班工作总结
培养学生责感学高段教育实践模式探索
引言
根心理学研究证明：种道德品质包含着定道德认识道德情感道德行种基心理成分学童道德品质家庭学校道德教育社会舆风尚影响熏陶通周围事物发生交互作逐渐形成发展起
责感现代标志培养学生责感抓住德育核心较高层面道德教育：社会发展祖国建设需责感教育
学生前实际状况需责感教育
国教育目标培养学生责感国教育目标爱国义纲培养目标落实
校教育工作实际责感教育校素质教育具体目标相致创造教育相互补
品德教育工作实践中学高段试行认识情感行实践模式取定成效情认识行感
二思路
1提高认识培养责感目标意识
道德认识指社会行规范行动效果理解基础形成政治思想道德方面观点观念相应判断力道德情感道德意识道德信念形成必条件道德行先导培养学生责感非常重学生责感意识强化责感认识
2诱发情感解决责感化问题
道德情感作品德发展机组成部分逐步形成发展起童正确道德认识意味着会立接受然然付诸行动存着愿愿意认付诸行动问题认识积极情感相结合会形成正确行态度道德认识化培养学生具高度责感非常重解决化问题诱发情感作媒介认识行架设座桥梁
3指导行形成责感关键问题
道德行惯逐渐养成需意志努力外监督动实现行方式养成品德形成重标志俗话说：性成美德存良惯中许教育家强调教育养成学生良行惯培养学生责感关键提高认识诱发情感基础指导行学生责感化求外化道德行
4三者循环复整体
正陶行知先生提出行知始知行成观点童品德发展程中着童年龄增长知识验丰富智力发展道德认识水断提高培养学生责感特高段教育程中重视样整体性角度考虑（前图）
三做法
遵循知情意行统性原认识情感行教育实践模式教育程中教育学生事考虑果作实验突破口侧重研究教育实践活动基础方法力求责感教育真正落脚导行学期实验第阶段侧重提高责感认识激发情感鸣抓起
1血事实孩子猛醒
学生生新社会长改革中气逢勃开拓进取历帆风幸福生活易产生深层次思考实验初通摸底深感学生责感问题缺乏热情没引起足够重视利少先队活动时间精心设计样次讨首先学推荐谁引路？样事事讲述潘金海仗势欺胡作非然次抓父母保驾判死刑刑前咬掉生母耳朵血教训究竟谁引路呢？激烈讨开始学约指责父母娇宠指责公安机关徇私舞弊老师引导学生认识行负责造成天惨痛结局根见责感生命紧密相连血教训孩子猛醒深思进认识日常学重视时集体亲关心学生起码种责通讨学生积累道德验促进道德认识化提高道德分析力达德育活动认识功
2书海漫步进行责感熏陶
书类进步阶梯书启迪学生责感良师益友古中外少仁志士精神气节令赞叹已结起源高度责书海中漫步失提高学生责感认识激发责感心升腾效途径开展红领巾读书月活动活动中家解富兰克林等数科学家类崇高事业执著追求精神现代学子魏高原祖国崛起刻苦攻读感动
受外国士白求恩坚守阵救死扶伤精神陶冶数关责感名名言鼓舞……红岩精神重庆方特教育资源针摸底调查中学生红岩知甚少现状读书月活动中开展红岩系列教育五活动：读红岩书记篇读书笔记作次参观寻访讲红岩事写篇红岩日记读书活动组中心组成员创立奖优序轮流阅读互相交流激励机制
寻访活动中学驻足聆听萝卜头等红岩先烈敬佩情油然生
事会家慷慨激昂声情茂
红岩日记中孩子真情流露足反映出思考已进入深层次……苏霍姆林斯基说：世界通形象进入心意识童年龄生活验越限生活中鲜明形象思想影响越强烈书海漫步促进提高学生责感理解掌握达成德育活动道德情感陶冶功
3社会调查明确责感重
责感现实生活中底什重意义呢？学生前面活动中定感悟迫切感受责感重容半点忽视产生强烈驱力巨细事情中表现出强烈责感呢？学通讨决定开展社会调查行动孩子走街头巷尾企事业机关单位调查行业中关责感典型事例中公安员着生命危险民生命财产安全保驾护航张杰欣学母亲作水文勘测员精益求精体户张司机十年日安全驾驶等事例令学啧啧称道设计员错写三千瓦三瓦事例电力安装工粗心少写合闸警示牌造成四十万元损失等惨痛教训学留深刻印象天灾情情抗洪精神驻心九八抗洪精神战士崇高责感浓缩战士奏响高度责感强音通抗洪事讲述画面诗文赏析学深深感动责感行业显重啊家心声学抓起培养高度责感强动力次活动促道德知识转化道德信念动力促学生知行转化动力
4生活聚焦深感责感非高
榜样力量穷伟贵令敬佩身边榜样鼓舞认重视学生身边榜样力量挖掘行导消学生认责感高攀偏见重视种日常教育常规活动作契机活动前重视指导阐明责目标
活动中重视点评利时激励方式强化学生良具责感行
活动重视总结倡导具责感良风气半年班风班貌改观捐资捐物献爱心活动中教师节题队会创卫活动月中快乐星期天活动象征性长跑运动会中翻身仗周争章创优评留学具高度责感烙印特王艾家社会责郑桥学文明守纪童欣私奉献谢涅淄家长体贴赵金学刻苦训练次校班添光彩等典型事例令学口皆碑成家拥戴学榜样进步巩固学生正确道德认识积极道德情绪良道德行期末全期活动进行回顾总结通责感心中升腾题队会进行升华回顾现展未学喜出外信心倍增队会家齐声道出心声胸怀理想脚踏实样成责感巴蜀豪巴蜀行动话语激动心场面活动仅道德行起着强化训练作巩固形成惯会外显行中道德规范强化进步化道德认识然外化道德行直形成良道德品质
四效果
短短半年时间实验实施计划序较理想进行着取出较明显效果班级学生班风班貌改观班级正确舆导全班学生职责数学责心强力强优生发展快差生转变深受师生家长致评献爱心活动月中王艾等***名学受张榜表扬班献爱心活动教师节活动情况全校交流汇报获评班级文明守纪涌现出周少阳等拾金昧事加餐路队卫生两操流动红旗获次数领先获创卫先进集体特运动会班级学生改状况翻身仗囊括集体项目二名成绩取较理想成绩获团体总分第名精神文明奖班级题队会获校等奖代表学校二次接市区领导行深受评期末班领先成绩获校巴蜀集体
实验刚起步取成绩确令喜改革探索路会充满艰辛愿责感树家包括孩子心中常绿常青
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培养学生责感学高段教育实践模式探索
引言
根心理学研究证明：种道德品质包含着定道德认识道德情感道德行种基心理成分学童道德品质家庭学校道德教育社会舆风尚影响熏陶通周围事物发生交互作逐渐形成发展起
责感现代标志培养学生责感抓住德育核心较高层面道德教育：社会发展祖国建设需责感教育
学生前实际状况需责感教育
国教育目标培养学生责感国教育目标爱国义纲培养目标落实
校教育工作实际责感教育校素质教育具体目标相致创造教育相互补
品德教育工作实践中学高段试行认识情感行实践模式取定成效情认识行感
二思路
1提高认识培养责感目标意识
道德认识指社会行规范行动效果理解基础形成政治思想道德方面观点观念相应判断力道德情感道德意识道德信念形成必条件道德行先导培养学生责感非常重学生责感意识强化责感认识
2诱发情感解决责感化问题
道德情感作品德发展机组成部分逐步形成发展起童正确道德认识意味着会立接受然然付诸行动存着愿愿意认付诸行动问题认识积极情感相结合会形成正确行态度道德认识化培养学生具高度责感非常重解决化问题诱发情感作媒介认识行架设座桥梁
3指导行形成责感关键问题
道德行惯逐渐养成需意志努力外监督动实现行方式养成品德形成重标志俗话说：性成美德存良惯中许教育家强调教育养成学生良行惯培养学生责感关键提高认识诱发情感基础指导行学生责感化求外化道德行
4三者循环复整体
正陶行知先生提出行知始知行成观点童品德发展程中着童年龄增长知识验丰富智力发展道德认识水断提高培养学生责感特高段教育程中重视样整体性角度考虑（前图）
三做法
遵循知情意行统性原认识情感行教育实践模式教育程中教育学生事考虑果作实验突破口侧重研究教育实践活动基础方法力求责感教育真正落脚导行学期实验第阶段侧重提高责感认识激发情感鸣抓起
1血事实孩子猛醒
学生生新社会长改革中气逢勃开拓进取历帆风幸福生活易产生深层次思考实验初通摸底深感学生责感问题缺乏热情没引起足够重视利少先队活动时间精心设计样次讨首先学推荐谁引路？样事事讲述潘金海仗势欺胡作非然次抓父母保驾判死刑刑前咬掉生母耳朵血教训究竟谁引路呢？激烈讨开始学约指责父母娇宠指责公安机关徇私舞弊老师引导学生认识行负责造成天惨痛结局根见责感生命紧密相连血教训孩子猛醒深思进认识日常学重视时集体亲关心学生起码种责通讨学生积累道德验促进道德认识化提高道德分析力达德育活动认识功
2书海漫步进行责感熏陶
书类进步阶梯书启迪学生责感良师益友古中外少仁志士精神气节令赞叹已结起源高度责书海中漫步失提高学生责感认识激发责感心升腾效途径开展红领巾读书月活动活动中家解富兰克林等数科学家类崇高事业执著追求精神现代学子魏高原祖国崛起刻苦攻读感动
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寻访活动中学驻足聆听萝卜头等红岩先烈敬佩情油然生
事会家慷慨激昂声情茂
红岩日记中孩子真情流露足反映出思考已进入深层次……苏霍姆林斯基说：世界通形象进入心意识童年龄生活验越限生活中鲜明形象思想影响越强烈书海漫步促进提高学生责感理解掌握达成德育活动道德情感陶冶功
3社会调查明确责感重
责感现实生活中底什重意义呢？学生前面活动中定感悟迫切感受责感重容半点忽视产生强烈驱力巨细事情中表现出强烈责感呢？学通讨决定开展社会调查行动孩子走街头巷尾企事业机关单位调查行业中关责感典型事例中公安员着生命危险民生命财产安全保驾护航张杰欣学母亲作水文勘测员精益求精体户张司机十年日安全驾驶等事例令学啧啧称道设计员错写三千瓦三瓦事例电力安装工粗心少写合闸警示牌造成四十万元损失等惨痛教训学留深刻印象天灾情情抗洪精神驻心九八抗洪精神战士崇高责感浓缩战士奏响高度责感强音通抗洪事讲述画面诗文赏析学深深感动责感行业显重啊家心声学抓起培养高度责感强动力次活动促道德知识转化道德信念动力促学生知行转化动力
4生活聚焦深感责感非高
榜样力量穷伟贵令敬佩身边榜样鼓舞认重视学生身边榜样力量挖掘行导消学生认责感高攀偏见重视种日常教育常规活动作契机活动前重视指导阐明责目标
活动中重视点评利时激励方式强化学生良具责感行
活动重视总结倡导具责感良风气半年班风班貌改观捐资捐物献爱心活动中教师节题队会创卫活动月中快乐星期天活动象征性长跑运动会中翻身仗周争章创优评留学具高度责感烙印特王艾家社会责郑桥学文明守纪童欣私奉献谢涅淄家长体贴赵金学刻苦训练次校班添光彩等典型事例令学口皆碑成家拥戴学榜样进步巩固学生正确道德认识积极道德情绪良道德行期末全期活动进行回顾总结通责感心中升腾题队会进行升华回顾现展未学喜出外信心倍增队会家齐声道出心声胸怀理想脚踏实样成责感巴蜀豪巴蜀行动话语激动心场面活动仅道德行起着强化训练作巩固形成惯会外显行中道德规范强化进步化道德认识然外化道德行直形成良道德品质
四效果
短短半年时间实验实施计划序较理想进行着取出较明显效果班级学生班风班貌改观班级正确舆导全班学生职责数学责心强力强优生发展快差生转变深受师生家长致评献爱心活动月中王艾等***名学受张榜表扬班献爱心活动教师节活动情况全校交流汇报获评班级文明守纪涌现出周少阳等拾金昧事加餐路队卫生两操流动红旗获次数领先获创卫先进集体特运动会班级学生改状况翻身仗囊括集体项目二名成绩取较理想成绩获团体总分第名精神文明奖班级题队会获校等奖代表学校二次接市区领导行深受评期末班领先成绩获校巴蜀集体
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