初三年级开学后教学衔接计划

20192020学年第二学期**社区学校
初三年级开学教学衔接计划

目前国国防疫形势日趋初三年级开学做开学线教学课堂教学工作机衔接制定校开学教学衔接实施计划：
关注学生身心健康
开学学校秉承学生健康第理念调查清楚学生身心健康状况基础科学制定干预预案指导学生调整生命节律养成体育锻炼健康生活惯采取辅导讲座心分享心理干预等形式提前介入衔接期做尔东西南北风学生健康放松
二科学评价疫情期间学生学业质量
通测评诊断问卷等种手段全面评估学生线学效果学业质量水根评估结果合理调整教育教学计划确保课程教学目标确保学校复课学生学业质量水利达成
三合理设定教学进度
级求复课初期实行零起点教学确保疫情防控期间线教学容已完全掌握基础稳步开展新课教学防止盲目抢赶进度避免 囫囵吞枣夹生饭现象出现
四强化学困生帮扶
注重材施教施教实施分层次教学测评诊断出学困生实施生策做精准帮困精准扶困
五实现教学方式序衔接
充分考虑疫情防控期间学生线学惯养成认真研究制定返校复课教学工作方案做学方式机衔接引导学生快适应复课学校学环境快速进入学校学常态
六促进线线教育融合发展
培训提升教师信息化力促进现代信息技术教育教学深度融合探索线教育线教育良性互动方式方法
七创新教研工作方式
开学组织教师认真总结疫情防控期间教研成功验加强线教研活动注重学科标准解读积极探索线线融合教研新形态薄弱学科薄弱教师进行线磨课堂听课踪指导促进学校教学质量稳步提高

2020年4月
附：
开学第周教学计划安排
开学第课班老师带领全体学生学疫情防控知识学生进行心理疏导
二开学第天第二节课开始进行新型冠状病毒肺炎疫情防控实战演练卫生防护学放学行走路线课间活动厕等方面逐项演练求学生环节均做训练素规范操作
三调查清楚学生身心健康状况基础科学制定干预预案指导学生调整生命节律养成体育锻炼健康生活惯采取辅导讲座心分享心理干预等形式提前介入衔接期
四学生思想复学生线学情况进行检测级求根检测情况复课初期实行零起点教学确保疫情防控期间线教学容已完全掌握基础稳步开展新课教学防止盲目抢赶进度避免 囫囵吞枣夹生饭现象出现
五求老师结合学科特点选择典型抗击疫情期间线医务员事迹学生进行思想教育


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