2020年疫期数学线教学计划二年级册数学教学计划
2020年疫期数学线教学计划二年级册数学教学计划
进步全面做疫情防控期间教育教学工作面目前状况结合班情况时俱进开学现采取线教学方式进行课线教学困难重重学生老师想办法解决问题面全班十位学线教学工作计划：
计划3月8日全部书发放班学生
二学生家长方面沟通工作保证学生收电视教学教学视频
应特殊时期学校采取样工作方法相信家长理解班毕竟六年级学生家长学生学情况非常担心面新教学方式家长学生定疑惑理解方开课前仔细讲解教导家长学生课准备器材进行监督保证教学利效保证学生收电视教学实行手机收教学视频
三合理安排课程资源 1 结合电视教学容周日前安排周教学容
2 天根学容着学生学视频线答疑 3 布置作业适降低难度时督促学生传作业
4 日时批改作业晚1800公布答案
5 18：0018：40教师答疑
四种方法学生收教学视频 1根课排表时提醒学生收电视教学者教学回放
2 结合电视教学容利桌百分百视频分享教学视频
3结合电视教学容利七彩课堂分享教学预视频
五 积极备课做线答疑工作 总线教学确实次全新尝试困难肯定重重边做边学找方法找办法解决相信学校家长学生齐心努力定克服困难学生学进度
2020年疫期数学线教学计划二年级册数学教学计划
学生基情况：
年级学生计***期测评情况学生基正确进行计算部分学生分析问题解决问题力提高存审题力较差缺乏检查惯理解力较差
二教学容：
册教学容：法混合运算方路线生活中数测量整理复()走进乡村加减()认识图形加减(二)整理复(二)美丽植物园统计总复
三教学重点：余数法加减生活中数
四教学难点：混合运算加减生活中数测量
五教学目标
()数代数
1第单元法表法基础学余数法(商位数)结合分物活动学生体会生活中物品均分时会余数掌握余数法试商方法解决生活中简单实际问题
2第二单元混合运算(加减加减加减混合两步括号式题)结合实际情境学生体会遵循先加减先算括号里面运算序根运算序计算关问题解决实际问题
3第四单元生活中数结合实例学生体会生活中百数通实际操作观察学生体验千万结合实际万数进行估计解万数位序认读写万数会万数进行表达交流会词语符号描述万数培养学生数感
4第六单元加减()第八单元加减(二)结合具体情境探索计算万加减法连加边减加减混合计算方法养成计算结果致范围进行估计惯具体情境中提出问题运学知识解决简单实际问题
(二)空间图形
1第三单元方路线助实践活动认识八方定方(东南西北)辨认余七方词语描述物体位置认识简单路线图根路线图说出出发目行走方途径方
2第五单元测量通动手操作实际活动学生初步体验1千米1分米1毫米解长度单位间关系培养学生认识角辨认直角锐角钝角通动手操作知道长方形正方形特征直观认识行四边形
(三)统计概率
1历简单收集数整理数分析数程
2会读统计图表会方格纸绘制条形统计图(1格表示1单位)根统计图表中数回答单间实际问题作出简单预测
(四)实践活动
册教材安排丰富实践活动例：
1设计希区示意图
2找找生活中数伴说说
3估估数数少片树叶
4走走10米约少步100米约少步估估1000米约少步
5附页1中七巧板拼出长方形正方形
6学图形设计漂亮图案
7十粒黄豆泡水中记录生长情况制成统计图表
通系列实践活动学生初步获数学活动验解数学日常生活中简单应初步学会合作交流获积极数学学情感
六教学措施：
数学教学数学活动中教学师生间生生间交互动发展程册教学提出建议
学生生动具体情境中学数学
册教学中教师应充分利学生生活验设计生动趣直观形象数学活动：教师利教材中数正方体活动学生体会千万实际含义利制方板学生教室操场辨认方通数学游戏问答神奇495练万加减法通设计图案复图形通泡黄豆实验绘制统计图表描述数活动助激发学生兴趣学生生动具体情境中理解认识数学
二 引导学生独立思考合作交流
动手实践探索合作交流学生学数学重方式册教学中教师学生具体操作活动中进行独立思考鼓励学生发表意见伴交流例：车机场***面包车限8汽车限3样派车认样派车合理解决问题时先鼓励学生独立思考(想出种方案)然组交流喜欢方式进行表达：表格方式特回答样派车合理时答案求致合理
实践活动培养学生进行动探索合作交流重途径册教材中安排实践活动应充分利学生历观察操作推理交流程
三 加强估算鼓励算法样化
估算日常生活中着十分广泛应册教学中教师失时机培养学生估计意识初步估算力例：估计筒花生少粒估计篇文章少字进行万加减法计算时先估计数致范围进行计算学测量时先估计测量物体长实际测量样做利学生估计力培养
四 培养学生初步提出问题解决问题力
册教学中教师应充分利学生已生活验时引导学生学知识应生活中解决身边数学问题解数学现实生活中应体会学数学重性
七教学具：
1挂图 2直尺 3棒 4实物图 5计数器 6图形
八课时安排：
法……………………………………… 7课时
二混合运算…………………………………6课时
三方路线………………………………3课时
四生活中数……………………………7课时
五测量………………………………………3课时
整理复()………………………2课时
走进乡村………………………………… 2课时
六加减()……………………………12课时
七认识图形…………………………………6课时
八加减(二)……………………………8课时
美丽植物园……………………………2课时
九统计………………………………………4课时
总复…………………………………… 5课时
附送：
20192020年北师版二年级册数学期中测试题
姓名 班级 分数
填空(25分)
1***草莓均放2盘子里盘子里放( )剩( )
2( )十百 ***( )千
3数位序表中右边数第二位( )位第( )位千位
4写写读读
5( )里填合适长度单位
(1)数学书厚度9( )
(2)明身高约120( )
6( )里填
3 *( ) 西北吹风西北风东北吹风( )西南吹风( )
8明面南方站着面( )方左面( )方
9
10样子写写
9861 9000 + 800 + 60 + 1
202 ( ) + ( )
11找规律填数
6210 ( ) 6230 ( ) ( )6260
二 判判(10分)
1明爸爸身高18米
( )
2枚角硬币约厚1毫米( )
320dm 5米 150cm中5米长( )
4五百六组成数650
( )
5丽学时走正南方回家时走正南方( )
三选选(10分)
1读零数( )
A 1201 B 2200 C 3100 D 1120
2果树影子北面太阳( )面
A 东 B 西 C 南 D 北
3图方北左方( )
A 北 B 南 C 西 D 东
415均分成5份份3列法算式( )
A 15÷53 B 15÷23 C 3*515
5两千( )百
A 2 B 20 C 200 D2000
四连连(10分)
五解决问题(45分)
1 少( )块(4分)
2 1234 组成四位数( )四位数( )(4分)
3根绳子长1000米第次5分米第二次300毫米根绳子短少分米(5分)
4束鲜花21枝均插5花瓶里花瓶插枝剩枝(6分)
5支铅笔长9厘米15毫米剩长(6分)
2020年疫期数学线教学计划二年级册数学教学计划
数收集整理
学情分析：容概念已掌握缺乏收集数分析数力时间锻炼
教学中遇问题：练第1题调查班学喜欢参加课外组第次统计出现***学选择次利智填表进行填空非表格统计收数显示学爱然非常集中务正学分组交流讨家拟定收集数方案学实践中学会收集整理分析数培育数分析观念学会思考学会表达善合作交流
二表法()(二)余数法
第2单元第4单元第6单元容单元计算较容抽象需重点理解理解算理应部分解决问题部分教学样计划：1实物操作帮助理解算理教师辅助学生跳出力突出孩子导操作层次维度培养孩子2口算闯关游戏赛形式锻炼孩子计算力提升计算速度正确率
三混合运算图形运动()
似没联系容通教学方法—思维导图总结法放起规划二者容易混淆方混合运算运算序括号运算序改变等移动旋转轴称图形区分正MindMap呈现出生活中种运动现象更利思维导图进行头脑风暴
MindMap认识绘制已线领着家学实践批改方式次接触已建立熟悉感部分学已画相模样相信开学黑板起制作定酷吧
四克千克
部分容周末已安排生活联系特密切实践性强请学提前预章容周学课知识指导学实际称重重点感受1克重1千克重没称学想种办法400克盐2袋加200克盐1袋掂掂感受1千克重包4克剂(量)分成4份放手里掂掂感受1克重班十位学展示身边1克1千克时根学提交太符合1克物品利家中精度01克电子秤找应物品称重作优秀作业称重结果展示学起感受物品轻重判断估算物品概重什质量单位
天作业情况教学效果错开学额外需投入时间重新学
五数学广角——推理
部分简单推理四宫格数独成思维游戏玩游戏高手呢正利线课优势定带着孩子玩乐部分样需开学投入时间重新学
六万认识
单元容根学情况家长反馈情况计划教师教学书教学目标教学建议重新进行教学
前形势计划届时根实际开学情况相应调整
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2020年疫期数学线教学计划二年级册数学教学计划
进步全面做疫情防控期间教育教学工作面目前状况结合班情况时俱进开学现采取线教学方式进行课线教学困难重重学生老师想办法解决问题面全班十位学线教学工作计划：
计划3月8日全部书发放班学生
二学生家长方面沟通工作保证学生收电视教学教学视频
应特殊时期学校采取样工作方法相信家长理解班毕竟六年级学生家长学生学情况非常担心面新教学方式家长学生定疑惑理解方开课前仔细讲解教导家长学生课准备器材进行监督保证教学利效保证学生收电视教学实行手机收教学视频
三合理安排课程资源 1 结合电视教学容周日前安排周教学容
2 天根学容着学生学视频线答疑 3 布置作业适降低难度时督促学生传作业
4 日时批改作业晚1800公布答案
5 18：0018：40教师答疑
四种方法学生收教学视频 1根课排表时提醒学生收电视教学者教学回放
2 结合电视教学容利桌百分百视频分享教学视频
3结合电视教学容利七彩课堂分享教学预视频
五 积极备课做线答疑工作 总线教学确实次全新尝试困难肯定重重边做边学找方法找办法解决相信学校家长学生齐心努力定克服困难学生学进度
2020年疫期数学线教学计划二年级册数学教学计划
学生基情况：
年级学生计***期测评情况学生基正确进行计算部分学生分析问题解决问题力提高存审题力较差缺乏检查惯理解力较差
二教学容：
册教学容：法混合运算方路线生活中数测量整理复()走进乡村加减()认识图形加减(二)整理复(二)美丽植物园统计总复
三教学重点：余数法加减生活中数
四教学难点：混合运算加减生活中数测量
五教学目标
()数代数
1第单元法表法基础学余数法(商位数)结合分物活动学生体会生活中物品均分时会余数掌握余数法试商方法解决生活中简单实际问题
2第二单元混合运算(加减加减加减混合两步括号式题)结合实际情境学生体会遵循先加减先算括号里面运算序根运算序计算关问题解决实际问题
3第四单元生活中数结合实例学生体会生活中百数通实际操作观察学生体验千万结合实际万数进行估计解万数位序认读写万数会万数进行表达交流会词语符号描述万数培养学生数感
4第六单元加减()第八单元加减(二)结合具体情境探索计算万加减法连加边减加减混合计算方法养成计算结果致范围进行估计惯具体情境中提出问题运学知识解决简单实际问题
(二)空间图形
1第三单元方路线助实践活动认识八方定方(东南西北)辨认余七方词语描述物体位置认识简单路线图根路线图说出出发目行走方途径方
2第五单元测量通动手操作实际活动学生初步体验1千米1分米1毫米解长度单位间关系培养学生认识角辨认直角锐角钝角通动手操作知道长方形正方形特征直观认识行四边形
(三)统计概率
1历简单收集数整理数分析数程
2会读统计图表会方格纸绘制条形统计图(1格表示1单位)根统计图表中数回答单间实际问题作出简单预测
(四)实践活动
册教材安排丰富实践活动例：
1设计希区示意图
2找找生活中数伴说说
3估估数数少片树叶
4走走10米约少步100米约少步估估1000米约少步
5附页1中七巧板拼出长方形正方形
6学图形设计漂亮图案
7十粒黄豆泡水中记录生长情况制成统计图表
通系列实践活动学生初步获数学活动验解数学日常生活中简单应初步学会合作交流获积极数学学情感
六教学措施：
数学教学数学活动中教学师生间生生间交互动发展程册教学提出建议
学生生动具体情境中学数学
册教学中教师应充分利学生生活验设计生动趣直观形象数学活动：教师利教材中数正方体活动学生体会千万实际含义利制方板学生教室操场辨认方通数学游戏问答神奇495练万加减法通设计图案复图形通泡黄豆实验绘制统计图表描述数活动助激发学生兴趣学生生动具体情境中理解认识数学
二 引导学生独立思考合作交流
动手实践探索合作交流学生学数学重方式册教学中教师学生具体操作活动中进行独立思考鼓励学生发表意见伴交流例：车机场***面包车限8汽车限3样派车认样派车合理解决问题时先鼓励学生独立思考(想出种方案)然组交流喜欢方式进行表达：表格方式特回答样派车合理时答案求致合理
实践活动培养学生进行动探索合作交流重途径册教材中安排实践活动应充分利学生历观察操作推理交流程
三 加强估算鼓励算法样化
估算日常生活中着十分广泛应册教学中教师失时机培养学生估计意识初步估算力例：估计筒花生少粒估计篇文章少字进行万加减法计算时先估计数致范围进行计算学测量时先估计测量物体长实际测量样做利学生估计力培养
四 培养学生初步提出问题解决问题力
册教学中教师应充分利学生已生活验时引导学生学知识应生活中解决身边数学问题解数学现实生活中应体会学数学重性
七教学具：
1挂图 2直尺 3棒 4实物图 5计数器 6图形
八课时安排：
法……………………………………… 7课时
二混合运算…………………………………6课时
三方路线………………………………3课时
四生活中数……………………………7课时
五测量………………………………………3课时
整理复()………………………2课时
走进乡村………………………………… 2课时
六加减()……………………………12课时
七认识图形…………………………………6课时
八加减(二)……………………………8课时
美丽植物园……………………………2课时
九统计………………………………………4课时
总复…………………………………… 5课时
附送：
20192020年北师版二年级册数学期中测试题
姓名 班级 分数
填空(25分)
1***草莓均放2盘子里盘子里放( )剩( )
2( )十百 ***( )千
3数位序表中右边数第二位( )位第( )位千位
4写写读读
5( )里填合适长度单位
(1)数学书厚度9( )
(2)明身高约120( )
6( )里填
3 *( ) 西北吹风西北风东北吹风( )西南吹风( )
8明面南方站着面( )方左面( )方
9
10样子写写
9861 9000 + 800 + 60 + 1
202 ( ) + ( )
11找规律填数
6210 ( ) 6230 ( ) ( )6260
二 判判(10分)
1明爸爸身高18米
( )
2枚角硬币约厚1毫米( )
320dm 5米 150cm中5米长( )
4五百六组成数650
( )
5丽学时走正南方回家时走正南方( )
三选选(10分)
1读零数( )
A 1201 B 2200 C 3100 D 1120
2果树影子北面太阳( )面
A 东 B 西 C 南 D 北
3图方北左方( )
A 北 B 南 C 西 D 东
415均分成5份份3列法算式( )
A 15÷53 B 15÷23 C 3*515
5两千( )百
A 2 B 20 C 200 D2000
四连连(10分)
五解决问题(45分)
1 少( )块(4分)
2 1234 组成四位数( )四位数( )(4分)
3根绳子长1000米第次5分米第二次300毫米根绳子短少分米(5分)
4束鲜花21枝均插5花瓶里花瓶插枝剩枝(6分)
5支铅笔长9厘米15毫米剩长(6分)
2020年疫期数学线教学计划二年级册数学教学计划
数收集整理
学情分析：容概念已掌握缺乏收集数分析数力时间锻炼
教学中遇问题：练第1题调查班学喜欢参加课外组第次统计出现***学选择次利智填表进行填空非表格统计收数显示学爱然非常集中务正学分组交流讨家拟定收集数方案学实践中学会收集整理分析数培育数分析观念学会思考学会表达善合作交流
二表法()(二)余数法
第2单元第4单元第6单元容单元计算较容抽象需重点理解理解算理应部分解决问题部分教学样计划：1实物操作帮助理解算理教师辅助学生跳出力突出孩子导操作层次维度培养孩子2口算闯关游戏赛形式锻炼孩子计算力提升计算速度正确率
三混合运算图形运动()
似没联系容通教学方法—思维导图总结法放起规划二者容易混淆方混合运算运算序括号运算序改变等移动旋转轴称图形区分正MindMap呈现出生活中种运动现象更利思维导图进行头脑风暴
MindMap认识绘制已线领着家学实践批改方式次接触已建立熟悉感部分学已画相模样相信开学黑板起制作定酷吧
四克千克
部分容周末已安排生活联系特密切实践性强请学提前预章容周学课知识指导学实际称重重点感受1克重1千克重没称学想种办法400克盐2袋加200克盐1袋掂掂感受1千克重包4克剂(量)分成4份放手里掂掂感受1克重班十位学展示身边1克1千克时根学提交太符合1克物品利家中精度01克电子秤找应物品称重作优秀作业称重结果展示学起感受物品轻重判断估算物品概重什质量单位
天作业情况教学效果错开学额外需投入时间重新学
五数学广角——推理
部分简单推理四宫格数独成思维游戏玩游戏高手呢正利线课优势定带着孩子玩乐部分样需开学投入时间重新学
六万认识
单元容根学情况家长反馈情况计划教师教学书教学目标教学建议重新进行教学
前形势计划届时根实际开学情况相应调整
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