2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文教学工作总结 （13）

新教版部编2019年秋期五年级册语文教学工作总结

教材理解
（）教材结构
部编版五年级册教材全册课文导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体 　　
全册课安排8单元单元安排阅读课文2—4篇26篇单元安排作1篇8篇单元安排语文园17第五单元未安排语文园　　
第单元花鸟热爱安排白鹭落花生桂花雨珍珠鸟等课文第二单元爱阅读安排搭石相什猎豹速度更快等课文第三单元学民间事安排猎海力布牛郎织女牛郎织女二等课文第四单元热爱祖国安排古诗三首少年中国说圆明园毁灭木笛等课文第五单元学说明性文章安排太阳松鼠等课文第六单元父母爱安排慈母情深父爱舟精彩极糟糕透等课文第七单元
四时景物动静态美安排古诗词三首四季美鸟天堂月迹等课文第八单元书山路勤径安排古谈读书忆读书长生果等课文
（二）教材特点
册前八册教材基础编写教材结构思路定继承性体现整套教材延续性时发展变化表现方面：
1专题组元角度更加灵活样
2加强整合编写目更加明确
3课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
4强化导学功引导学生思考
5增加古诗文传统文化相应文章选录加强学生学传承传统文化教育
6拓展学资源加强课外语文学联系
二学生情况分析
班现学生XX中女生XX男生XX女生偏学成绩优秀数中女生例占风现孩子说课注意听课课动学非常重班里做两点孩子学成绩优秀书写认真规范行惯良觉性强方面表现错语文学中孩子识字力强识字范围广语言环境中运强烈识字愿时重视积累阅读方面试着通朗读表达文蕴涵情感背诵指定课文喜欢课文片段觉性差孩子基础够扎实孩子达样水班中部分孩子初步学会默读班里已形成阅读课外读物氛围阅读中存着明显足深入阅读静心思考惯没培养起停留文章情节关注联系文意识紧扣文章旨进行思考
文中找答案惯够部分孩子够抓住素简概括文章容取舍次出发点握回答问题时表达规范完整需继续练作方面部分孩子想写表达感受学生语句够连贯通口语交际方面孩子愿意动表达表达存表达清楚没条理目前班中尖子生少中等生差生三者存
三工作验处
（）制定教学计划
开学前根新课程求教材编写特点结合学生实际情况制定套全面系统教学计划教学计划学校统时间安排合理设定教学进度根册教材训练重点规定总教学目标：培养学生语言感受力形成较高语言表达力学会容提中体会思想分清文章次会听会说会写会阅读
课文明确重难点教学计划整学期语文教学预定安排目计划针性开展工作
（二）根课型设计教学方法
根课文类型根学生掌握知识实际程度安排教学方法采教学方法助提高学生学兴趣利简单恰方法完成教学目标
（三）规范学生学惯
正确学惯养成利教学实施更利学生学重点培养学惯包括方面：
1课前预课复天放学时学布置具体预务适时教学生预方法新课授完必求复组长检查教师抽捡方法进行督促通段时间学生知道该预觉复啦
2正确课方法该说时说该听时听该写时写认真听讲积极思考学会听课学会做笔记
3写工整字做规范作业强调文字书写重性适时进行写字训练指导统规范作业格式长时间督促训练学生字越越漂亮作业越越规范美观
（四）针校学生普遍存语文方面弱点重点突破
1汉语拼音利早读教学生字时等切时间进行复巩固汉语拼音
2字词记忆开学起坚持课文中生字新词进行读写听写
3课文朗读课堂量时间学生进行朗读训练指导次组织朗读课文诗词赛
4阅读时课考试刻意学生进行阅读训练思考解决问题提高阅读水进步攻破难点增加课外阅读量周安排节阅读课专门进行阅读训练
（五）全面提高学生语文综合素养采性化方法
1位学生摘抄学课文课外阅读中优美词句喜欢古诗词名言警句等进行摘抄记录增加学生语言积累
2周写篇作文般规定作文容进行作文充分激发学生写作热情发展学生创作
3课前朗读古诗词提高学生古文化感悟力进行记忆积累
四存问题足
智者千虑必失回首期教学工作足处
1学生书写旧没进步
书写惯然尤XXXXXX等学写倒笔画江山易改秉性难移
2学风够优良班没形成追赶学风气学生学意识差表现较女孩子XXXXXXXXX等学
3潜生转化力班潜生令揪心事XXXXXXXXX等学家长监督力者监督种坏惯已然养成积难改令头疼
五努力方
1采种教学手段激发学生学语文兴趣
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动
3组织班级活动朗读赛说话赛讲事赛等等思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感
4重视优生培养差生转化工作
5指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
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