疫情样
班会背景
天兴亡匹夫责国难头新型冠状病毒引起肺炎疫情强烈威胁着生命安全面危机数中国义反顾站出追逐面逃避果敢前怯弱众志成城孤单浩战疫面前病鸟鸵鸟孤鸟
面期新型冠状病毒感染全国抗击疫情懈努力国家部门中央方市区乡村街道住户紧抗疫方针严格执行程中位成员岗位坚守着尤奋战救护线医生畏生死甚远赴千里治病救体现崇高医德精神彰显医者风范面疫情次体现中华民族凝聚力战斗力相信定够赢次战役
二班会题
疫情样
三活动目
1科学认识病毒恐慌畏惧做健康防护
2引导学生正确认识场战疫激发学生爱国热情树立学生强烈民族豪感信心做该做事情中华崛起读书
3解抗疫英雄先进事迹感受高形象优秀品质激发学英雄榜样热情
四活动准备
春节空城片致敬逆行者背影片武汉24时视频学停学停课期间种作业赞美疫情工作者作品
五实施程
（）情境导入样2020年
学场突新冠病毒2020年应喜庆热闹春节变紧张该繁荣街道变静谧影响着生活商场关闭工厂停工学校延期开学总样春节样假期
面请说说里样？（学举例子）老师总结：
1迟开学样
位卑勿敢忘忧国然目前隔离家停课停学时时刻关注着新闻疫情发展牵动着心位幸感染者揪心位前面医护员敬佩位坚守岗位尊重位伸出援手私奉献爱心士尊敬支援物资声援中国企业友邦感激
2祖国样
面疫情程中深深感受祖国制度优越政策效时民生命安全做出重牺牲次中国速度全国盘棋国律次祖国强震撼
3网路授课样
英雄宅家抗疫停课停学什责什担学生动难忘课
4学表现样
场战疫考验更加知道美生活易珍惜分钟做
（二）科学防疫保护
导入：面样2020年肩负着光荣责命战疫讲科学少年努力保证家健康学环境首先做
科学认识新型冠状病毒做应
1什冠状病毒？
冠状病毒然界广泛存类病毒该病毒形态电镜观察类似王冠名目前止发现冠状病毒仅感染脊椎动物引起动物呼吸道消化道神系统疾病次发现新型冠状病毒（世界卫生组织已命名2019nCoV2019新型冠状病毒）外已知感染冠状病毒6种中4种群中较常见致病性较低般仅引起类似普通感轻微呼吸道症状外2种熟知SARS冠状病毒MERS冠状病毒
2次感染患者床表现？
提问：判断否感染新型冠状病毒症状知道？（学生举手发言老师总结）
老师：般症状：发热乏力干咳逐渐出现呼吸困难部分患者起病症状轻微发热严重者：急性呼吸窘迫综合征脓毒症休克难纠正代谢性酸中毒出凝血功障碍数患者中轻症预良少数患者病情危重甚死亡介绍：什新型冠状病毒？
3果出现早期床表现否意味着感染？什情况需出现发热乏力干咳表现意味着已感染果出现发热（腋体温≥373C）咳嗽气促等急性呼吸道感染症状武汉旅行居住史发病前14天接触武汉发热伴呼吸道症状患者出现范围聚集性发病应指定医疗机构进行排查诊治
（三）致敬英雄绽放生命
1导入：请学思考次疫情中白衣天国筑起道道生命防护线部分中国保护少数中国什具备样力？
学生分组讨发言
教师结：具备专业力势引导学生知识生底扎实基础知识生命更加厚重
法国文学家托马斯·布朗爵士说样段富哲理话法延长生命长度握宽度法预知生命外延丰富涵法握生命量提升质生命长度限会受外力环境等控素影响限生命长度努力拓宽生命厚度提升生命价值应思考问题？疫情发生数逆行者舍生忘死令敬佩
请学结合疫情中令感动物事迹谈谈四造更战疫中英雄
教师结：全民抗疫中疫反顾奔赴战场线医护员惜牺牲生命代价病毒抗争救死扶伤责担生命价值高体现
国家发展离开批批建设者守卫者正目前奋战线医务工作者分昼夜病毒抢时间惧生死疫情宣战塑造时代民族精神断创造国家社会发展贡献属力量成时代模范亲爱学日长请做钟南山院士样敢说真话勇挑重担专业流成10亿倚
五 观疫情版开学第课全班欣赏
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天兴亡匹夫责国难头新型冠状病毒引起肺炎疫情强烈威胁着生命安全面危机数中国义反顾站出追逐面逃避果敢前怯弱众志成城孤单浩战疫面前病鸟鸵鸟孤鸟
面期新型冠状病毒感染全国抗击疫情懈努力国家部门中央方市区乡村街道住户紧抗疫方针严格执行程中位成员岗位坚守着尤奋战救护线医生畏生死甚远赴千里治病救体现崇高医德精神彰显医者风范面疫情次体现中华民族凝聚力战斗力相信定够赢次战役
二班会题
疫情样
三活动目
1科学认识病毒恐慌畏惧做健康防护
2引导学生正确认识场战疫激发学生爱国热情树立学生强烈民族豪感信心做该做事情中华崛起读书
3解抗疫英雄先进事迹感受高形象优秀品质激发学英雄榜样热情
四活动准备
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五实施程
（）情境导入样2020年
学场突新冠病毒2020年应喜庆热闹春节变紧张该繁荣街道变静谧影响着生活商场关闭工厂停工学校延期开学总样春节样假期
面请说说里样？（学举例子）老师总结：
1迟开学样
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2祖国样
面疫情程中深深感受祖国制度优越政策效时民生命安全做出重牺牲次中国速度全国盘棋国律次祖国强震撼
3网路授课样
英雄宅家抗疫停课停学什责什担学生动难忘课
4学表现样
场战疫考验更加知道美生活易珍惜分钟做
（二）科学防疫保护
导入：面样2020年肩负着光荣责命战疫讲科学少年努力保证家健康学环境首先做
科学认识新型冠状病毒做应
1什冠状病毒？
冠状病毒然界广泛存类病毒该病毒形态电镜观察类似王冠名目前止发现冠状病毒仅感染脊椎动物引起动物呼吸道消化道神系统疾病次发现新型冠状病毒（世界卫生组织已命名2019nCoV2019新型冠状病毒）外已知感染冠状病毒6种中4种群中较常见致病性较低般仅引起类似普通感轻微呼吸道症状外2种熟知SARS冠状病毒MERS冠状病毒
2次感染患者床表现？
提问：判断否感染新型冠状病毒症状知道？（学生举手发言老师总结）
老师：般症状：发热乏力干咳逐渐出现呼吸困难部分患者起病症状轻微发热严重者：急性呼吸窘迫综合征脓毒症休克难纠正代谢性酸中毒出凝血功障碍数患者中轻症预良少数患者病情危重甚死亡介绍：什新型冠状病毒？
3果出现早期床表现否意味着感染？什情况需出现发热乏力干咳表现意味着已感染果出现发热（腋体温≥373C）咳嗽气促等急性呼吸道感染症状武汉旅行居住史发病前14天接触武汉发热伴呼吸道症状患者出现范围聚集性发病应指定医疗机构进行排查诊治
（三）致敬英雄绽放生命
1导入：请学思考次疫情中白衣天国筑起道道生命防护线部分中国保护少数中国什具备样力？
学生分组讨发言
教师结：具备专业力势引导学生知识生底扎实基础知识生命更加厚重
法国文学家托马斯·布朗爵士说样段富哲理话法延长生命长度握宽度法预知生命外延丰富涵法握生命量提升质生命长度限会受外力环境等控素影响限生命长度努力拓宽生命厚度提升生命价值应思考问题？疫情发生数逆行者舍生忘死令敬佩
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教师结：全民抗疫中疫反顾奔赴战场线医护员惜牺牲生命代价病毒抗争救死扶伤责担生命价值高体现
国家发展离开批批建设者守卫者正目前奋战线医务工作者分昼夜病毒抢时间惧生死疫情宣战塑造时代民族精神断创造国家社会发展贡献属力量成时代模范亲爱学日长请做钟南山院士样敢说真话勇挑重担专业流成10亿倚
五 观疫情版开学第课全班欣赏
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