2020学语文教师工作述职报告新范文5篇
2020学语文教师工作述职报告新范文
着期末学期语文教学工作接尾声回顾学期语文教学工作感觉漫长短暂教学中着理实践课课外紧紧融合起充分调动学生学积极性孩子语文学中学知识体验快乐言作名语文教师时刻着名教师特工作激情全身心投入教学中圆满完成教学务现教学方面体会工作总结：
积极听课认真备课善反思
听课仅开阔思路备课程积累丰富素材学期听课20节听节课会认真做记录积极思考课堂中汲取精华弥补教学工作中缺失时思考中教学观点更高提升
关认真备课册书中课教学环节精心分析准备课堂学生讲授意识里觉努力做定竭全力做够课堂中孩子获取更知识作名教师快乐成二年级然重点节课严格求孩子做生词卡片家里做充分预课堂检查学生必须关时指导认读程中会花量时间课堂教学生识记生字方法孩子牢记生字写字教学中更严格求求学生细心指导严格求学生天天进步孩子铅笔字写工整清晰节课重时进行反思课反思中找课堂教学闪光点发现讲课足冥思该改进册书中课教学会认真反思课堂教学时单元综合学会紧紧抓住中两教学环节认真做反思
二种方式充分调动学积极性
兴趣老师兴趣拥学动力积极性孩子更喜欢语文孩子喜欢语文老师外更想办法丰富语文课丰富语文课堂学外语文课堂融进孩子童真童趣中学适合角色表演课文充分调动孩子积极性进行表演孩子家长协助做精美头饰孩子喜欢表演乐表演孩子表现相出色真正投入课文角色中
三注重时积累
学期继续孩子坚持日积累做形式样积累学期孩子积累容兴趣较学期均明显提升词句成语谚语歇语名名言等等容样积累时孩子意思说出诸：成语学生理解意思时进行恰造句：名名言学生知意结合亲身实际谈出深刻体会孩子样积累容出色表现收较效果项课外积累坚持现班孩子写作回答问题时表达力定基础时积累着紧密关系
四加强教学质量理重视学生良学惯培养
良学惯学生学生活着决定性作必须良学惯培养纳入教学重议程渗透具体教学行中特学生学塑性强教学中严格求训练位常抓抓常采取机抽查集中考核相结合方法注重口语交际面试口语规范考核知识积累调测体现考核全面性
古诗文背诵积累课外阅读……已成孩子日常学部分外老师引导孩子天花定时间进行课外阅读孩子系列阅读中享受阅读快乐积累定词汇养成觉阅读惯沐浴浓浓书香中说学期读书活动较成效学生读书中收获知识明白事理陶冶情操读书成位学生终身学觉行全面提高学生语文素养
事语文教学工作已年工作中深深体会语文教学门复杂丰富教育做名语文教师简单教学中常常感叹知识浅薄深知学东西太太教育理念实际教学需断摸索尝试新课程改革潮中淘汰教学中会更加努力语文教学迈更新台阶
2020学语文教师工作述职报告新范文二
学年担六(1)班语文教学教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心前辈学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
基情况概述
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受
农村学生听说力相较弱授课采较深话教学学适应方面六(1)班学较活跃课气氛积极中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时没注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
二取成绩验
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
堂准备充分课会令学生老师获益浅例讲授『桂林山水』 时候课题解感受桂林山水景美教学难度较果宣科讲授学生会感困难沉闷堂课认真研究课文找出重点难点准备针性讲令教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹讲半时候出准备录象带学生观摩学学生特功教学效果十分理想相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重
备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍回授课感点愧疚时做点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
三采取方法措施
语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文写作力成绩优秀学处
语文特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
语文语言课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
四足努力方
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生语文水样辛苦会继续努力问想前辈学争取进步
学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位领导老师前辈指导取更成绩
2020学语文教师工作述职报告新范文三
光阴似箭岁月梭转眼学期教学工作结束学期继续担五年级语文教学工作回首学期教学工作感触颇深
基情况分析
班学生__着年级增高孩子知识学广泛容增加难度加学方法改变针现状孩子体分四类：
第类：品学兼优孩子孩子学品质制力动学应该说具击重点中学实力
第二类学生占例努力学基种原：家长教育方法基础扎实学方法正确青春期思想波动等造成成绩拔尖击重点希学生谓学生发展重点稍松懈重点擦肩
第三类学生老师心疼孩子孩子直努力学渴份理想成绩善良懂事成绩始终理想致信心折扣面学生老师倾注更热情耐心辅导生怕伤敏感尊
第四类学生时关注孩子活泼动充满青春活力常常违反纪律表现旷课课搞动作甚课堂说话影响学听课学没兴趣成绩普遍面孩子义容辞教育责针学期班学生表现出特征学期语文教学工作做调整取成绩验现作出总结
二提高教学质量做法
()抓基础知识基技
学期期末考试中显示出班基础知识掌握够扎实 检测情况孩子字形掌握较错字少家长家听写指导力天早听写关关系见付出收获字义理解文章感悟重现收入课文中难理解词家庭作业中孩子词语解释味抄参考资料字典没真正理解课堂果学生解释显枯燥学生着参考资料念出没什实效放课文中联系文理解费时略读课文般课时讲读课文般二三课时时间允许老师逐字逐句讲解讲解重点词句词语疏通理解预时完成
老师已教孩子方法具体实行学力强孩子会觉完成学期方面进行狠抓采种形式练结方法练巩固等争取绝部分学生课堂里关外学生马虎做作业书潦草现象求全班学生做作业律钢笔书写课余练写字帖学期学生字词句方面知识巩固提高学基技语文力
(二)做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处教学知识点时结合学生学情况渗透学方法指导
预课文时求学生读—画—思—写—问五步预方法意思读课文画词句思容写批注问解方法学生掌握预方法利提高学力阅读水
阅读教学注意理清文章脉络渗透理解词句方法指导学生抓住文眼理解中心纳结分段概括段意概括容体会思想感情感悟表达方法等阅读技进行迁移学体裁课文中收举反三效果
作教学引导学生仔细观察周边事物关心时事热点奥运火炬传递四川汶川震等事件学生时时追踪事态发展感受诉诸笔端课堂教学中学课文表达方法迁移运积累素材练笔学生表达力然断提高
综合性学中培养学生语文力学生实践思考总结组织种展示课学生收集资料汇总分类确定研究题走出学校深入家庭走进社会进行调查研究学生研究报告然容欠具体结欠精准已初步闪现学生智慧火花
然培养学生良学惯关键求学生认真书写时完成作业专心听讲胆发言定期复等始终整教学程中强调容
(三)做转差工作
班极需帮助差生约五名提高成绩提高全班整体学质量作采方式优带差方法帮助差生制定出学目标学容天优生抽出半时帮助掌握名优生帮助会增负担感觉外设奖励制度形成竞争机制通单元知识点测检查学效果时差生鼓励重拾学信心
(四)拓展知识视野
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动：1优秀文段朗读通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西2词佳句收集断收集整理程中学生词汇积累明显增3原创意句段展示4开展种语文活动辩演讲出手抄报等等学生活动中增长知识训练动脑动口动手力
三存问题足
1学作业书写质量太差作业保护够学字笔笔画掌握错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生学积极性
3教学中未效关注整体激励性语言足位
4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
5辅差工作完成较培优工作显足
四努力方设想
1采种教学手段激发学生学语文兴趣
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动
3组织班级活动：朗读赛说话赛讲事赛等等思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感
4重视优生培养差生转化工作
5指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
2020学语文教师工作述职报告新范文四
__学位语文教师现专业技术职称学语文级教师教十年二零零二年获现职称现期间里学校工作安排担语文教学工作年学校领导关心支持职责做项工作现具体总结：
班工作
担46年级班工作中做认真完成学校布置项工作重视班风学风培养深入解学生思想动态严格理心家长配合研究教育学生效方法时发现问题时处理担班工作期间针学生常规工作常抓懈实施制度量化制度理培养学生养成学清洁卫生等良惯努力创造团结富气班群众年班级方面表现较作文赛中荣获第名
二教学工作
教学工作根学校工作目标教材资料解学生实际状况透钻研教材研究具体教学方法制定切实行学期工作计划整学期语文教学工作定目标方保证整教学工作利开展教学程中学生体学生学知识老师职责教学前贯彻九年义务教育语文教学纲精神认真细致研究教材研究学生掌握知识方法透钻研教学纲教材断探索尝试种教学方法培养学生创造潜力教学实验专题心进行教学改革心参加市教研室学校组织教研活动透参观学外出听课等教学活动吸取相关教学验提高身教学水透利网络资源类相关专业书报杂志解现代教育动开拓教学视野思维艺术需性没性谓艺术教学中尊重孩子兴趣爱生活感受表现形式方法等等构成风格强求律艺术魅力审美性独特性越性艺术越美越发现独特美越审美潜力越创造力学语文教育中意识学生体教师导透种游戏赛等教学手段充分调动学兴趣
学心性天性性健康发挥学生视听触觉中培养创造性思维方式进行艺术创作时充分运
三第二课堂开展材施教做培优工作
抓第二课堂实施素质教学根校学生基础发掘语文兴趣特长学生组织第二课堂进行培养年龄基础等状况分语文兴趣组初级班创作班实际状况采计划步骤方法进行效培训教学学生计划步骤培训语文水提高学校支持建成校特色书法班文学班方宾学生表现着较高评价精神支持做法必须程度提高校文化氛围
2020学语文教师工作述职报告新范文五
学期担学_年级教学工作已18年没教学年级年校教师减员届入学童中素质较差学生难提高教学质量等诸原教师敢理解班班语文教学务承担作试验田进行细心耕耘面做总结：
运新课标理念
教学中认真学学语文新课标理念根新课标精神学生年龄特点认真制定语文教学计划做教学目标方法反思透学实际教学解阶段童感性理性外界事物侧重观认识教学中童化语言形象生动直观事物指导教学学生迅速理解知识孩子成朋友成相互学伙伴孩子感受老师亲切关怀明白老师赖信朋友
二惯养成重切
年级学生塑性强说张白纸教师样张白纸落墨培养学生良学惯教学工作中首务
1课前准备求学生课前课书文具准备课手忙脚乱掏书包课前铅笔削铅笔屑扔垃圾桶里养成备患讲究卫生惯
2课起立时整齐站切服指挥落座时全心身投入学中左顾右盼交头接耳说话培养学生遵守纪律惯
3做三胸离座拳眼离书尺笔尖离手指寸养成良读书写字惯
4回答问题时胆发言声音洪亮普通话问题说明白讲清楚回答问题时注意听回答完毕时够补充观点断发言更三心二意没关系似
5老师讲课时注意听讲记住老师讲知识关学方法提出见解举手获老师意发言
6认真完成老师布置作业书写认真规范敷衍老师
7课前养成预惯老师提前做预提示
8学完课做复疑必问达全知全解留懂问题
面求起学生点苛刻严肃笔者认：样学生惯养成裨益注意接触学生做朋友学生明白老师严格求生处感受老师蔼亲易接常李钊句话教育学生学学踏实玩玩痛快
三教学生学方法
刻年级学生较前年学生识字量认识问题理解问题潜力相提高教师应适时教学生学方法更帮忙学生提高识字量理解写作水年级务学会拼音识字学拼音时运形象教学帮忙学生认识拼音：l什n想什识字时运古代造字法帮忙学生识字提前教会学生查字典运字典学拼音字词
学完拼音学生写日记方式学写作想什写什拼音汉字够学期末部分学生写出100字通易懂见闻
四培养学生相互学惯
日常教学中学生分成干学组般前桌相互学相互讨取长补短轮流做组长充分发挥组成员作外班半学生命教师发挥学带头作时监督帮忙带学生学效果
透学期教学开始摸索点低年级教学方法期末语文综合考试学生成绩达计划目标学期继续探索实验总结出适合特点教学方法
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2020学语文教师工作述职报告新范文
着期末学期语文教学工作接尾声回顾学期语文教学工作感觉漫长短暂教学中着理实践课课外紧紧融合起充分调动学生学积极性孩子语文学中学知识体验快乐言作名语文教师时刻着名教师特工作激情全身心投入教学中圆满完成教学务现教学方面体会工作总结：
积极听课认真备课善反思
听课仅开阔思路备课程积累丰富素材学期听课20节听节课会认真做记录积极思考课堂中汲取精华弥补教学工作中缺失时思考中教学观点更高提升
关认真备课册书中课教学环节精心分析准备课堂学生讲授意识里觉努力做定竭全力做够课堂中孩子获取更知识作名教师快乐成二年级然重点节课严格求孩子做生词卡片家里做充分预课堂检查学生必须关时指导认读程中会花量时间课堂教学生识记生字方法孩子牢记生字写字教学中更严格求求学生细心指导严格求学生天天进步孩子铅笔字写工整清晰节课重时进行反思课反思中找课堂教学闪光点发现讲课足冥思该改进册书中课教学会认真反思课堂教学时单元综合学会紧紧抓住中两教学环节认真做反思
二种方式充分调动学积极性
兴趣老师兴趣拥学动力积极性孩子更喜欢语文孩子喜欢语文老师外更想办法丰富语文课丰富语文课堂学外语文课堂融进孩子童真童趣中学适合角色表演课文充分调动孩子积极性进行表演孩子家长协助做精美头饰孩子喜欢表演乐表演孩子表现相出色真正投入课文角色中
三注重时积累
学期继续孩子坚持日积累做形式样积累学期孩子积累容兴趣较学期均明显提升词句成语谚语歇语名名言等等容样积累时孩子意思说出诸：成语学生理解意思时进行恰造句：名名言学生知意结合亲身实际谈出深刻体会孩子样积累容出色表现收较效果项课外积累坚持现班孩子写作回答问题时表达力定基础时积累着紧密关系
四加强教学质量理重视学生良学惯培养
良学惯学生学生活着决定性作必须良学惯培养纳入教学重议程渗透具体教学行中特学生学塑性强教学中严格求训练位常抓抓常采取机抽查集中考核相结合方法注重口语交际面试口语规范考核知识积累调测体现考核全面性
古诗文背诵积累课外阅读……已成孩子日常学部分外老师引导孩子天花定时间进行课外阅读孩子系列阅读中享受阅读快乐积累定词汇养成觉阅读惯沐浴浓浓书香中说学期读书活动较成效学生读书中收获知识明白事理陶冶情操读书成位学生终身学觉行全面提高学生语文素养
事语文教学工作已年工作中深深体会语文教学门复杂丰富教育做名语文教师简单教学中常常感叹知识浅薄深知学东西太太教育理念实际教学需断摸索尝试新课程改革潮中淘汰教学中会更加努力语文教学迈更新台阶
2020学语文教师工作述职报告新范文二
学年担六(1)班语文教学教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心前辈学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
基情况概述
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受
农村学生听说力相较弱授课采较深话教学学适应方面六(1)班学较活跃课气氛积极中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时没注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
二取成绩验
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
堂准备充分课会令学生老师获益浅例讲授『桂林山水』 时候课题解感受桂林山水景美教学难度较果宣科讲授学生会感困难沉闷堂课认真研究课文找出重点难点准备针性讲令教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹讲半时候出准备录象带学生观摩学学生特功教学效果十分理想相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重
备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍回授课感点愧疚时做点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
三采取方法措施
语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文写作力成绩优秀学处
语文特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
语文语言课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
四足努力方
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生语文水样辛苦会继续努力问想前辈学争取进步
学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位领导老师前辈指导取更成绩
2020学语文教师工作述职报告新范文三
光阴似箭岁月梭转眼学期教学工作结束学期继续担五年级语文教学工作回首学期教学工作感触颇深
基情况分析
班学生__着年级增高孩子知识学广泛容增加难度加学方法改变针现状孩子体分四类：
第类：品学兼优孩子孩子学品质制力动学应该说具击重点中学实力
第二类学生占例努力学基种原：家长教育方法基础扎实学方法正确青春期思想波动等造成成绩拔尖击重点希学生谓学生发展重点稍松懈重点擦肩
第三类学生老师心疼孩子孩子直努力学渴份理想成绩善良懂事成绩始终理想致信心折扣面学生老师倾注更热情耐心辅导生怕伤敏感尊
第四类学生时关注孩子活泼动充满青春活力常常违反纪律表现旷课课搞动作甚课堂说话影响学听课学没兴趣成绩普遍面孩子义容辞教育责针学期班学生表现出特征学期语文教学工作做调整取成绩验现作出总结
二提高教学质量做法
()抓基础知识基技
学期期末考试中显示出班基础知识掌握够扎实 检测情况孩子字形掌握较错字少家长家听写指导力天早听写关关系见付出收获字义理解文章感悟重现收入课文中难理解词家庭作业中孩子词语解释味抄参考资料字典没真正理解课堂果学生解释显枯燥学生着参考资料念出没什实效放课文中联系文理解费时略读课文般课时讲读课文般二三课时时间允许老师逐字逐句讲解讲解重点词句词语疏通理解预时完成
老师已教孩子方法具体实行学力强孩子会觉完成学期方面进行狠抓采种形式练结方法练巩固等争取绝部分学生课堂里关外学生马虎做作业书潦草现象求全班学生做作业律钢笔书写课余练写字帖学期学生字词句方面知识巩固提高学基技语文力
(二)做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处教学知识点时结合学生学情况渗透学方法指导
预课文时求学生读—画—思—写—问五步预方法意思读课文画词句思容写批注问解方法学生掌握预方法利提高学力阅读水
阅读教学注意理清文章脉络渗透理解词句方法指导学生抓住文眼理解中心纳结分段概括段意概括容体会思想感情感悟表达方法等阅读技进行迁移学体裁课文中收举反三效果
作教学引导学生仔细观察周边事物关心时事热点奥运火炬传递四川汶川震等事件学生时时追踪事态发展感受诉诸笔端课堂教学中学课文表达方法迁移运积累素材练笔学生表达力然断提高
综合性学中培养学生语文力学生实践思考总结组织种展示课学生收集资料汇总分类确定研究题走出学校深入家庭走进社会进行调查研究学生研究报告然容欠具体结欠精准已初步闪现学生智慧火花
然培养学生良学惯关键求学生认真书写时完成作业专心听讲胆发言定期复等始终整教学程中强调容
(三)做转差工作
班极需帮助差生约五名提高成绩提高全班整体学质量作采方式优带差方法帮助差生制定出学目标学容天优生抽出半时帮助掌握名优生帮助会增负担感觉外设奖励制度形成竞争机制通单元知识点测检查学效果时差生鼓励重拾学信心
(四)拓展知识视野
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动：1优秀文段朗读通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西2词佳句收集断收集整理程中学生词汇积累明显增3原创意句段展示4开展种语文活动辩演讲出手抄报等等学生活动中增长知识训练动脑动口动手力
三存问题足
1学作业书写质量太差作业保护够学字笔笔画掌握错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生学积极性
3教学中未效关注整体激励性语言足位
4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
5辅差工作完成较培优工作显足
四努力方设想
1采种教学手段激发学生学语文兴趣
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动
3组织班级活动：朗读赛说话赛讲事赛等等思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感
4重视优生培养差生转化工作
5指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
2020学语文教师工作述职报告新范文四
__学位语文教师现专业技术职称学语文级教师教十年二零零二年获现职称现期间里学校工作安排担语文教学工作年学校领导关心支持职责做项工作现具体总结：
班工作
担46年级班工作中做认真完成学校布置项工作重视班风学风培养深入解学生思想动态严格理心家长配合研究教育学生效方法时发现问题时处理担班工作期间针学生常规工作常抓懈实施制度量化制度理培养学生养成学清洁卫生等良惯努力创造团结富气班群众年班级方面表现较作文赛中荣获第名
二教学工作
教学工作根学校工作目标教材资料解学生实际状况透钻研教材研究具体教学方法制定切实行学期工作计划整学期语文教学工作定目标方保证整教学工作利开展教学程中学生体学生学知识老师职责教学前贯彻九年义务教育语文教学纲精神认真细致研究教材研究学生掌握知识方法透钻研教学纲教材断探索尝试种教学方法培养学生创造潜力教学实验专题心进行教学改革心参加市教研室学校组织教研活动透参观学外出听课等教学活动吸取相关教学验提高身教学水透利网络资源类相关专业书报杂志解现代教育动开拓教学视野思维艺术需性没性谓艺术教学中尊重孩子兴趣爱生活感受表现形式方法等等构成风格强求律艺术魅力审美性独特性越性艺术越美越发现独特美越审美潜力越创造力学语文教育中意识学生体教师导透种游戏赛等教学手段充分调动学兴趣
学心性天性性健康发挥学生视听触觉中培养创造性思维方式进行艺术创作时充分运
三第二课堂开展材施教做培优工作
抓第二课堂实施素质教学根校学生基础发掘语文兴趣特长学生组织第二课堂进行培养年龄基础等状况分语文兴趣组初级班创作班实际状况采计划步骤方法进行效培训教学学生计划步骤培训语文水提高学校支持建成校特色书法班文学班方宾学生表现着较高评价精神支持做法必须程度提高校文化氛围
2020学语文教师工作述职报告新范文五
学期担学_年级教学工作已18年没教学年级年校教师减员届入学童中素质较差学生难提高教学质量等诸原教师敢理解班班语文教学务承担作试验田进行细心耕耘面做总结：
运新课标理念
教学中认真学学语文新课标理念根新课标精神学生年龄特点认真制定语文教学计划做教学目标方法反思透学实际教学解阶段童感性理性外界事物侧重观认识教学中童化语言形象生动直观事物指导教学学生迅速理解知识孩子成朋友成相互学伙伴孩子感受老师亲切关怀明白老师赖信朋友
二惯养成重切
年级学生塑性强说张白纸教师样张白纸落墨培养学生良学惯教学工作中首务
1课前准备求学生课前课书文具准备课手忙脚乱掏书包课前铅笔削铅笔屑扔垃圾桶里养成备患讲究卫生惯
2课起立时整齐站切服指挥落座时全心身投入学中左顾右盼交头接耳说话培养学生遵守纪律惯
3做三胸离座拳眼离书尺笔尖离手指寸养成良读书写字惯
4回答问题时胆发言声音洪亮普通话问题说明白讲清楚回答问题时注意听回答完毕时够补充观点断发言更三心二意没关系似
5老师讲课时注意听讲记住老师讲知识关学方法提出见解举手获老师意发言
6认真完成老师布置作业书写认真规范敷衍老师
7课前养成预惯老师提前做预提示
8学完课做复疑必问达全知全解留懂问题
面求起学生点苛刻严肃笔者认：样学生惯养成裨益注意接触学生做朋友学生明白老师严格求生处感受老师蔼亲易接常李钊句话教育学生学学踏实玩玩痛快
三教学生学方法
刻年级学生较前年学生识字量认识问题理解问题潜力相提高教师应适时教学生学方法更帮忙学生提高识字量理解写作水年级务学会拼音识字学拼音时运形象教学帮忙学生认识拼音：l什n想什识字时运古代造字法帮忙学生识字提前教会学生查字典运字典学拼音字词
学完拼音学生写日记方式学写作想什写什拼音汉字够学期末部分学生写出100字通易懂见闻
四培养学生相互学惯
日常教学中学生分成干学组般前桌相互学相互讨取长补短轮流做组长充分发挥组成员作外班半学生命教师发挥学带头作时监督帮忙带学生学效果
透学期教学开始摸索点低年级教学方法期末语文综合考试学生成绩达计划目标学期继续探索实验总结出适合特点教学方法
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