1297　2019年研讨课题理论文章心得体会打造“互联网+教育”品牌

1297　2019年研讨课题理文章心体会造互联网+教育品牌
互联网+教育运互联网云计算数等新代信息技术教育容组织方式教学流程等进行改造赋旨造更效率教育台促进教育需求教育供精准接助形成数字信息环境相适应新型教育生态系统前互联网+教育已成国推进教育信息化推动教育高质量发展教育发展成果更更公惠全体民重抓手重点发展方
互联网+教育突破时空局限促进教育资源建享催生性化定制化教育新形态助实现教育公促进优质教育均衡发展世纪90年代互联网+教育作推进教育信息化促进教育质量提升创新培养关键举措世界国高度重视广泛发展美国澳利亚日等国相继推出教育技术规划数字教育革命未校园推进事业计划国家层面互联网+教育作教育信息化战略重容力推动互联网教育深度融合发展前国互联网+教育仅进入政策制定实施阶段社会学校层面积极响应学校层面初步形成覆盖中学年级学科版更新时互联网教育资源体系企业托互联网智手机构建起形式样线教育台
互联网+教育迅猛发展时出现容忽视问题中相突出三方面教育消费安全性问题线教育台采预售制受教育者支付全部费学课程者事先承诺优质服务二教学资源规范性问题线教育台出名师旗号部分名师名副实三教育效果性问题线教育台引进课程满足立德树培养德智体美劳全面发展社会义建设者接班需外互联网+教育课程存应试导超标超前教育等问题推动互联网+教育健康发展利互联网+技术优势遵循教育般规律履行教育职责命实践中方面进行改革完善
加强顶层设计互联网+教育项涉诸方面系统工程需进步发挥政府社会行业优势形成合力政府部门确保互联网+教育始终坚持新时代中国特色社会义思想指导始终坚持正确方社会力营造支持教育改革创新良氛围行业效整合优质教育资源技术力量理营销团队推进教育产品服务创新
优化容供抓住教育信息化机遇遵循教育发展规律充分研究职业年龄受教育群体认知惯行特征推动传统教育容互联网化发展提高线课程资源研发质量形成差异化教育产品提供更性化定制化教育服务优质教育容吸引
创新教学模式充分发挥互联网+教育优势通情境教学互动教学翻转课堂等形式助推受教者实现深层学提高教学针性效性努力提高教育者身力素养教师进行计划针性信息技术培训促进教师信息技术教育教学机结合起实现教学容方法程整体优化
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