青年教师朗诵赛活动方案
（20142015）学年度 学期
活动目：
学校推广普通话规范语言文字阵教师作推广普通话中坚力量着忽视重作加强教师基功训练提升教师朗读水教导处根语言文字规范化活动计划开展朗读美文 展风采教师朗诵赛通教师美文朗读赛提高校青年教师普通话水营造浓厚校园读书氛围提升教师教学基功促教师重视朗读教学促进学生健康谐发展
二活动组织：教导处
三具体活动安排：
1培训时间：6月8日（周）午1430
2赛时间：6月15日（周）午1430
3赛点：四楼舞蹈室
4参赛员：35岁（含35岁）青年教师必须参加时欢迎35岁教师参加
5赛容：作品选体裁限（少三分钟）
6赛形式：配乐参赛员独立诵读
7评 委：黄冬梅 蒋丽丽 郭艳华 贺芳 刘忠霞 冷静 武玉德
8分数统计：王辉 赵慧贤
9 持：徐金凤
四活动程序：
1学校赛前周邀请校长参赛员进行培训
2参赛教师提前十分钟达赛场做准备工作
31440正式进行赛抽签序进行
4评分办法：赛采取现场评分办法满分10分赛结束进行分数汇总统计取均分宣布赛成绩
5校长点评作总结
五设奖情况：
次赛设等奖2名二等奖3名三等奖5名优秀奖干名赛成绩计入年末教师量化考核
六朗诵赛评分标准
（）题容（2分）
1容（1分）：题材限容健康充实生动真情实意
2题（1分）：寓意深刻富感召力
（二）普通话（3分）
1发音（1分）：语音准确1分较准确08分基准确05分准确分
2语速（1分）：语速恰声音洪亮表达然流畅1分熟练停顿次扣01分
3节奏（1分）：节奏优美富感情1分节奏鲜明基感情08分
（三）表达（4分）
1表达（1分）：表达然体动作恰1分表达较然方动作设计合理08分表达基然动作较少06分
2感情（1分）：处理1分处理般06分
3感召力（2分）：富创意引入胜2分创意定感召力18分
（四）台风（1分）
1场致意答谢（05分）
2服装体然方（05分）
（五）补充说明
1赛采取掉高分低分取均分计分
2评委分精确数点1位
3朗诵时间掌握5分钟超规定时间总分中减01分— 03分（分钟01分）
4配乐朗诵（加03分）脱稿（加02分）
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（20142015）学年度 学期
活动目：
学校推广普通话规范语言文字阵教师作推广普通话中坚力量着忽视重作加强教师基功训练提升教师朗读水教导处根语言文字规范化活动计划开展朗读美文 展风采教师朗诵赛通教师美文朗读赛提高校青年教师普通话水营造浓厚校园读书氛围提升教师教学基功促教师重视朗读教学促进学生健康谐发展
二活动组织：教导处
三具体活动安排：
1培训时间：6月8日（周）午1430
2赛时间：6月15日（周）午1430
3赛点：四楼舞蹈室
4参赛员：35岁（含35岁）青年教师必须参加时欢迎35岁教师参加
5赛容：作品选体裁限（少三分钟）
6赛形式：配乐参赛员独立诵读
7评 委：黄冬梅 蒋丽丽 郭艳华 贺芳 刘忠霞 冷静 武玉德
8分数统计：王辉 赵慧贤
9 持：徐金凤
四活动程序：
1学校赛前周邀请校长参赛员进行培训
2参赛教师提前十分钟达赛场做准备工作
31440正式进行赛抽签序进行
4评分办法：赛采取现场评分办法满分10分赛结束进行分数汇总统计取均分宣布赛成绩
5校长点评作总结
五设奖情况：
次赛设等奖2名二等奖3名三等奖5名优秀奖干名赛成绩计入年末教师量化考核
六朗诵赛评分标准
（）题容（2分）
1容（1分）：题材限容健康充实生动真情实意
2题（1分）：寓意深刻富感召力
（二）普通话（3分）
1发音（1分）：语音准确1分较准确08分基准确05分准确分
2语速（1分）：语速恰声音洪亮表达然流畅1分熟练停顿次扣01分
3节奏（1分）：节奏优美富感情1分节奏鲜明基感情08分
（三）表达（4分）
1表达（1分）：表达然体动作恰1分表达较然方动作设计合理08分表达基然动作较少06分
2感情（1分）：处理1分处理般06分
3感召力（2分）：富创意引入胜2分创意定感召力18分
（四）台风（1分）
1场致意答谢（05分）
2服装体然方（05分）
（五）补充说明
1赛采取掉高分低分取均分计分
2评委分精确数点1位
3朗诵时间掌握5分钟超规定时间总分中减01分— 03分（分钟01分）
4配乐朗诵（加03分）脱稿（加02分）
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