七单元词句段运学生设计元旦联欢会海报
通创建实践活动充分调动学生学验生活验激发学兴趣学生完成类实践性开放性强练活动时需综合运学容完成务效提升学生语言文字运力培养审美创造力
二学情简析：
班现学生XX名部分学生聪明活泼学基础较学惯尚学基础扎实知识面开阔学兴趣浓家长学生学较重视学生进心强部分学生学惯学态度够端正缺乏明确学目标学基础差语言积累够丰富作文基础差学生会写作文半学生书写潦草学连名字写正确作业常完成学更糟糕部分学生课会听讲动作太课堂纪律乱动参课堂教学中……想提高学成绩困难重重前途渺茫容乐观面样群学生感觉肩担子沉重知道柔弱肩膀否扛起？
三教材分析：
部编版五年级册教材继续专题组织单元设计八专题次：激发花鸟热爱爱阅读学民间事热爱祖国学说明性文章父母爱四时景物动静态美书山路勤径全册教材安排七语文园四口语交际单元包括导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体中第五单元安排
作例文便没安排语文园
册课文26篇中精读课文20篇略读课文6篇课安排识字表写字表词语表
四教学目标求：
1认字200会写220结合写字 做师生练字活动搞书法教育抓写字教学写规范字求学生正确工整书写汉字定速度
2会字典词典学词加强词语理解辨析积累运联系文积累体会课文中含义深刻句子动进行探究性学实践中学运语文
3定独立识字力普通话正确流利感情朗读课文具体明确通表达意思
4 读典书学生典诵读中提高文学素养语言文字运力默读定速度抓住文章意
5阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
6学浏览初步解查找资料运资料方法根需搜集信息
7乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法加强现实生活联系激活学生表达欲培养学生运语言文字解决生活需实表达力
8创新三培养学生种良惯加研究力度创新性开展工作夯实学生已良惯提升学生学力
9写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁学写容梗概
10合理利语文题学丛书搞课堂教学关系开阔学生视野提升阅读作力
五单元课文分析
第单元花鸟热爱安排白鹭落花生桂花雨珍珠鸟等课文初步解课文助具体事物抒发感悟方法
白鹭感受白鹭美体会作者形象中寄托思想感情 学白鹭抓住描写象神似特点表现象特征写法学会粗线条勾勒写意手法表现歌颂象特点
落花生求分角色朗读课文背诵课文重点句握课文容理解课文中含义深刻句子学花生朴实华默默奉献精神懂做做讲体面没处道理学手法文中作
桂花雨求想象课文描写情景体会作者表达思想感情感情朗读课文体会作者喜欢桂花摇桂花乐趣热爱家乡思想感情
珍珠鸟求解珍珠鸟样子特点理解课文容体会作者情感理解信赖创造出美境界含义体会作者珍珠鸟间亲温馨情感领悟动物谐相处美境界
第二单元爱阅读安排搭石相什猎豹速度更快等课文学提高阅读速度方法结合具体事例写出物特点
搭石求感受乡亲默默闻私奉献精神中受感染熏陶学提高阅读速度方法结合具体事例写出物特点
相求解课文容理清文章思路感受物形象体会物美品质结合课文容培养学生写作力想象力口头表达力
什猎豹速度更快求知道什猎豹速度更快解课文表达特点学提高阅读速度方法
第三单元学民间事安排猎海力布牛郎织女牛郎织女二等课文解课文容创造性复述事提取信息缩写事
猎海力布求读说议演写贯穿教学程语文知识力发展师生学程结合起创造性复述事体会海力布舍高尚品质懂拥颗善良心灵写段话介绍海力布石头历
牛郎织女求默读课文握课文容复述事理解课文容体会牛郎织女敢追求新生活决心懂劳动创造幸福生活道理
牛郎织女二求快速默读课文掌握情节握物形象解神话事民间传说感受魅力
第四单元热爱祖国安排古诗三首少年中国说圆明园毁灭木笛等课文结合查找资料体会课文表达思想感情
古诗三首求感情朗读背诵三首诗理解三首诗意思体会诗爱国义情感激发学生爱国意识
少年中国说求正确流利朗读课文结合具体语言环境理解词语句子含义作结合查找资料体会文章讴歌少年中国激情激发学生爱国情感
圆明园毁灭求理解重点句子含义学运整理资料方法理解课文容解圆明园辉煌毁灭激发热爱祖国文化仇恨侵略者情感增强振兴中华责感命感
木笛求抓朱丹语言动作神态等反复揣摩感悟笛声泣诉心情怀通读写拓展等生动倾情言语实践活动发展历练语言读中提升情感唤起南京屠杀刻骨铭心痛楚国耻中印证国魂
第五单元学说明性文章安排太阳松鼠等课文阅读简单说明性文章解基说明方法搜集资料恰说明方法某种事物介绍清楚
太阳求理解课文容解太阳关知识初步认识类太阳密切关系激发学然科学兴趣解作者说明事物方法初步学阅读说明文方法
松鼠求阅读课文理解课文容解松鼠外形特点生活性握重点词句意思体会作者思想感情感受课文中准确说明生动形象细致描写积累语言学作者描写事物时抓住特点言序方法
第六单元父母爱安排慈母情深父爱舟精彩极糟糕透等课文注意体会场景细节描写中蕴含感情恰语文表达法感受
慈母情深求解课文容学作者通物外貌语言等描写表现物方法感情朗读课文体会细节描写中蕴含深沉母爱唤起热爱母亲情感
父爱舟求朗读课文课文中具体描绘中感受父亲子爱子父亲感激崇敬情领悟见写法领悟通事反映物情感写法
精彩极糟糕透求联系文体会重点句子含义体会作者情感感情朗读课文体会父母评价带感受
第七单元四时景物动静态美安排古诗词三首四季美鸟天堂月迹等课文初步体会景物静态美动态美学描写景物变化
古诗词三首求感情朗读三首诗掌握三首诗意思背诵三首诗默写枫桥夜泊体会诗中动态美静态美通景物描写体会作者情感
四季美求体会作者笔四季美独特韵味学文时间序描写写作方法
鸟天堂求握课文容感受然谐美体会作者热爱然思想感情领悟作者抓住景物特点进行描写表达方法
月迹求理清文章思路握容划分文章段落品读文章优美富童趣语言欣赏月美感悟学作者份追求美事物情怀
第八单元书山路勤径安排古谈读书忆读书长生果等课文阅读时注意梳理信息握容点根表达需分段表述突出重点
古谈读书求理解句话意思弄懂篇文章表达重点体会古读书方法态度学方法态度启发
忆读书文作者冰心先生篇文章中中学讲述关读书问题通常类文章中理性说教：读书会带方面处等等学读索然味然法激发学读书兴趣冰心先生篇文章辟蹊径首先文章开篇句
谈读书话听亲切位慈祥奶奶身谈活子抓住学心整篇文章中完全身亲身历讲述学读程中冰心奶奶生长直文章结尾出结：读书读书读书娓娓道语心底泉水缀缓流进学心中终身难忘
长生果求握容体会作者悟出道理学读书写作方法
六教学方法措施：
1抓课堂40分钟短时间学生学会听讲学会动学学会交流动积极参课堂教学彻底改变课堂潭死水现状
2加强学生写字训练动笔练字时学生动手写字老师指导节课重点指导两学次作业重点批阅写字差学时时刻刻关注学生书写情况进步学时加鼓励书写认真漂亮学时表扬班建立书法展示角学生写作作品作业时展示起师范带动作
3加强词句训练积累引导学生觉运查字典联系文方法准确理解词语通背诵摘抄等形式积累词句精彩语段写作坚实基础
4重视朗读指导训练朗读常重阅读训练理解课文容体会课文思想感情方法精读课文教学程中安排较充裕时间学生朗读课文学生理解基础朗读通朗读加深理解朗读力训练提高朗读时时反馈纠正学生发音绝放处错误
5坚持懈抓学生良学惯养成
6读写结合指导学生读书读书循序渐进进行作教学
7开展生教生活动学生学生间容易交流进生培养应该发动学生生带差生形成互帮互助良班风促差生提高学成绩
七教学进度安排
周 次
日期
课时
教学进度
教
学
进
度
表
安排
第周
92—96
6
开学第课
1白鹭 2落花生
第二周
99—912
5
3桂花雨 4*珍珠鸟
口语交际：制作班级公约
作：心爱物
第三周
916—920
6
语文园
第单元测试
5搭石
第四周
923—927
6
6相 7什猎豹速度更快
作：漫画老师
第五周
929—930
2
语文园
第六周
108—1011
5
第二单元检测
8猎海力布
第七周
1014—1018
6
9牛郎织女（）
10*牛郎织女（二）
口语交际：讲民间事
作：缩写事
第八周
1021—1025
6
语文园 快乐读书吧
第三单元检测
11古诗三首 示
第九周
1028—111
6
11古诗三首 题安邸已亥杂诗 12少年中国说
13圆明园毁灭
第十周
114—118
6
14*木笛
作：二十年家乡
语文园 第四单元检测
第十周
111—1115
6
15太阳 16松鼠
作例文：鲸 风袋制作
第十二周
1118—1122
6
作：介绍种事物
第五单元检测
17慈母情深
第十三周
1125—1129
6
18父爱舟
19*精彩极糟糕透 口语交际：父母爱
作：想您说
第十四周
122—126
6
语文园
第六单元检测
20古诗三首 山居秋瞑枫桥夜泊长相思
第十五周
129——1213
6
21四季美 22鸟天堂
23*月迹 作： 景
第十六周
1216—1220
6
语文园 第七单元检测
24古谈读书
第十七周
1223—1227
6
25忆读书26*长生果
口语交际：喜欢物形象 作：推荐书
第十八周
1230—13
5
语文园 第八单元检测
综合复
第十九周
16——110
6
综合复
第二十周
113——117
6
综合复期末检测
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教材总体编排特点
1 选文名家名作容更加丰富深度
五年级册教材选取批古中外典作家典作品传诵千百年典古诗文语梁启超少年中国说外国著名作家代表作布封松鼠清少纳言四季美
外教材选取包括巴金郭沫闻许山叶圣陶冰心吴冠中贾凹冯骥梁晓声等众中国现代著名作家名篇名作选文语言典范便学生学积累语言学生思想启迪情感受感染满足学生语文素养发展需求
重视选文价值典性五年级册教材选文广度进步拓展仅安排学生阅读历史事抒情散文等体裁丰富文学作品安排专门单元学生学民间事学说明文
相中低年级选文高年级选文更加深度第六单元选文情思细腻含蓄学生需细细品读文描写场景细节体会蕴含字里行间深厚感情
第四单元选文情思更加厚重果说低中年级学生享受生活阳光灿烂感受积极明亮正情感高年级开始学生逐步开始感受生命承受重
圆明园毁灭民族历伤痛劫难展示孩子想爱国义教育民族凝聚力仅仅光荣苦难
2 根年段特点提升学生阅读表达力
五年级册教材高年级起始册次中年级提出更高力培养目标时防止学阶段性断层现象教材十分强调中高年级力培养目标序提升
阅读力培养逐渐握课文容渡体会课文表达思想感情四年级学握文章容方法四年级册通
解事起结果握文章容通关注物事件握文章容四年级册学握长文章容
时四年级册开始渡学生学抓住关键词句初步体会课文表达思想感情五年级册阅读力培养重点完全渡体会课文表达思想感情第4单元学生结合资料体会课文表达思想感情第6单元引导学生体会作者描写细节场景中蕴含感情
表达例子作方面五年级册求写清楚变成写具体写段落变成写篇章样介绍类作三年级册作做项实验求做实验写清楚四年级册推荐方中求推荐方介绍清楚停留写清楚写段落层次
五年级册作介绍种事物求介绍事物分段叙述重点部分写具体学生作力提出更高求
然体会文章思想感情写具体等求高年段整体教学目标学生刚刚升入五年级处中高年段渡期起步阶段时求宜高逐步提升学生阅读表达力避免加重学生学负担
3 练设计活动化充分调动学生学兴趣
五年级册教材学生真实生活发展需出发加强练设计活动性
第三单元学生牛郎织女事设计连环画第四单元少年中国说课题学生做份关百年强国物手抄报第七单元词句段运学生设计元旦联欢会海报
通创建实践活动充分调动学生学验生活验激发学兴趣学生完成类实践性开放性强练活动时需综合运学容完成务效提升学生语言文字运力培养审美创造力
二学情简析：
班现学生XX名部分学生聪明活泼学基础较学惯尚学基础扎实知识面开阔学兴趣浓家长学生学较重视学生进心强部分学生学惯学态度够端正缺乏明确学目标学基础差语言积累够丰富作文基础差学生会写作文半学生书写潦草学连名字写正确作业常完成学更糟糕部分学生课会听讲动作太课堂纪律乱动参课堂教学中……想提高学成绩困难重重前途渺茫容乐观面样群学生感觉肩担子沉重知道柔弱肩膀否扛起？
三教材分析：
部编版五年级册教材继续专题组织单元设计八专题次：激发花鸟热爱爱阅读学民间事热爱祖国学说明性文章父母爱四时景物动静态美书山路勤径全册教材安排七语文园四口语交际单元包括导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体中第五单元安排
作例文便没安排语文园
册课文26篇中精读课文20篇略读课文6篇课安排识字表写字表词语表
四教学目标求：
1认字200会写220结合写字 做师生练字活动搞书法教育抓写字教学写规范字求学生正确工整书写汉字定速度
2会字典词典学词加强词语理解辨析积累运联系文积累体会课文中含义深刻句子动进行探究性学实践中学运语文
3定独立识字力普通话正确流利感情朗读课文具体明确通表达意思
4 读典书学生典诵读中提高文学素养语言文字运力默读定速度抓住文章意
5阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
6学浏览初步解查找资料运资料方法根需搜集信息
7乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法加强现实生活联系激活学生表达欲培养学生运语言文字解决生活需实表达力
8创新三培养学生种良惯加研究力度创新性开展工作夯实学生已良惯提升学生学力
9写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁学写容梗概
10合理利语文题学丛书搞课堂教学关系开阔学生视野提升阅读作力
五单元课文分析
第单元花鸟热爱安排白鹭落花生桂花雨珍珠鸟等课文初步解课文助具体事物抒发感悟方法
白鹭感受白鹭美体会作者形象中寄托思想感情 学白鹭抓住描写象神似特点表现象特征写法学会粗线条勾勒写意手法表现歌颂象特点
落花生求分角色朗读课文背诵课文重点句握课文容理解课文中含义深刻句子学花生朴实华默默奉献精神懂做做讲体面没处道理学手法文中作
桂花雨求想象课文描写情景体会作者表达思想感情感情朗读课文体会作者喜欢桂花摇桂花乐趣热爱家乡思想感情
珍珠鸟求解珍珠鸟样子特点理解课文容体会作者情感理解信赖创造出美境界含义体会作者珍珠鸟间亲温馨情感领悟动物谐相处美境界
第二单元爱阅读安排搭石相什猎豹速度更快等课文学提高阅读速度方法结合具体事例写出物特点
搭石求感受乡亲默默闻私奉献精神中受感染熏陶学提高阅读速度方法结合具体事例写出物特点
相求解课文容理清文章思路感受物形象体会物美品质结合课文容培养学生写作力想象力口头表达力
什猎豹速度更快求知道什猎豹速度更快解课文表达特点学提高阅读速度方法
第三单元学民间事安排猎海力布牛郎织女牛郎织女二等课文解课文容创造性复述事提取信息缩写事
猎海力布求读说议演写贯穿教学程语文知识力发展师生学程结合起创造性复述事体会海力布舍高尚品质懂拥颗善良心灵写段话介绍海力布石头历
牛郎织女求默读课文握课文容复述事理解课文容体会牛郎织女敢追求新生活决心懂劳动创造幸福生活道理
牛郎织女二求快速默读课文掌握情节握物形象解神话事民间传说感受魅力
第四单元热爱祖国安排古诗三首少年中国说圆明园毁灭木笛等课文结合查找资料体会课文表达思想感情
古诗三首求感情朗读背诵三首诗理解三首诗意思体会诗爱国义情感激发学生爱国意识
少年中国说求正确流利朗读课文结合具体语言环境理解词语句子含义作结合查找资料体会文章讴歌少年中国激情激发学生爱国情感
圆明园毁灭求理解重点句子含义学运整理资料方法理解课文容解圆明园辉煌毁灭激发热爱祖国文化仇恨侵略者情感增强振兴中华责感命感
木笛求抓朱丹语言动作神态等反复揣摩感悟笛声泣诉心情怀通读写拓展等生动倾情言语实践活动发展历练语言读中提升情感唤起南京屠杀刻骨铭心痛楚国耻中印证国魂
第五单元学说明性文章安排太阳松鼠等课文阅读简单说明性文章解基说明方法搜集资料恰说明方法某种事物介绍清楚
太阳求理解课文容解太阳关知识初步认识类太阳密切关系激发学然科学兴趣解作者说明事物方法初步学阅读说明文方法
松鼠求阅读课文理解课文容解松鼠外形特点生活性握重点词句意思体会作者思想感情感受课文中准确说明生动形象细致描写积累语言学作者描写事物时抓住特点言序方法
第六单元父母爱安排慈母情深父爱舟精彩极糟糕透等课文注意体会场景细节描写中蕴含感情恰语文表达法感受
慈母情深求解课文容学作者通物外貌语言等描写表现物方法感情朗读课文体会细节描写中蕴含深沉母爱唤起热爱母亲情感
父爱舟求朗读课文课文中具体描绘中感受父亲子爱子父亲感激崇敬情领悟见写法领悟通事反映物情感写法
精彩极糟糕透求联系文体会重点句子含义体会作者情感感情朗读课文体会父母评价带感受
第七单元四时景物动静态美安排古诗词三首四季美鸟天堂月迹等课文初步体会景物静态美动态美学描写景物变化
古诗词三首求感情朗读三首诗掌握三首诗意思背诵三首诗默写枫桥夜泊体会诗中动态美静态美通景物描写体会作者情感
四季美求体会作者笔四季美独特韵味学文时间序描写写作方法
鸟天堂求握课文容感受然谐美体会作者热爱然思想感情领悟作者抓住景物特点进行描写表达方法
月迹求理清文章思路握容划分文章段落品读文章优美富童趣语言欣赏月美感悟学作者份追求美事物情怀
第八单元书山路勤径安排古谈读书忆读书长生果等课文阅读时注意梳理信息握容点根表达需分段表述突出重点
古谈读书求理解句话意思弄懂篇文章表达重点体会古读书方法态度学方法态度启发
忆读书文作者冰心先生篇文章中中学讲述关读书问题通常类文章中理性说教：读书会带方面处等等学读索然味然法激发学读书兴趣冰心先生篇文章辟蹊径首先文章开篇句
谈读书话听亲切位慈祥奶奶身谈活子抓住学心整篇文章中完全身亲身历讲述学读程中冰心奶奶生长直文章结尾出结：读书读书读书娓娓道语心底泉水缀缓流进学心中终身难忘
长生果求握容体会作者悟出道理学读书写作方法
六教学方法措施：
1抓课堂40分钟短时间学生学会听讲学会动学学会交流动积极参课堂教学彻底改变课堂潭死水现状
2加强学生写字训练动笔练字时学生动手写字老师指导节课重点指导两学次作业重点批阅写字差学时时刻刻关注学生书写情况进步学时加鼓励书写认真漂亮学时表扬班建立书法展示角学生写作作品作业时展示起师范带动作
3加强词句训练积累引导学生觉运查字典联系文方法准确理解词语通背诵摘抄等形式积累词句精彩语段写作坚实基础
4重视朗读指导训练朗读常重阅读训练理解课文容体会课文思想感情方法精读课文教学程中安排较充裕时间学生朗读课文学生理解基础朗读通朗读加深理解朗读力训练提高朗读时时反馈纠正学生发音绝放处错误
5坚持懈抓学生良学惯养成
6读写结合指导学生读书读书循序渐进进行作教学
7开展生教生活动学生学生间容易交流进生培养应该发动学生生带差生形成互帮互助良班风促差生提高学成绩
七教学进度安排
周 次
日期
课时
教学进度
教
学
进
度
表
安排
第周
92—96
6
开学第课
1白鹭 2落花生
第二周
99—912
5
3桂花雨 4*珍珠鸟
口语交际：制作班级公约
作：心爱物
第三周
916—920
6
语文园
第单元测试
5搭石
第四周
923—927
6
6相 7什猎豹速度更快
作：漫画老师
第五周
929—930
2
语文园
第六周
108—1011
5
第二单元检测
8猎海力布
第七周
1014—1018
6
9牛郎织女（）
10*牛郎织女（二）
口语交际：讲民间事
作：缩写事
第八周
1021—1025
6
语文园 快乐读书吧
第三单元检测
11古诗三首 示
第九周
1028—111
6
11古诗三首 题安邸已亥杂诗 12少年中国说
13圆明园毁灭
第十周
114—118
6
14*木笛
作：二十年家乡
语文园 第四单元检测
第十周
111—1115
6
15太阳 16松鼠
作例文：鲸 风袋制作
第十二周
1118—1122
6
作：介绍种事物
第五单元检测
17慈母情深
第十三周
1125—1129
6
18父爱舟
19*精彩极糟糕透 口语交际：父母爱
作：想您说
第十四周
122—126
6
语文园
第六单元检测
20古诗三首 山居秋瞑枫桥夜泊长相思
第十五周
129——1213
6
21四季美 22鸟天堂
23*月迹 作： 景
第十六周
1216—1220
6
语文园 第七单元检测
24古谈读书
第十七周
1223—1227
6
25忆读书26*长生果
口语交际：喜欢物形象 作：推荐书
第十八周
1230—13
5
语文园 第八单元检测
综合复
第十九周
16——110
6
综合复
第二十周
113——117
6
综合复期末检测
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