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2016年小学语文教师的述职报告

l***g

贡献于2016-08-14

字数:3232

2016年学语文教师述职报告
  学语文教师述职报告()
  时光飞逝感叹时间快余免回首年事度美时光工作中出现足取成绩
  学年接四年级七班班工作语文教学思品教学工作面新工作积极努力学身边验教师请教较利完成教育教学务现学年工作情况总结
  班级理工作
  想班级理首先干部班子通原 课老师处解两周观察首先确定班里干部常性进行教育班级中起表率带头作整班级良班级风气学风气形成外注重学生日良惯养成发现问题时开展班会进行讨积极组织学生参加学校组织项活动通师生努力班日常规进步
  二教育教学工作
  语文思品教学工作:教学中积极身边验教师请教学抽时间听课提高认真参加教研集体备课活动方获取知识提高通事帮助努力学期语文教学方面进步学期中推门课受领导肯定慢慢学中断学相关理念断尝试教学实践中弃短教育教学水提高学生学力朗
读力提高
  思品教学方面认真备课深刻领会课标通搜集资料充实课堂教学门课趣学生进行教育发挥课程育功
  三提高取成绩
  学期课余学余幸参加学校举办美文诵读赛取二等奖指导廖文昕学学校美文诵读赛中获第二期末考试中叶取优良率895格率100成绩
  敢说工作做优秀说教学中播撒希种子孩子收获成功喜悦工作中倾注汗水艰辛学期中付出着收获着进步着工作中更加努力争取更优异成绩
  学语文教师述职报告(二)
  观年热爱xx学校位老师样认认真真件事份工作做勤勤恳恳教书踏踏实实做面五方面家作汇报
  德:
  作名员坚定产义信念紧组织步伐号召拥护教育方针路线贯彻教育教学工作中时认真参加政治学组织生活认真学
章保持产员先进性教育读相关文件理学改造身思想意识实际行动实践员先进性求
  作教师认真学师德规范遵守学校项规章制度热爱教育教学工作严律师表学生认真负责关心全面发展
  二:
  作语文老师首先认真学课标明确学段求更新教育观念时备课教学中渗透体现课改精神积极参阅读教学元化评价课题研究重点培养学生评互评进行效评价阅读教学课堂倡导合作探究学方式拟订课题边实践边总结通老师引导培养班学生动探究团结合作勇创新精神目前正参提高组合作效性课题研究时常翻语文教学杂志网查询关资料做学笔记丰富教学知识老师学验利种机会听课学种教学活动中名师风范优秀教师应具备素质教法时运时课堂教学中课堂实践中断反思提高
  作班学期制定详细班级理措施目标计划实施年学生渡进入初中继续培养良学行惯时时解思想动态充分利晨检班会种活动加强学生进行思想教育感恩教育诚信教育配合校精神文明学校语言文字示范校交通安全学校验收工作周评班级文明学生求学堂课写次作业掌握定环保知识争环保卫士积极配合课老师提前通知学生带全学具课前组织纪律课解情况学生认真门功课全面发展
  作中队辅导员配合学校队部开展项活动活动中组织理班级定期召开题中队会学生进行安全诚实守信思想教育
  三勤:
  年里坚守岗位出满勤干满点较完成语文教学班工作做全勤
  四绩:
  年校领导关心位老师帮助取成绩:
  xx年3月辅导学生殷悦获全国语文力赛三等奖誉优秀辅导员xx年5月辅导学生作xx获xx市等奖xx荣获xx市三等奖评优秀辅导员撰写案例xx获xx市等奖
  五廉:
  工作中够做廉洁教师表公公正位学生歧视偏袒着颗真诚心爱位学生关心位学生求回报
  作天语文教师仅求具崇高师德具深厚文化素养新教育理念掌握娴熟教育教学方法觉更重具教育智慧—教学工作种感觉种品味学生情灵性发现敏感努力方工作中学取长补短踏踏实实做认认真真工作做名优秀教师
  学语文教师述职报告(三)
  执教第天起求举止行更加规范师表言行影响着代负责基认识工作兢兢业业敢丝毫马虎备节课堂课批份作业教育学生努力做深受学生尊重信赖老师
   做思想进步教师
  想做合格民教师首先应该健康进步思想时俱进爱岗敬业师表热爱学生尊重学生积极参加种学培训提高思想觉悟周五认真进行政治学做学笔记深知教育学生教师必须先身作时时做教书育言传身教格行感染学生作名教师身师表形象时刻注意工作中积极动勤恳责心强乐接受学校布置项工作劳怨断学中努力思想觉悟理水业务力较快提高
  二 做爱心教师
  热爱学生放第位种心境师生间处种谐状态许事情便迎刃解爱声语言沟通孩子间距离效手段报着颗爱孩子爱工作心精心呵护着班级孩子等相处做朋友尊重信理解积极动相处课学生处会尊重课学生解决难题学生提出问题总会厌烦回答学生成绩总会坏分成绩坏视仁性格孤僻学生更热情帮助意图出恢复信走出评价误区感觉相互教
师真诚学生感受坚信:学生接受动态度接受教育
  三 做理念新教师
  目前新轮基础教育改革已全国全面推开认真学新课程理念基础结合教学科积极探索效教学方法开成已教学风格课知识学生生活相结合学生创设富生活气息学情境时注重学生探究发现引导学生学中学会合作交流提高学力教学改教师演示学生模仿传统教学方式学生中开展探究式学学生知识源老师更书理解伴交流促学生轻松环境中学会学
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