姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………………………………………答…………题………………………
部编版三年级语文（）期中学情检测试卷
（时间：90分 满分：100分）
第部分：积累运(53分)
会拼音写词语(8分)
dài jià shè jì jiǎn yàn mì fēng
jù jí ǒu ěr fēn fāng bǎo cún
二分辨字形组成词语（4分)
拂（ ） 匀（ ） 赏（ ） 洲（ ）
佛（ ） （ ） 裳（ ） 州（ ）
三读准字音（正确读音画√）（3分）
1情禁（jīn jìn）走进间作（zuō zuò）坊
2女孩歹徒手中挣（zhēng zhèng）脱撒（sā sǎ）腿跑
3燕子电线杆（gān gǎn）闲散（sǎn sàn）休憩
四会搭配词语（5分）
明亮( ) 烂漫( ) 波光粼粼( )
( )轿子 ( )水缸 ( )车 ( )细线
五面词语补充完整选词语造句（6分）
( )( )断 ( )( )盗铃 邯郸( )( ) 画( )添( )
( )( )忘 ( )( )求剑 杞( )( ) ( )弓( )影
六会括号里填入句中带点词反义词（4分）
1虚心进步（ ）落
2怕失败获（ ）
3学定认真半点（ ）
4班会课老师表扬关心集体学（ ）损害集体利益学
5动（ ）（ ）略开始（ ）（ ）防守
七会求完成句子练（8分）
1修改符号修改面句子
老师辅导进步
2面语句加标点
画街市热闹 街挂着种招牌店铺 作坊 酒楼 茶馆
3面句子断句
释耒守株冀复兔
4桥面两侧石栏栏板雕刻着精美图案：刻着两条相互缠绕龙嘴里吐出美丽水花刻着两条飞龙前爪相互抵着回首遥刻着双龙戏珠（加点词语仿写句子）
八课文容填空（10分）
1风停止舞蹈静静站蜻蜓飞告诉 鱼脚游告诉 ……
2学花钟知道牵牛花开花时间 万寿菊开花时间
植物开花时间 着密切关系
3请学古诗中选取首关节日默写出中两句：
4陶罐铁罐中明白道理：
九排列列序错乱句子括号里标序号（5分）
（ ）金秋果实成熟垂涎三尺
（ ）夏季果园里树木长十分茂盛
（ ）教学楼矗立果园旁果园增添限情趣
（ ）冬天白雪覆盖树枝景色十分壮观
（ ）春回桃花盛开着细雨观赏果园美景
第二部分：阅读积累运（18分）
（）荷 花（节选）(8分)
荷花已开少荷叶 碧绿圆盘白荷花圆盘间出展开两三片花瓣花瓣全展开露出嫩黄色 花骨朵起 马破裂似
白荷花朵朵姿势朵美朵美果眼前池荷花作幅活画画家领真起
1原文填空(3分)
2第然段 句话第 句 句写荷花开花时三种状态描写荷叶句子第 句(2分)
3＿＿＿画出文中喻句（1分）
4什说池荷花幅活画呢？（2分）
（二）碗中金币（10分）
乔治喜欢开玩笑庄园圣诞节前夕觉应该奖励兢兢业业家拍着家杰克肩膀说：里四碗粥中碗碗底放两枚金币需碗中粥全部喝光金币亲爱杰克运气样
杰克非常渴金币确定究竟碗里放金币犹豫着第碗里粥喝部分忽然觉金币应该第二碗里喝半第二碗粥心里甘心便第三碗粥喝掉部分改变意第四碗粥艰难喝半时候杰克感胃里装东西
结果枚金币没
实乔治碗粥碗底放两枚金币便喝掉碗美味粥会梦寐求金币
浅尝辄止常常会失唾手成功
1联系文理解列词语（4分）
梦寐求：
唾手：
2浅尝辄止指略微尝试停止喻做事进行深入研究请波浪线画出杰克浅尝辄止表现（2分）
3杰克什枚金币没？认正确原括号里√（2分）
（1）乔治太狡猾 （ ）
（2）杰克知道碗里金币 （ ）
（3）杰克做事半途废失机会 （ ）
4篇短文告诉什道理？（2分）
第三部分：口语交际（4分）
请针学生应应该带手机提出观点说明理
第四部分：作(25分)
题目：爱
求：先题目补充完整注意容写具体句子写通书写时字迹工整注意时积累词语300字左右
参考答案
第部分：积累运
代价 设计 检验 蜜蜂 聚集 偶尔 芬芳 保存
二示例：吹拂 仿佛 匀称 学 欣赏 衣裳 亚洲 神州
三1jīn zuō 2zhèng sā 3gān sǎn
四示例：天空 春天 湖面 口 辆 根
五源源 掩耳 学步 蛇 足 念念 刻舟 忧天 杯 蛇 示例：明年转学直前学念念忘
六1骄傲 2成功 3马虎 4批评 5静 详 结束 进攻
七1进步前面加成绩 2 …… 3释耒守株冀复兔 4示例：三峡两旁山石林立奔驰骏马顶盔挂甲武士飘飘欲飞嫦娥真千姿百态
八1清早飞行快乐 昨夜做梦 2凌晨四点 午三点 温度 湿度 光 3示例：清明时节雨纷纷 路行欲断魂 4 长处短处善长处正视短处相互尊重睦相处
九3 2 5 4 1
第二部分：阅读积累运
（）1挨挨挤挤 莲蓬 饱胀 26 4 6 2 3荷叶挨挨挤挤碧绿圆盘 4池荷花幅色彩明丽画面荷花活生生真实景物说池荷花幅活画
（二）1睡梦中想着寻找形容迫切希着 形容非常容易 2犹豫着第碗里粥喝部分忽然觉金币应该第二碗里喝半第二碗粥心里甘心便第三碗粥喝掉部分改变意第四碗粥艰难喝半 3（3）√ 4 浅尝辄止常常会失唾手成功
第三部分：口语交际
示例：认学生应该带手机理：21世纪信息济时代手机仅接电话功时查找种资料学生接触手机培养学生利高科技接触新鲜事物力素养
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（时间：90分 满分：100分）
第部分：积累运(53分)
会拼音写词语(8分)
dài jià shè jì jiǎn yàn mì fēng
jù jí ǒu ěr fēn fāng bǎo cún
二分辨字形组成词语（4分)
拂（ ） 匀（ ） 赏（ ） 洲（ ）
佛（ ） （ ） 裳（ ） 州（ ）
三读准字音（正确读音画√）（3分）
1情禁（jīn jìn）走进间作（zuō zuò）坊
2女孩歹徒手中挣（zhēng zhèng）脱撒（sā sǎ）腿跑
3燕子电线杆（gān gǎn）闲散（sǎn sàn）休憩
四会搭配词语（5分）
明亮( ) 烂漫( ) 波光粼粼( )
( )轿子 ( )水缸 ( )车 ( )细线
五面词语补充完整选词语造句（6分）
( )( )断 ( )( )盗铃 邯郸( )( ) 画( )添( )
( )( )忘 ( )( )求剑 杞( )( ) ( )弓( )影
六会括号里填入句中带点词反义词（4分）
1虚心进步（ ）落
2怕失败获（ ）
3学定认真半点（ ）
4班会课老师表扬关心集体学（ ）损害集体利益学
5动（ ）（ ）略开始（ ）（ ）防守
七会求完成句子练（8分）
1修改符号修改面句子
老师辅导进步
2面语句加标点
画街市热闹 街挂着种招牌店铺 作坊 酒楼 茶馆
3面句子断句
释耒守株冀复兔
4桥面两侧石栏栏板雕刻着精美图案：刻着两条相互缠绕龙嘴里吐出美丽水花刻着两条飞龙前爪相互抵着回首遥刻着双龙戏珠（加点词语仿写句子）
八课文容填空（10分）
1风停止舞蹈静静站蜻蜓飞告诉 鱼脚游告诉 ……
2学花钟知道牵牛花开花时间 万寿菊开花时间
植物开花时间 着密切关系
3请学古诗中选取首关节日默写出中两句：
4陶罐铁罐中明白道理：
九排列列序错乱句子括号里标序号（5分）
（ ）金秋果实成熟垂涎三尺
（ ）夏季果园里树木长十分茂盛
（ ）教学楼矗立果园旁果园增添限情趣
（ ）冬天白雪覆盖树枝景色十分壮观
（ ）春回桃花盛开着细雨观赏果园美景
第二部分：阅读积累运（18分）
（）荷 花（节选）(8分)
荷花已开少荷叶 碧绿圆盘白荷花圆盘间出展开两三片花瓣花瓣全展开露出嫩黄色 花骨朵起 马破裂似
白荷花朵朵姿势朵美朵美果眼前池荷花作幅活画画家领真起
1原文填空(3分)
2第然段 句话第 句 句写荷花开花时三种状态描写荷叶句子第 句(2分)
3＿＿＿画出文中喻句（1分）
4什说池荷花幅活画呢？（2分）
（二）碗中金币（10分）
乔治喜欢开玩笑庄园圣诞节前夕觉应该奖励兢兢业业家拍着家杰克肩膀说：里四碗粥中碗碗底放两枚金币需碗中粥全部喝光金币亲爱杰克运气样
杰克非常渴金币确定究竟碗里放金币犹豫着第碗里粥喝部分忽然觉金币应该第二碗里喝半第二碗粥心里甘心便第三碗粥喝掉部分改变意第四碗粥艰难喝半时候杰克感胃里装东西
结果枚金币没
实乔治碗粥碗底放两枚金币便喝掉碗美味粥会梦寐求金币
浅尝辄止常常会失唾手成功
1联系文理解列词语（4分）
梦寐求：
唾手：
2浅尝辄止指略微尝试停止喻做事进行深入研究请波浪线画出杰克浅尝辄止表现（2分）
3杰克什枚金币没？认正确原括号里√（2分）
（1）乔治太狡猾 （ ）
（2）杰克知道碗里金币 （ ）
（3）杰克做事半途废失机会 （ ）
4篇短文告诉什道理？（2分）
第三部分：口语交际（4分）
请针学生应应该带手机提出观点说明理
第四部分：作(25分)
题目：爱
求：先题目补充完整注意容写具体句子写通书写时字迹工整注意时积累词语300字左右
参考答案
第部分：积累运
代价 设计 检验 蜜蜂 聚集 偶尔 芬芳 保存
二示例：吹拂 仿佛 匀称 学 欣赏 衣裳 亚洲 神州
三1jīn zuō 2zhèng sā 3gān sǎn
四示例：天空 春天 湖面 口 辆 根
五源源 掩耳 学步 蛇 足 念念 刻舟 忧天 杯 蛇 示例：明年转学直前学念念忘
六1骄傲 2成功 3马虎 4批评 5静 详 结束 进攻
七1进步前面加成绩 2 …… 3释耒守株冀复兔 4示例：三峡两旁山石林立奔驰骏马顶盔挂甲武士飘飘欲飞嫦娥真千姿百态
八1清早飞行快乐 昨夜做梦 2凌晨四点 午三点 温度 湿度 光 3示例：清明时节雨纷纷 路行欲断魂 4 长处短处善长处正视短处相互尊重睦相处
九3 2 5 4 1
第二部分：阅读积累运
（）1挨挨挤挤 莲蓬 饱胀 26 4 6 2 3荷叶挨挨挤挤碧绿圆盘 4池荷花幅色彩明丽画面荷花活生生真实景物说池荷花幅活画
（二）1睡梦中想着寻找形容迫切希着 形容非常容易 2犹豫着第碗里粥喝部分忽然觉金币应该第二碗里喝半第二碗粥心里甘心便第三碗粥喝掉部分改变意第四碗粥艰难喝半 3（3）√ 4 浅尝辄止常常会失唾手成功
第三部分：口语交际
示例：认学生应该带手机理：21世纪信息济时代手机仅接电话功时查找种资料学生接触手机培养学生利高科技接触新鲜事物力素养
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