《教师行为的50个细节》读后感

 读教师行50细节透读书觉读书种幸福种乐趣更种享受读教育专著时边边时教育实际相较禁感触鸣书教成老师时教会做体会：
教师教育行细节
育教师工作重资料教师教育行发挥理想效果务必摆脱枯燥乏味单说教关注身行细节细处影响学生学生留深刻印象教育片段常常源意间细节句常话细动作学生心灵烙痕迹次意非言语行失误句脱口出伤语疏远师生间关系教育产生真实影响预期目标背道驰
二教师教学行细节
课堂教师开展教学活动阵课堂教学教师基教学工作教师课堂中教学行够学生产生教育影响行体现教师基素养课堂教学中教师表现出行细节言语行非言语行意表现出行意流露出行学生课堂学日常生活产生直接间接影响教师课堂言语行例假教师表现出言语行够感染学生引导学生情绪变化激发学生学知识兴趣热情假教师表现出失言语行击学生学兴趣热情疏远师生间情感影响课堂教学质量
三教师理行细节
学校教育世界里教师常承担着理者角课堂教学中进行课堂理者教学理课余学生互动中进行学生理教师理课堂理学生程中注意行细节努力细节处做理工作教师学生交道较尤注意理理行细节
四教师学行细节
古云活老学老社会生活节奏加快知识激增代作传道授业解惑教师需抓住种学机会断充实知识提高素养促进专业发展参加组织学活动学教师理行细节提高学针性实效性
五教师日常行细节
教育教学程中教师做师表校园中日常行时时注意细节免学生传递良信息时候教师日常行细节学生次次
身教种教育言教更具影响力
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