七年级册道德法治第单元青春时光复提纲
第单元 青春时光复提纲
第课 青春邀约
第框 悄悄变化
1．青春期身体变化意表现三方面？
身体外形变化（身高体重等）身体部器官完善（运动系统心血系统消化系统分泌系统神系统断成熟等）性机成熟
2．青春期成长起样作？
青春期生理变化带旺盛生命力身体充满量拥充沛精力敏捷思维成长充满强烈渴感觉生活拥限
3．青春期消极影响什？
处青春期更加关注外表时正常生理现象带烦恼
4．正确认识身体发育情况
受遗传营养锻炼等素影响身体发育情况相：长快长慢先长胖先长高正视身体变化欣然接受青春花蕾绽放生理变化卑尊重嘲弄班生理变化伴尊重
5．注重追求美
受遗传营养锻炼家庭环境素等素正确样生理变化追求形体仪表等外美时提高品德文化修养体现青春美
6．青春期矛盾心理产生原什？
伴着生理发育认知力发展意识断增强情感世界愈加丰富……变化感新奇产生矛盾困惑
7．青春期矛盾心理表现
反抗赖闭锁开放勇敢怯懦
8．正确认知处理矛盾心理
青春期矛盾心理时烦恼成长提供契机积极面正确处理心理矛盾够健康成长
9．正确处理矛盾心理方法？
参加集体活动集体温暖中放松通求助学化解烦恼方法通培养兴趣爱转移注意力接纳调试青春期矛盾心理学调节成心理保健医生等
第二框 成长仅仅身体
1．生理发育带思想精神方面变化
生理发育青春成长重信号相思想精神方面变化
知识点：思想日渐成熟真正长
2．学会独立思考原什？
步入青春期独立意识断发展问题开始更见解着思维力提升面未知新奇事物需学会独立思考
3．正确认识思维独立性思维独立样理解？
思维独立性等味追求独特意味着云云独见解接纳合理正确意见
4．思维批判性表现
事情法敢表达观点敢合理事情说敢期挑战
5．思维批判性积极作（批判性思维意义）
思维批判性助发现问题提出问题角度思考问题探索解决方案批判调动验激发新学动机促解决问题改进现状
6．思维批判性什求？
批判质疑勇气表达观点提出合理化建议力考虑感受知道样批判更容易接受更利解决问题
7．开发创造潜力青少年优势？
思维活跃感情奔放潮气蓬勃充满未充满憧憬拥改变改变世界创造潜力
8．认识青春创造？
创造存生活方面存身遵守法律道德规范前提敢破常规追求创新生活丰富彩开创前未走路关注社会重创造意义价值做名国家社会创造者
9．应该开发创造潜力？
创造离开实践世间切成切幸福离开劳动创造社会实践创造源泉广阔创造空间激发创造热情青春创造意味着智慧双手尝试探索实践通劳动改变影响世界
第二课 青春心弦
第框 男生女生
1．进入青春期男生女生差异表现方面？
青春期男生女生生理方面差异会更加明显社会文化影响
男生女生性格特征兴趣爱思维方式等方面越越表现出特点
2．正确认识男生女生性差异？
男生女生生理性特征生俱青春期特生理变化应静欣然接受社会中性认识通常会受性刻板印象影响时会样认识认识身边学朋友
强调知识点：着装言行性表达重方面判断性重
3．性角色认识作？样？
积极作：帮助解异性特点学会塑造形象异性相处
消极作：性刻板印象某种程度影响身潜发挥
样？接受生理性时受性刻板印象影响
4．样正确认识男生女生性优势？
男生女生拥身性优势欣赏方优势助断完善仅认识优势发现方优势相互取长补短变更加优秀
5．样正确男生女生体差异？
性体差某方面优势傲某方面欠缺卑男女生应相互理解相互帮助相互学进步
第二框 青春萌动
1．认识青春期心理萌动心理萌动表现
异性面前表现欲更加意形象渴异性肯定接受
2．异性交必性异性交意义？
异性交助解异性思维方式情感特征够方身某优秀品质异性交成长重方面考验
3．异性应正确交？
异性交心坦荡言谈举止体相互尊重尊爱动热情握分寸注意交方式场合时间频率慎重理智处理青春期出现朦胧情感
4．正确认识异性情感
异性交程中会异性欣赏美愉悦容易种欣赏理解爱情真正爱情
5．正确认识爱情？
爱情种高尚情感爱情意味着欣赏尊重更需责力面生活中出现朦胧情感应该慎重理智处理
第三课 青春证明
第框 青春飞扬
1．青春成长渴？
渴拥健美身躯充实脑渴渴飞翔指点江山激扬文字
2．青春遐想什重意义？
青春拥遐想令兴奋跃跃欲试面青春会憧憬形成理想规划青春路径思考走青春路青春探索会停止
3．什青春探索需信？
信充满激情信怀坚定信心希开始伟光荣事业信勇气交表达信心尝试坚持够展现优势华激发潜活力获更实践机会创造
4．强作
强更信点进步成长足迹印记着克服惰性址诱惑战胜努力相信勇敢尝试断进步体验成功带信
5．强容
强青春奋进步伐永停息断克服弱点战胜超越强重容
6．强什？
强坚强意志进取精神持久坚持
7．美生活什需创造？
步入青春许梦想等着实现美未需创造信青春热情强青春态度插飞翔翅膀助力青春成长
第二框 青春格
1．行耻含义
孔子曰：行耻意思说行事认耻做朱熹曰：耻知廉耻懂荣辱
2．知耻心作？
行耻需知耻心断提高辨耻力羞恶心引导判断非善恶明确行选择理行动前审查愿行动中监督调解行动反思效果影响
3．做行耻？
行耻需知耻心断提高辨耻力行耻意味着真诚面闻终礼知耻勇行耻求树立底线意识触碰道德底线事情做违反法律事情坚决做行耻更需磨炼意志拒绝良诱惑断增强控力
4．样理解止善？
止善种精神境界应该格调善追求止善种美永言弃精神状态
5．样追求止善？
点滴事做起勿恶勿善积少成积善行德 见贤思齐焉见贤省生活中寻找身边贤作榜样善寻找榜样榜样学汲取榜样力量
6．榜样作？
榜样仅面镜子面旗帜榜样昭示着做做事基态度激发生道路生理想思考予觉完善力量善寻找榜样榜样学汲取榜样力量社会国家会变更加美
7．止善求什？
求养成省察惯检视足盲目责积极调整通省慎独端正行止善
8．做止善？
点滴事做起积少成积善行德善寻找榜样榜样学汲取榜样力量社会国家会变更加美止善求养成省察惯检视足盲目责积极调整通省慎独端正行止善
9．止善应具备品质？
应格调善追求应美永弃言精神应事做起积少成积善成德应善寻找榜样榜样学汲取榜样力量应养成省察慎独品质 仅供参考
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第单元 青春时光复提纲
第课 青春邀约
第框 悄悄变化
1．青春期身体变化意表现三方面？
身体外形变化（身高体重等）身体部器官完善（运动系统心血系统消化系统分泌系统神系统断成熟等）性机成熟
2．青春期成长起样作？
青春期生理变化带旺盛生命力身体充满量拥充沛精力敏捷思维成长充满强烈渴感觉生活拥限
3．青春期消极影响什？
处青春期更加关注外表时正常生理现象带烦恼
4．正确认识身体发育情况
受遗传营养锻炼等素影响身体发育情况相：长快长慢先长胖先长高正视身体变化欣然接受青春花蕾绽放生理变化卑尊重嘲弄班生理变化伴尊重
5．注重追求美
受遗传营养锻炼家庭环境素等素正确样生理变化追求形体仪表等外美时提高品德文化修养体现青春美
6．青春期矛盾心理产生原什？
伴着生理发育认知力发展意识断增强情感世界愈加丰富……变化感新奇产生矛盾困惑
7．青春期矛盾心理表现
反抗赖闭锁开放勇敢怯懦
8．正确认知处理矛盾心理
青春期矛盾心理时烦恼成长提供契机积极面正确处理心理矛盾够健康成长
9．正确处理矛盾心理方法？
参加集体活动集体温暖中放松通求助学化解烦恼方法通培养兴趣爱转移注意力接纳调试青春期矛盾心理学调节成心理保健医生等
第二框 成长仅仅身体
1．生理发育带思想精神方面变化
生理发育青春成长重信号相思想精神方面变化
知识点：思想日渐成熟真正长
2．学会独立思考原什？
步入青春期独立意识断发展问题开始更见解着思维力提升面未知新奇事物需学会独立思考
3．正确认识思维独立性思维独立样理解？
思维独立性等味追求独特意味着云云独见解接纳合理正确意见
4．思维批判性表现
事情法敢表达观点敢合理事情说敢期挑战
5．思维批判性积极作（批判性思维意义）
思维批判性助发现问题提出问题角度思考问题探索解决方案批判调动验激发新学动机促解决问题改进现状
6．思维批判性什求？
批判质疑勇气表达观点提出合理化建议力考虑感受知道样批判更容易接受更利解决问题
7．开发创造潜力青少年优势？
思维活跃感情奔放潮气蓬勃充满未充满憧憬拥改变改变世界创造潜力
8．认识青春创造？
创造存生活方面存身遵守法律道德规范前提敢破常规追求创新生活丰富彩开创前未走路关注社会重创造意义价值做名国家社会创造者
9．应该开发创造潜力？
创造离开实践世间切成切幸福离开劳动创造社会实践创造源泉广阔创造空间激发创造热情青春创造意味着智慧双手尝试探索实践通劳动改变影响世界
第二课 青春心弦
第框 男生女生
1．进入青春期男生女生差异表现方面？
青春期男生女生生理方面差异会更加明显社会文化影响
男生女生性格特征兴趣爱思维方式等方面越越表现出特点
2．正确认识男生女生性差异？
男生女生生理性特征生俱青春期特生理变化应静欣然接受社会中性认识通常会受性刻板印象影响时会样认识认识身边学朋友
强调知识点：着装言行性表达重方面判断性重
3．性角色认识作？样？
积极作：帮助解异性特点学会塑造形象异性相处
消极作：性刻板印象某种程度影响身潜发挥
样？接受生理性时受性刻板印象影响
4．样正确认识男生女生性优势？
男生女生拥身性优势欣赏方优势助断完善仅认识优势发现方优势相互取长补短变更加优秀
5．样正确男生女生体差异？
性体差某方面优势傲某方面欠缺卑男女生应相互理解相互帮助相互学进步
第二框 青春萌动
1．认识青春期心理萌动心理萌动表现
异性面前表现欲更加意形象渴异性肯定接受
2．异性交必性异性交意义？
异性交助解异性思维方式情感特征够方身某优秀品质异性交成长重方面考验
3．异性应正确交？
异性交心坦荡言谈举止体相互尊重尊爱动热情握分寸注意交方式场合时间频率慎重理智处理青春期出现朦胧情感
4．正确认识异性情感
异性交程中会异性欣赏美愉悦容易种欣赏理解爱情真正爱情
5．正确认识爱情？
爱情种高尚情感爱情意味着欣赏尊重更需责力面生活中出现朦胧情感应该慎重理智处理
第三课 青春证明
第框 青春飞扬
1．青春成长渴？
渴拥健美身躯充实脑渴渴飞翔指点江山激扬文字
2．青春遐想什重意义？
青春拥遐想令兴奋跃跃欲试面青春会憧憬形成理想规划青春路径思考走青春路青春探索会停止
3．什青春探索需信？
信充满激情信怀坚定信心希开始伟光荣事业信勇气交表达信心尝试坚持够展现优势华激发潜活力获更实践机会创造
4．强作
强更信点进步成长足迹印记着克服惰性址诱惑战胜努力相信勇敢尝试断进步体验成功带信
5．强容
强青春奋进步伐永停息断克服弱点战胜超越强重容
6．强什？
强坚强意志进取精神持久坚持
7．美生活什需创造？
步入青春许梦想等着实现美未需创造信青春热情强青春态度插飞翔翅膀助力青春成长
第二框 青春格
1．行耻含义
孔子曰：行耻意思说行事认耻做朱熹曰：耻知廉耻懂荣辱
2．知耻心作？
行耻需知耻心断提高辨耻力羞恶心引导判断非善恶明确行选择理行动前审查愿行动中监督调解行动反思效果影响
3．做行耻？
行耻需知耻心断提高辨耻力行耻意味着真诚面闻终礼知耻勇行耻求树立底线意识触碰道德底线事情做违反法律事情坚决做行耻更需磨炼意志拒绝良诱惑断增强控力
4．样理解止善？
止善种精神境界应该格调善追求止善种美永言弃精神状态
5．样追求止善？
点滴事做起勿恶勿善积少成积善行德 见贤思齐焉见贤省生活中寻找身边贤作榜样善寻找榜样榜样学汲取榜样力量
6．榜样作？
榜样仅面镜子面旗帜榜样昭示着做做事基态度激发生道路生理想思考予觉完善力量善寻找榜样榜样学汲取榜样力量社会国家会变更加美
7．止善求什？
求养成省察惯检视足盲目责积极调整通省慎独端正行止善
8．做止善？
点滴事做起积少成积善行德善寻找榜样榜样学汲取榜样力量社会国家会变更加美止善求养成省察惯检视足盲目责积极调整通省慎独端正行止善
9．止善应具备品质？
应格调善追求应美永弃言精神应事做起积少成积善成德应善寻找榜样榜样学汲取榜样力量应养成省察慎独品质 仅供参考
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