（4）训练项目
①项目1：设计调研方案企业实调研
I 训练项目
掌握专业调研方案设计实调研方法完成针机械加工岗位调研方案设计根机械加工类专业调研需机械加工企业实调研中获取相关数：企业车工铣工磨工等工作岗位设置情况类机加工岗位需求情况（含急需状况）源渠道（身培养学校招聘社会招聘）企业机加工岗位求（知识技态度学历层次工作历等）适合机械加工类专业培养层次类型岗位工具工作务（象容手段产品环境）
II训练容
机械加工类工作岗位调研容确定调研象确定调研企业确定调研象确定调研表格设计访谈提纲似定访谈方式技巧入厂调研
III培训时量培训点
培训时量2天机械加工类工作岗位调研容企业象确定调研表格设计等培训基学校进行厂调研规模机加工企业进行
IV培训组织培训方式
组采头脑风暴法确定机械加工类岗位调研容企业象组集体设计调研表格似定访谈提纲组方式开展入厂调研
②项目2：分析调研数撰写调研报告
I训练目标
够遴选出针机械加工岗位效数根调研结果结合校机械加工类专业办学实际情况确定专业培养定位面工作岗位具体工作务够撰写调研报告
II训练容
获取机加工岗位调研数进行遴选统计分析遴选适合校专业办学实际机加工类企业岗位确定岗位具体作务调研报告包含素格式体例等
III培训时量培训点
培训时量1天调研数遴选分析统计调研报告撰写等培训基学校进行中调研报告撰写业余时间完成
IV培训组织培训方式
调研数遴选分析统计组单位邀请企业专家起进行独立撰写调研报告数方法遴选分析统计调研报告撰写方法讲授采引导法组讨法做
2培训子模块2：工作务分析教学分析
（1） 培训目标
熟悉车铣磨等岗位工作务分析方法够分析整理岗位具体工作务象容手段组织产品环境够具体工作务分析基础确定车铣磨等岗位典型工作务典型工作务进行分析够工作务分析结基础进行教学分析确定完成应典型工作务需知识技态度
（2）培训容
车铣磨等机加工岗位具体工作务分析包括工作象工作容工作手段劳动组织产品工作环境等典型机加工工作务提取具体工作务中提炼典型工作务典型机加工工作务分析包括典型机加工工作务工作象工作容工作手段劳动组织产品工作环境等教学分析根典型机加工工作务分析结果整理出完成典型工作务需知识技态度
（3）培训组织方式培训时量
具体工作务典型工作务分析组方式邀请企业专家起进行培训时量：2天
（4）训练项目
①项目1：工作务分析
I训练目标
够根调研获取第手数分析整理车铣磨等岗位具体工作务象容手段组织产品环境够具体工作务分析基础确定机加工岗位典型工作务典型工作务工作象工作容工作手段劳动组织产品工作环境等进行分析
II训练容
具体工作务典型工作务分析包括分析车铣磨等岗位具体工作务提取典型工作务典型工作务进行分析
III培训时量培训点
培训时量1天具体工作务典型工作务分析培训基学校进行
IV培训组织培训方式
具体工作务典型工作务分析组单位邀请企业专家起进行组分工合作完成工作务分析表分析方法讲授采引导法组讨法务驱动法做
②项目2：教学分析
I训练目标
够根典型工作务分析结果进行教学分析完成车铣磨等岗位典型工作务需知识技态度
II训练容
教学分析车铣磨等岗位典型工作务分析结果进行教学分析确定完成应典型工作务需知识技态度
III培训时量培训点
培训时量1天教学分析培训基学校进行
IV培训组织培训方式
教学分析组单位邀请企业专家起进行组分工合作完成教学分析表分析方法讲授采引导法组讨法务驱动法做
3培训子模块3：专业课程设计
（1） 培训目标
够根车铣磨等岗位典型工作务分析教学分析结果确定课程结构教
学目标教学容安排教学时间编制出符合职业教育特点机加工专业特点课程标准（含考核标准）
（2） 培训容
行动领域类前面分析车铣磨等岗位典型工作务分工种类行
动领域行动领域课程转化方法结合教育规律职业成长规律行动领域化课程课程目标容时间确定根机加工专业教学特点求确定课程教学目标教学容安排教学时间课程标准设计（含考核标准）
（3）培训组织方式培训时量
行动领域类行动领域课程转化课程目标课程容教学时间确定课程标准设计组单位进行培训时
量：2天
（4）训练项目
①项目1：课程结构确定
I 训练目标
够根车铣磨等岗位典型工作务分析教学结 果类出机加工岗位行动领域根员工职业成长规律学生学规律行动领域转化应专业课程确定课程结构
II训练容
行动领域类根车铣磨等岗位典型工作务特点员工职业成长规律典型工作务类行领域行动领域课程转化方法确定专业课程结构
III培训时量培训点
培训时量1天行动领域类专业课程结构确定培训基学校进行
VI培训组织培训方式
行动领域类专业课程结构确定组单位进行行动领域类专业课程结构确定方法讲授采引导法组讨法务驱动法做
②项目2：课程标准设计
I训练目标
够根前面分许结果确定机械加工类专业课程目标课程容教学时间划分教学单元够根课程标准基素格式体例设计机械加工类专业课程课程标准（含考核标准）
II训练容
机械加工类专业课程容确定教学安排教学单元划分单元教学目标教学容确定教学时间安排课程标准基素格式体例机加工专业课程标准（含考核标准）编制
III培训时量培训点
培训时量1天课程标准设计培训基学校进行
VI培训组织培训方式
位学员选取熟悉门机械加工类专业专业课程进行课程标准设计编写出该课程课程标准（含考核标准）采务驱动法做
4培训子模块4：教学组织设计
（1）培训目标
够解专业课程机械加工类专业培养中目标位够根机械加工类专业课程特点选取适加工品项目案例作教学载体针教学单元选取适教学方法考核方式设定教学条件配置标准符合机械加工类专业特点教学组织形式设计容进行行动导课堂教学实施设计
（2）培训容
专业课程机械加工类专业培养中目标位体现机加工专业特点教学载体选取教学方法选择考核方式设计教学条件配置行动导课堂教学
（3）培训组织方式培训时量
位学员完成熟悉门机加工类专业课程教学组织形式设计设计程中采组讨方式位学员选取该课程单元进行行动导教学实践培训时量：3天
（4）培训项目
①项目1：教学组织形式设计
I训练目标
够解专业课程机械加工类专业培养中目标位够根机加工专业课程特点选取适加工产品项目案例作教学载体针教学单元选取适教学方法考核方式设定教学条件配置标准
II培训容
专业课程培养中目标位包括课程专业培养岗位做什工作提供支撑课程相关课程间关系教学载体选取考核方式设计包括考核评价体考核评价方式考核点等教学条件配置包括师资条件实践条件等
III培训时量培训点
培训时量1天教学组织形式设计培训基学校进行
VI培训组织培训方式
位学员独立完成教门机加工类专业课程教学组织形式设计设计程中采组讨方式采组讨法务驱动法说门课程等方式
②项目2：课堂教学实施设计
I训练目标
符合机械加工类专业特点教学组织形式设计教学容进行行动导课程教学
II训练容
课程教学实施设计包括授课计划编制教案编写教学材料准备等：行动导课程教学时间包括题沟通教学组织评价反思等
III培训时量培训点
培训时量2天课程教学实施设计实践培训基学校进行
VI培训组织培训方式
位学员选取次开发课程教学单元独立完成教学实施设计试讲采班听课说课程单元等方式
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
①项目1：设计调研方案企业实调研
I 训练项目
掌握专业调研方案设计实调研方法完成针机械加工岗位调研方案设计根机械加工类专业调研需机械加工企业实调研中获取相关数：企业车工铣工磨工等工作岗位设置情况类机加工岗位需求情况（含急需状况）源渠道（身培养学校招聘社会招聘）企业机加工岗位求（知识技态度学历层次工作历等）适合机械加工类专业培养层次类型岗位工具工作务（象容手段产品环境）
II训练容
机械加工类工作岗位调研容确定调研象确定调研企业确定调研象确定调研表格设计访谈提纲似定访谈方式技巧入厂调研
III培训时量培训点
培训时量2天机械加工类工作岗位调研容企业象确定调研表格设计等培训基学校进行厂调研规模机加工企业进行
IV培训组织培训方式
组采头脑风暴法确定机械加工类岗位调研容企业象组集体设计调研表格似定访谈提纲组方式开展入厂调研
②项目2：分析调研数撰写调研报告
I训练目标
够遴选出针机械加工岗位效数根调研结果结合校机械加工类专业办学实际情况确定专业培养定位面工作岗位具体工作务够撰写调研报告
II训练容
获取机加工岗位调研数进行遴选统计分析遴选适合校专业办学实际机加工类企业岗位确定岗位具体作务调研报告包含素格式体例等
III培训时量培训点
培训时量1天调研数遴选分析统计调研报告撰写等培训基学校进行中调研报告撰写业余时间完成
IV培训组织培训方式
调研数遴选分析统计组单位邀请企业专家起进行独立撰写调研报告数方法遴选分析统计调研报告撰写方法讲授采引导法组讨法做
2培训子模块2：工作务分析教学分析
（1） 培训目标
熟悉车铣磨等岗位工作务分析方法够分析整理岗位具体工作务象容手段组织产品环境够具体工作务分析基础确定车铣磨等岗位典型工作务典型工作务进行分析够工作务分析结基础进行教学分析确定完成应典型工作务需知识技态度
（2）培训容
车铣磨等机加工岗位具体工作务分析包括工作象工作容工作手段劳动组织产品工作环境等典型机加工工作务提取具体工作务中提炼典型工作务典型机加工工作务分析包括典型机加工工作务工作象工作容工作手段劳动组织产品工作环境等教学分析根典型机加工工作务分析结果整理出完成典型工作务需知识技态度
（3）培训组织方式培训时量
具体工作务典型工作务分析组方式邀请企业专家起进行培训时量：2天
（4）训练项目
①项目1：工作务分析
I训练目标
够根调研获取第手数分析整理车铣磨等岗位具体工作务象容手段组织产品环境够具体工作务分析基础确定机加工岗位典型工作务典型工作务工作象工作容工作手段劳动组织产品工作环境等进行分析
II训练容
具体工作务典型工作务分析包括分析车铣磨等岗位具体工作务提取典型工作务典型工作务进行分析
III培训时量培训点
培训时量1天具体工作务典型工作务分析培训基学校进行
IV培训组织培训方式
具体工作务典型工作务分析组单位邀请企业专家起进行组分工合作完成工作务分析表分析方法讲授采引导法组讨法务驱动法做
②项目2：教学分析
I训练目标
够根典型工作务分析结果进行教学分析完成车铣磨等岗位典型工作务需知识技态度
II训练容
教学分析车铣磨等岗位典型工作务分析结果进行教学分析确定完成应典型工作务需知识技态度
III培训时量培训点
培训时量1天教学分析培训基学校进行
IV培训组织培训方式
教学分析组单位邀请企业专家起进行组分工合作完成教学分析表分析方法讲授采引导法组讨法务驱动法做
3培训子模块3：专业课程设计
（1） 培训目标
够根车铣磨等岗位典型工作务分析教学分析结果确定课程结构教
学目标教学容安排教学时间编制出符合职业教育特点机加工专业特点课程标准（含考核标准）
（2） 培训容
行动领域类前面分析车铣磨等岗位典型工作务分工种类行
动领域行动领域课程转化方法结合教育规律职业成长规律行动领域化课程课程目标容时间确定根机加工专业教学特点求确定课程教学目标教学容安排教学时间课程标准设计（含考核标准）
（3）培训组织方式培训时量
行动领域类行动领域课程转化课程目标课程容教学时间确定课程标准设计组单位进行培训时
量：2天
（4）训练项目
①项目1：课程结构确定
I 训练目标
够根车铣磨等岗位典型工作务分析教学结 果类出机加工岗位行动领域根员工职业成长规律学生学规律行动领域转化应专业课程确定课程结构
II训练容
行动领域类根车铣磨等岗位典型工作务特点员工职业成长规律典型工作务类行领域行动领域课程转化方法确定专业课程结构
III培训时量培训点
培训时量1天行动领域类专业课程结构确定培训基学校进行
VI培训组织培训方式
行动领域类专业课程结构确定组单位进行行动领域类专业课程结构确定方法讲授采引导法组讨法务驱动法做
②项目2：课程标准设计
I训练目标
够根前面分许结果确定机械加工类专业课程目标课程容教学时间划分教学单元够根课程标准基素格式体例设计机械加工类专业课程课程标准（含考核标准）
II训练容
机械加工类专业课程容确定教学安排教学单元划分单元教学目标教学容确定教学时间安排课程标准基素格式体例机加工专业课程标准（含考核标准）编制
III培训时量培训点
培训时量1天课程标准设计培训基学校进行
VI培训组织培训方式
位学员选取熟悉门机械加工类专业专业课程进行课程标准设计编写出该课程课程标准（含考核标准）采务驱动法做
4培训子模块4：教学组织设计
（1）培训目标
够解专业课程机械加工类专业培养中目标位够根机械加工类专业课程特点选取适加工品项目案例作教学载体针教学单元选取适教学方法考核方式设定教学条件配置标准符合机械加工类专业特点教学组织形式设计容进行行动导课堂教学实施设计
（2）培训容
专业课程机械加工类专业培养中目标位体现机加工专业特点教学载体选取教学方法选择考核方式设计教学条件配置行动导课堂教学
（3）培训组织方式培训时量
位学员完成熟悉门机加工类专业课程教学组织形式设计设计程中采组讨方式位学员选取该课程单元进行行动导教学实践培训时量：3天
（4）培训项目
①项目1：教学组织形式设计
I训练目标
够解专业课程机械加工类专业培养中目标位够根机加工专业课程特点选取适加工产品项目案例作教学载体针教学单元选取适教学方法考核方式设定教学条件配置标准
II培训容
专业课程培养中目标位包括课程专业培养岗位做什工作提供支撑课程相关课程间关系教学载体选取考核方式设计包括考核评价体考核评价方式考核点等教学条件配置包括师资条件实践条件等
III培训时量培训点
培训时量1天教学组织形式设计培训基学校进行
VI培训组织培训方式
位学员独立完成教门机加工类专业课程教学组织形式设计设计程中采组讨方式采组讨法务驱动法说门课程等方式
②项目2：课堂教学实施设计
I训练目标
符合机械加工类专业特点教学组织形式设计教学容进行行动导课程教学
II训练容
课程教学实施设计包括授课计划编制教案编写教学材料准备等：行动导课程教学时间包括题沟通教学组织评价反思等
III培训时量培训点
培训时量2天课程教学实施设计实践培训基学校进行
VI培训组织培训方式
位学员选取次开发课程教学单元独立完成教学实施设计试讲采班听课说课程单元等方式
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档