| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

二年级上册数学试题-一课一练-3.11比较两个数的多少(二) 浙教版(含答案)

文***7

贡献于2020-03-05

字数:1599

二年级册数学课练311较两数少(二)
填空题
1图写数.
________
________
2仔细观察

数数木块数________块.
3图填数.

10+________________
4________千克苹果.

5找规律填数.○里应填________.

二单选题
6.
(1)张纸字?(   )
A                             B                             C 
(2)张纸字少?(   )
A                             B                             C 
7选选.
________组成.(  )
A 4                                          B 4
8某网点办理公行车车卡第天办出30张(图示)第二天办出约第天(  )张.

A 30                                            B 90                                            C 60
9图解答正确(   )

A 49                                         B 31                                         C 21                                         D 56
三解答题
10画OO☆少3

11图列式
算式:________
12数数填填.


(1)________
(2)涂色
四综合题
13图回答列问题

(1)布娃娃机器少元?
(2)玩具车布娃娃贵少元?
五应题
14昆明理348千米丽江理169千米.秀秀家住昆明假期丽江旅游回行少千米?

参考答案
填空题
1答案1913
解析
2答案10
解析
3答案212
解析
4答案220
解析解答解:10×22220(千克)
答:220千克苹果.
答案:220.
分析箱重10千克22箱2210少法解决.题根法意义解决实际问题:求相价数少法计算.
5答案16
解析解答
二单选题
6答案(1)A
(2)C
解析
7答案 A
解析
8答案 C
解析解答解:30×260(张)
答:第二天办出约第天60张.
选:C.
分析根线段图第天办出车卡作1份第二天第天约出2份知第天办出30张第二天办出约第天30×2解决问题.题解答关键认真分析线段图找出第天第二天办理行车车卡数量间关系列式解答.
9答案 C
解析解答843549492821 35+2863846321
综合算式:84352821 84(35+28)21
答案:C
分析总数次减3528总数减3528计算未知部分
三解答题
10答案解:
解析解答

分析道题考查学生解决图文应题力解答题关键首先知道星星8圆星星少3然根减法意义求出圆5
11答案7×321()
解析解答解:根法意义列式:7×321()
答案:7×321()分析第行7第二行第行数3倍求数倍少法计算法求出第二行数
12答案(1)7565
(2)解:

解析
四综合题
13答案(1)解:43+71114(元)
答:布娃娃机器114元
(2)解:55﹣4312(元)
答:玩具车布娃娃贵12元
解析分析(1)观察图发现:布娃娃需43元机器需71元两者钱数相加求出需少钱(2)求玩具车布娃娃贵少钱玩具车价钱减布娃娃钱数求解.解决题注意观察图根图数加减法意义求解.
五应题
14答案解:(348+169)×2 517×2
1034(千米)
答:回行1034千米
解析分析昆明理距离加丽江理距离求出昆明丽江距离2回行少千米.
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

二年级上册数学教案 - 3.10《比较两个数的多少一》教案 浙教版

《比较两个数的多少一》教案教学目标一、 知识与技能能根据差的表达句,判断大小,决定算式,建立起“问题——条件——算法”之间的内在联系。二、过程与方法让学生经历用自己的语言描述两个量之间关系的过程,构建起相差的数量关系。[来源:Zxxk.Com]三、情感态度和价值观激发学习兴趣,体会数学与生活的密切联系。教学重点能根据差的表达句,判断大小,决定算式。教学难点

文***7 4年前 上传758   0

浙教版小数数学二年级上学期第10课时比较两个数的多少(一)(习题)

浙教版小数数学二年级上学期第10课时比较两个数的多少(一)(习题)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、       (共4题;共20分)1. (5分)把同样多的用线连起来。2. (5分)动物园里有13只狮子,老虎比狮子少4只。谁多谁少?有几只老虎?3. (5分)器材室里有35个排球,足球比排球多3个。谁多谁少?有多少个足球?4. (5分

z***5 3年前 上传446   0

二年级数学上册试题 一课一练 《 表内乘法(一)》 -苏教版(含答案)

《 表内乘法(一)》 1. 根据口诀填空。 二得八    三四    三得九 得六    一得三     得一 二二得    四十六    五一十2. 在○里填上“+”“-”或“×”。  4○5=20    3○5=8    19○4=3○5  20○10=10   2○5<10    5○3>123. 在○里填上 “>”“<”

文***7 3年前 上传638   0

“比较水的多少”教学设计

“比较水的多少”教学设计 **区新前街道中心小学    *** 【教学目标】 科学概念: 水的体积多少是可以通过各种方式来比较和测量的;非标准单位的测量会导致结果的多样,量筒是一种标准工具,可以测量液体的体积多少。 过程与方法: 通过多种方法比较水的多少;使用标准和非标准单位测量液体的体积;经历人类发明量筒的过程。 情感、态度、价值观: 认识到比较的方法是多种多样的,对比较的方法

科***李 7年前 上传3426   0

南京市人教版数学二年级上册2.3.2 比一个数多(少)多少练习 同步测试

南京市人教版数学二年级上册2.3.2 比一个数多(少)多少练习 同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 人教版数学二年级上册2.3.2 比一个数多(少)多少练习 同 (共6题;共50分)1. (20分) 竖式计算。 (1)

A***俊 3年前 上传506   0

济南市人教版数学二年级上册2.3.2 比一个数多(少)多少练习 同步测试

济南市人教版数学二年级上册2.3.2 比一个数多(少)多少练习 同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 人教版数学二年级上册2.3.2 比一个数多(少)多少练习 同 (共6题;共70分)1. (10分) 列竖式计算. (1

f***a 3年前 上传447   0

已知一个数的几分之几是多少求这个数

 解决问题(1)课题解决问题(1)课型新授课设计说明用分数除法解决“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题教学是整个小学阶段应用题教学的难点之一,为了突破这个难点,教材鼓励学生用方程法解这 类简单的分数除法问题。本课时在教学设计上有如下几个特点:1.有效利用线段图,理清题中的数量关系。因为题中的等量关系是列方程的依据,所以能否弄清题 中的数量关系是正确列方程的关键

x***q 4年前 上传957   0

二年级下册数学试题- 第五单元一课一练 苏教版(2014秋) 无答案

第五单元第1课时认识分米、毫米1、我会量:准备几件较短的物品,量一量他们的长度,并记录下来。2、我会比:分米与米有什么关系?毫米与厘米有什么关系?3、我会想:关于分米与毫米,你还有什么疑问?你觉得有什么需要提醒同伴注意的?

文***7 4年前 上传714   0

二年级下册语文试题-第六单元一课一练1-苏教版(2016)(含答案)

《学棋》能力检测 一、 读拼音,写词语。 tiān ’é ɡōnɡ jiàn wéi qí zhuān xīn zhì zhì yuǎn jìn wén mínɡ 二、写出带有下列偏旁的字。 鸟

文***7 5年前 上传1122   0

人教版二年级数学下册全册一课一练课时作业本含答案

第1课时数据的收集1. 二(1)班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表。花色 红色 粉色 白色 紫色 黄色棵数 36 52 19 14 28(1) (  )色的花最多,( )色的花最少,相差( )棵。(2)红色的花和白色的花一共有(  )棵。(3)小红走进校园,看到的花,最有可能是(  )色的。

散***辰 3年前 上传873   0

二年级下册语文试题-第四单元一课一练-苏教版(2016)(含答案)

快乐大练兵(四) 本版拟题/山东 陈传敏 时间:60分 满分:100分 班级: 姓名: 得分: 亲情就像阳光,照亮我们的生活,温暖我们的心房,我们在亲情的陪伴下幸福快乐地长大…… 一、亲情的阳光照心窝。(看拼音,写词语。)(共16分) ēn qíng fǔ mō gào su yīn wèi xi

文***7 5年前 上传1179   0

二年级下册语文试题-第一单元一课一练2-苏教版(2016)(含答案)

 快乐大练兵(一) 时间:60分钟 满分:100分 班级: 姓名: 得分: 一、把汉字和对应的拼音连起来。(共8分) duān bì yāng dòng 碧 冻 端 秧 二、看

文***7 5年前 上传852   0

浙教版(2020)信息技术八上 2.5 分支结构程序设计 一课一练(含答案)

2.5分支结构程序设计一课一练一、单选题1.能正确描述条件“A、B之一为零但不同时为零”的VB逻辑表达式是(  ) A. A=O Or B=0          B. A*B=0 And A+B<>0          C. A*B=0 Or A+B<>0          D. A=0 And B=02.数学表达式:a6+3bc写成对应的VB算术表达式是(   

的***有 1年前 上传236   0

浙教版(2020)信息技术八上 2.9 for循环的应用实例 一课一练(含答案)

2.9for循环的应用实例一课一练一、单选题1.在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮,然后编写如下事件过程: Private Sub Command1_Click(  )     x=0     n=InputBox(““)     For i=1 To n      For j=1 To i          x=x+1      Next j     Nex

的***有 8个月前 上传174   0

浙教版(2020)信息技术八上 2.7 多分支结构的应用实例 一课一练(含答案)

2.7多分支结构的应用实例一课一练一、填空题1.变量a,b,c分别保存一元二次方程的二次项、一次项系数和常数项(其中a≠0),变量x1和x2分别保存方程的两个根。完善下列程序,使程序运行时能根据方程的a,b,c值计算根并输出相应信息。 d=      if d>0 then    x1= (-b + Sqr(d)) / (2 * a)    x2=          text4

的***有 8个月前 上传170   0

浙教版(2020)信息技术八上 2.6 多分支结构程序设计 一课一练(含答案)

2.6多分支结构程序设计一课一练一、单选题1.下列程序运行后, 变量Value的值是( ) x=10if x>=10:    Value=3*xelse:    Value=5*X+ 10A. 30                                         B. 40                                         C. 5

还***法 8个月前 上传195   0

浙教版(2020)信息技术八上 1.2 常用数据类型 一课一练(含答案)

1.2常用数据类型一课一练一、单选题1.下面哪个是列表型变量(  ) A. spam                                  B. 'spam'                                  C. 23                                  D. [23,32]2.Python不支持的数据类

文***7 7个月前 上传228   0

浙教版(2020)信息技术八上 2.10 循环结构—while循环 一课一练(含答案)

2.10循环结构—while循环一课一练一、单选题1.请同学们根据以下信息,回答下列小题: 学习了Python编程之后,老师留给了同学们一个作业—编写程序计算“1+2+3+…+100”的结果并输出。(1)小红想要完成老师留下的作业,她可以使用以下哪种软件进行编程(    )。 A.PPTB.画图工具C.FlashD.IDLE编辑器(2)小红在编辑器中

的***有 1年前 上传357   0

浙教版(2020)信息技术七上 1.1 信息与信息技术 一课一练(含答案)

1.1信息与信息技术一课一练一、单选题1.信息技术(IT)是指获取、处理(   )和使用信息的技术。 A. 加工、输入                       B. 输入、输出                       C. 输入、加工                       D. 传播、存储2.使用图像软件加工照片属于哪种信息活动?(    )

文***7 7个月前 上传288   0

浙教版(2020)信息技术八上 1.1 初识Python 一课一练(含答案)

1.1初识Python一课一练一、单选题1.Python中,用什么方式实现代码快速缩进?(   ) A. Alt+Tab键                         B. shift+Tab键                         C. 按4次空格键                         D. Tab键2.根据下图回答下面小题 (1)

的***有 8个月前 上传220   0

浙教版(2020)信息技术七上 1.2 信息处理工具 一课一练(含答案)

1.2信息处理工具一课一练一、单选题1.下列属于操作系统的是(    ) A. WPS                                   B. OFFICE                                   C. PS                                   D. WIN72.超市的收银管理软件属于(

福***园 8个月前 上传195   0

浙教版(2020)信息技术八上 3.12 python的函数 一课一练(含答案)

3.12python的函数一课一练一、单选题1.使用(    )关键字来创建Python自定义函数。 A. function                               B. func                               C. procedure                               D. Def2.P

的***有 8个月前 上传156   0

二年级上册数学一课一练-第二单元4的乘法口诀|青岛版(2014秋)(含答案)

4的乘法口诀1.1个□有4根小棒 1个41×4=4或4×1=4 一四得四2个□有8根小棒       3个□有   根小棒        4个□有   根小棒        5个□有   根小棒        2.把口诀补充完整。二四得(  )   (  )二十四(  )十六 (  )五十五(  )四十二 (  )得六3.写出下列算式的得数。3×3=      

文***7 3年前 上传481   0

二年级上册数学一课一练-第二单元2的乘法口诀(1)|青岛版(2014秋)(含答案)

2的乘法口诀(1)1.看图填一填。乘法算式:          或:          口诀:          乘法算式:          或:          口诀:          乘法算式:          或:          口诀:          2.照样子填一填。3.把能用相同口诀的算式连起来。5×2  2×4  1×5  3×2

文***7 3年前 上传455   0

二年级上册数学一课一练-第二单元乘加、乘减混合运算|青岛版(2014秋)(含答案)

乘加、乘减混合运算1.看图列算式。 □○□=□(个)□○□○□=□(个)2.一共有多少个积木?□○□○□=□(个)或□○□○□=□(个)3.一共有多少个苹果?□○□○□=□(个)或□○□○□=□(个)4.口算下列各题。3×4+5=      5×3-4=2×4+2= 3×3+5=4×4+4= 2×5-3=3×2+3= 4×3-5=5.一共有多少人?□

文***7 3年前 上传541   0