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模板工程实训教案

知***享

贡献于2020-05-11

字数:7931

课题名称
模板工程分组
授课时数
2课时
教学
目标
知识目标:熟悉结构施工图针钢筋混凝土梁板柱构件木(钢)模板脚手架安装施工前应做准备工作(认识需工具参观昌桂源实训工现场)
技目标:学生具责意识安全意识团队合作精神具备现场施工协调组织力
素质目标:学生养成工作认真负责态度具团队意识交流力妥善处理际关系力具良职业道德爱岗敬业精神树立良职业道德意识
教学重点
1 学生具责意识安全意识
2 认识需实训工具熟悉学生工作页容
3 分实训务组
教学难点
1 学生具责意识安全意识
2 认识需实训工具熟悉学生工作页容
3分实训务组
教学方法
理实体化
课型
实训
教具(含电教设备)
昌桂源实训工
授课 记







项目实训目标:
1知识目标:熟悉结构施工图针钢筋混凝土梁板柱构件木模板安装施工前应做准备工作掌握木模板安装工艺求施工规范标准施工方法施工技术点拆模领序
2技目标:通该项目实训学生具责意识安全意识团队合作精神具备现场施工协调组织力施工程中质量理力具计划组织力团队协作力
3素质目标:培养学生良职业素养学生养成工作认真负责态度具团队意识交流力妥善处理际关系力具良职业道德爱岗敬业精神树立良职业道德意识
二项目实训容组织
1实训分项项目容务求
项目容:分昌桂源教学工木模板安装实训项目外架搭设2活动项目
务求:该项实训安排昌桂源教学工楼进行求:根结构施工图纸进行模板料安装模板拆工作
2项目实训场面剖面图
设置昌桂源教学工
3 项目实操员分工实训务求
项目分4实训组组8
项目实操员分工表:
序号
工  种

进场时间
1
木工
4

2
架子工
2

3
木工(配模)
2






4 项目技术理员分工理务求
序号
工  种

理务
1
施工员
1
施工员岗位理务
2
安全质检员
1
安全质检员岗位理务
3
材料员
1
材料员岗位理务
4
预算员
1
预算员岗位理务

5
监理员
1
监理员岗位理务
5项目实训需设备工具耗材等
项目实训工具:
①图纸(附)②尺子③木模板④方料⑤铁钉⑥扣件⑦锤子⑧安全帽⑨手套⑩扣件⑪测量工具等
6实训务求
①必须谨记工注意事项位学实训期间必须正确佩戴安全帽严禁工现场吸烟闹穿拖鞋奇装异服等必须师傅老师正确指导工具特带电工具
②必须图施工图纸求计算出木模板料数量然指导老师现场师傅指导实训区域进行模版安装工作
③必须保持工现场卫生次实训结束组长组织组学完成组区域卫生工作建筑垃圾清扫干净放集合点名

结:







课题名称
模板配料设计
授课时数
4课时
教学
目标
知识目标:通指导老师指导明白务形式完成方法成果求
技目标:完成模板施工准备工作计划表填写
素质目标:学生养成工作认真负责态度具团队意识交流力妥善处理际关系力具良职业道德爱岗敬业精神树立良职业道德意识

教学重点
进行梁板柱模板配料设计画出配模图
教学难点
进行梁板柱模板配料设计画出配模图
教学方法
理实体化
课型
实训
教具(含电教设备)
昌桂源实训工
授课 记






木模板实训质量控制程:
编写书面技术交底
操作员安全交底
技术交底
钢筋砼工序交接检查
浇砼时安排模
执行验评标准
合格品处理(返工)
检记录
施工记录
质量评定记录
底标高中心线断面放线
中间检查
梁柱基础反梁数抽查10%均应少3件
强度曲线确定拆模时间
注意保护砼棱角
清理施工现场
学图纸技术资料
学操作规程质量标准
准 备 工 作
选择模板
组装调整模板
模板涂刷隔离剂
钢筋专业交接
检查脚手架脚手板
支模
质量评定
拆模
技术资料理
  检


















二项目实施步骤求:
1)利结构施工图讲解模板计算关初步知识:
2)通指导老师指导明白务形式完成方法成果求
3)完成模板施工准备工作计划表填写
4)进行梁板柱模板配料设计画出配模图
5)学生分组配模图完成梁板柱模板安装务进行质量检查
6)绑扎梁板柱钢筋进行质量检查
7)拆模板种材料根堆码整齐

结:




















模板工程 分项工程技术安全交底单
GD2301003 □□
施工单位

工程名称

分部工程

交底部位

日 期
年 月 日















施工准备工作计划







二 模板安装操作点







三 拆模求:




四 质量检查验收票点



五 应注意安全问题
专业技术负责: 交底: 接受:

课题名称
柱模板安装
授课时数
4课时
教学
目标
知识目标:掌握柱模板安装工艺求施工规范标准点
技目标:够掌握模板安装施工方法施工技术
素质目标:学生养成工作认真负责态度具团队意识交流力妥善处理际关系力具良职业道德爱岗敬业精神树立良职业道德意识
教学重点
掌握柱模板安装工艺求施工规范标准施工方法施工技术点
教学难点
掌握柱模板安装工艺求施工规范标准施工方法施工技术点
教学方法
理实体化
课型
实训
教具(含电教设备)
昌桂源实训工
授课 记






项目技术规范求知识点
1柱模板
工程独立柱根结构形式流水段配制定数量定型模板保证浇捣砼表面整光滑断面正确周转方便考虑独立柱采20厚木胶板作面层竖背楞50×100木楞间距250mm柱箍采10#槽钢φ16螺栓柱箍间距500600 mm









木模板施工方法:
a 安装模板前应安装处楼面清理干净检查墙体中心线边线模板安装线
b 施工面位置模板进行编号记模板具体位置规格型号便号入座
c 模板支设前门窗洞口模板应牢固安装位(门窗洞口模板采定型模板)侧面粘贴海绵条防止漏浆拆模时粘连检查正确误行安装模板
d 工程外墙厚300mm进行外墙模板施工时第次基础砼达定强度清理干净找外水线安侧里模模板连接处必须严密牢固防止出现错台漏浆现象
e 模板次前必须清理干净均匀刷脱模剂保证粘连砼便脱模提高砼质量加快模板周转速度注意保护模板拆模时撬棍撬模板口撬模板口锤砸模板避免损坏模板影响墙体砼质量
模板安装求:
模板加工制作允许偏差
项次
项目名称
允许偏差
检查方法
1
板面整
2
2m尺塞尺检查
2
模板高度
+3
-5
钢尺检查
3
模板宽度
+0
-1
钢尺检查
4
角线长
±4
角拉线直尺检查
5
模板边直
2
拉线直尺检查
6
模板翘曲
L/1000
放台角拉线直尺检查
7
孔眼位置
±2
钢尺检查

模板安装允许偏差检查方法详见表:
模板安装允许偏差检查方法
项次
项目
允许偏差(mm)
检查方法
1
轴线位移
基础
5
尺量
柱墙梁
3
2
标高
±3
水准仪拉线尺量
3
截面尺寸
基础
±5
尺量
柱墙梁
±2
4
层垂直度
3
2m托线板
5
相邻两板表面高低差
2
直尺尺量
6
表面整度
2
2m尺楔形塞尺
7
阴阳角
方正
2
方尺楔形塞尺

2
5m线尺
8
预埋铁件预埋螺栓
中心线位移
2
拉线尺量
螺栓中心线位移
2
螺栓外露长度
+10-0
9
预留孔洞
中心线位移
5
拉线尺量
孔洞尺寸
+5-0
10
门窗洞口
中心线位移
3
拉线尺量
宽高
±5
角线
6

模板制作标准
序号
名 称
允许偏差(mm)
检查方法
1
模板高度
±2
钢尺
2
模板宽度
02
钢尺
3
角线差
±4
直尺
4
板面整度
2
2米尺塞尺
5
相邻板面高低差
15
2米尺塞尺
6
边肋直线度
2
拉线直尺
7
模板翘曲
L1000
置台角拉线
8
边框连接
±1
钢尺
9
穿墙螺栓孔眼位置
±2
钢尺
10
油漆
漏涂流淌
目测


结:









课题名称
梁模板安装
授课时数
4课时
教学
目标
知识目标:掌握柱模板安装工艺求施工规范标准点
技目标:够掌握模板安装施工方法施工技术
素质目标:学生养成工作认真负责态度具团队意识交流力妥善处理际关系力具良职业道德爱岗敬业精神树立良职业道德意识
教学重点
掌握梁模板安装工艺求施工规范标准施工方法施工技术点
教学难点
掌握梁模板安装工艺求施工规范标准施工方法施工技术点
教学方法
理实体化
课型
实训
教具(含电教设备)
昌桂源实训工
授课 记






2梁模板安装工艺流程:
弹出梁轴线水线复核→搭设梁模支架→安装梁底楞→安装梁底模板→梁底起拱→绑扎钢筋→安装梁侧模→安装锁口楞斜撑楞腰楞拉螺栓→复核梁模尺寸位置→相邻模板连接加固
梁模板施工点:
1)柱子砼弹出梁轴线水线(梁底标高引测)复核
2)支柱采双排间距1000mm支柱连固顶板龙骨100×100mm木方支柱中间方加横杆斜杆立杆顶部钢扣件搭设梁龙骨梁中部加排钢顶撑间距支柱
3)底模绑扎钢筋验收合格清杂物安装梁侧模板附斜撑间距600mm梁高超600mm时需加腰楞拉螺栓加固间距06米侧梁模口拉线找直定型夹子固定
4)复核检查梁模尺寸相邻梁柱模板连接固定
5)梁柱接头模板梁柱接头模板采定型模板详见(梁柱接头模板示意图)保证处构件截面尺寸砼外观质量配置梁柱接头模板时采18厚胶合板作面板50×100木方作背楞加工成4块U形模板柱截面放置限位钢筋四块模板紧定位柱箍固定模板柱砼交接处加贴海绵条防漏浆



项目实训理链接知识点
木模板施工方法:
f 安装模板前应安装处楼面清理干净检查墙体中心线边线模板安装线
g 施工面位置模板进行编号记模板具体位置规格型号便号入座
h 模板支设前门窗洞口模板应牢固安装位(门窗洞口模板采定型模板)侧面粘贴海绵条防止漏浆拆模时粘连检查正确误行安装模板
i 工程外墙厚300mm进行外墙模板施工时第次基础砼达定强度清理干净找外水线安侧里模模板连接处必须严密牢固防止出现错台漏浆现象
j 模板次前必须清理干净均匀刷脱模剂保证粘连砼便脱模提高砼质量加快模板周转速度注意保护模板拆模时撬棍撬模板口撬模板口锤砸模板避免损坏模板影响墙体砼质量

模板安装求:
模板加工制作允许偏差
项次
项目名称
允许偏差
检查方法
1
板面整
2
2m尺塞尺检查
2
模板高度
+3
-5
钢尺检查
3
模板宽度
+0
-1
钢尺检查
4
角线长
±4
角拉线直尺检查
5
模板边直
2
拉线直尺检查
6
模板翘曲
L/1000
放台角拉线直尺检查
7
孔眼位置
±2
钢尺检查


模板安装允许偏差检查方法详见表:
模板安装允许偏差检查方法
项次
项目
允许偏差(mm)
检查方法
1
轴线位移
基础
5
尺量
柱墙梁
3
2
标高
±3
水准仪拉线尺量
3
截面尺寸
基础
±5
尺量
柱墙梁
±2
4
层垂直度
3
2m托线板
5
相邻两板表面高低差
2
直尺尺量
6
表面整度
2
2m尺楔形塞尺
7
阴阳角
方正
2
方尺楔形塞尺

2
5m线尺
8
预埋铁件预埋螺栓
中心线位移
2
拉线尺量
螺栓中心线位移
2
螺栓外露长度
+10-0
9
预留孔洞
中心线位移
5
拉线尺量
孔洞尺寸
+5-0
10
门窗洞口
中心线位移
3
拉线尺量
宽高
±5
角线
6

模板制作标准
序号
名 称
允许偏差(mm)
检查方法
1
模板高度
±2
钢尺
2
模板宽度
02
钢尺
3
角线差
±4
直尺
4
板面整度
2
2米尺塞尺
5
相邻板面高低差
15
2米尺塞尺
6
边肋直线度
2
拉线直尺
7
模板翘曲
L1000
置台角拉线
8
边框连接
±1
钢尺
9
穿墙螺栓孔眼位置
±2
钢尺
10
油漆
漏涂流淌
目测


结:

















课题名称
顶板模板安装
授课时数
4课时
教学
目标
知识目标:掌握柱模板安装工艺求施工规范标准点
技目标:够掌握模板安装施工方法施工技术
素质目标:学生养成工作认真负责态度具团队意识交流力妥善处理际关系力具良职业道德爱岗敬业精神树立良职业道德意识
教学重点
掌握顶板模板安装工艺求施工规范标准施工方法施工技术点
教学难点
掌握顶板模板安装工艺求施工规范标准施工方法施工技术点
教学方法
理实体化
课型
实训
教具(含电教设备)
昌桂源实训工
授课 记







顶板模板施工求:
工程现浇楼板模板采15mm厚木胶板次龙骨选50×100木方间距250龙骨100×100间距1200支撑系统采木模板
顶板安装工艺流程:
搭设支架→安装横木楞→调整楼板皮标高起拱→铺设模板→检查模板皮标高整度
顶板模板施工点:
1)支架搭设前应检查面整度支柱底座进行调整垫木方求坚实稳固支架支柱边垮侧开始次逐排安装时安装木楞横拉杆间距模板设计规定支柱间距1200mm木楞间距1200mm
2)支架搭设完毕认真检查支柱牢固稳定根定水线认真调节支模翼托高度木楞找
3)铺设层板:先阴角模墙模梁模连接然跨中铺设模够整模数模板窄条缝采拼缝模木方嵌补拼缝应严密拼缝间加塞海绵条
4)模铺设完毕尺塞尺水仪检查整度楼板底标高旦误差立进行校正
5)顶板模板起拱
现浇钢筋混凝土板跨度等4m时模板应起拱起拱高度全跨长度(1~3)1000利碗扣脚手架部调支撑调整高度木板作辅助满足顶板挠度求起拱应周圈(板边起拱)板跨中逐渐增起拱模板表面应滑曲线允许出现模板面起拱错台
项目实训理链接知识点
木模板施工方法:
k 安装模板前应安装处楼面清理干净检查墙体中心线边线模板安装线
l 施工面位置模板进行编号记模板具体位置规格型号便号入座
m 模板支设前门窗洞口模板应牢固安装位(门窗洞口模板采定型模板)侧面粘贴海绵条防止漏浆拆模时粘连检查正确误行安装模板
n 工程外墙厚300mm进行外墙模板施工时第次基础砼达定强度清理干净找外水线安侧里模模板连接处必须严密牢固防止出现错台漏浆现象
o 模板次前必须清理干净均匀刷脱模剂保证粘连砼便脱模提高砼质量加快模板周转速度注意保护模板拆模时撬棍撬模板口撬模板口锤砸模板避免损坏模板影响墙体砼质量
模板安装求:
模板加工制作允许偏差
项次
项目名称
允许偏差
检查方法
1
板面整
2
2m尺塞尺检查
2
模板高度
+3
-5
钢尺检查
3
模板宽度
+0
-1
钢尺检查
4
角线长
±4
角拉线直尺检查
5
模板边直
2
拉线直尺检查
6
模板翘曲
L/1000
放台角拉线直尺检查
7
孔眼位置
±2
钢尺检查

模板安装允许偏差检查方法详见表:
模板安装允许偏差检查方法
项次
项目
允许偏差(mm)
检查方法
1
轴线位移
基础
5
尺量
柱墙梁
3
2
标高
±3
水准仪拉线尺量
3
截面尺寸
基础
±5
尺量
柱墙梁
±2
4
层垂直度
3
2m托线板
5
相邻两板表面高低差
2
直尺尺量
6
表面整度
2
2m尺楔形塞尺
7
阴阳角
方正
2
方尺楔形塞尺

2
5m线尺
8
预埋铁件预埋螺栓
中心线位移
2
拉线尺量
螺栓中心线位移
2
螺栓外露长度
+10-0
9
预留孔洞
中心线位移
5
拉线尺量
孔洞尺寸
+5-0
10
门窗洞口
中心线位移
3
拉线尺量
宽高
±5
角线
6

模板制作标准
序号
名 称
允许偏差(mm)
检查方法
1
模板高度
±2
钢尺
2
模板宽度
02
钢尺
3
角线差
±4
直尺
4
板面整度
2
2米尺塞尺
5
相邻板面高低差
15
2米尺塞尺
6
边肋直线度
2
拉线直尺
7
模板翘曲
L1000
置台角拉线
8
边框连接
±1
钢尺
9
穿墙螺栓孔眼位置
±2
钢尺
10
油漆
漏涂流淌
目测


结:




课题名称
进行质量检查拆模
授课时数
4课时
教学
目标
知识目标:已完成模板工程进行质量检查学生解施工中存弊端
技目标:学生掌握拆模板施工工序种材料根区域堆放整齐
素质目标:学生养成工作认真负责态度具团队意识交流力妥善处理际关系力具良职业道德爱岗敬业精神树立良职业道德意识
教学重点
1 模板质量检查
2 拆模施工工序
教学难点
1模板质量检查
2拆模施工工序
教学方法
理实体化
课型
实训
教具(含电教设备)

昌桂源教学工

授课 记






木模板施工方法:
p 安装模板前应安装处楼面清理干净检查墙体中心线边线模板安装线
q 施工面位置模板进行编号记模板具体位置规格型号便号入座
r 模板支设前门窗洞口模板应牢固安装位(门窗洞口模板采定型模板)侧面粘贴海绵条防止漏浆拆模时粘连检查正确误行安装模板
s 工程外墙厚300mm进行外墙模板施工时第次基础砼达定强度清理干净找外水线安侧里模模板连接处必须严密牢固防止出现错台漏浆现象
t 模板次前必须清理干净均匀刷脱模剂保证粘连砼便脱模提高砼质量加快模板周转速度注意保护模板拆模时撬棍撬模板口撬模板口锤砸模板避免损坏模板影响墙体砼质量
模板安装允许偏差检查方法详见表:
模板安装允许偏差检查方法
项次
项目
允许偏差(mm)
检查方法
1
轴线位移
基础
5
尺量
柱墙梁
3
2
标高
±3
水准仪拉线尺量
3
截面尺寸
基础
±5
尺量
柱墙梁
±2
4
层垂直度
3
2m托线板
5
相邻两板表面高低差
2
直尺尺量
6
表面整度
2
2m尺楔形塞尺
7
阴阳角
方正
2
方尺楔形塞尺

2
5m线尺
8
预埋铁件预埋螺栓
中心线位移
2
拉线尺量
螺栓中心线位移
2
螺栓外露长度
+10-0
9
预留孔洞
中心线位移
5
拉线尺量
孔洞尺寸
+5-0
10
门窗洞口
中心线位移
3
拉线尺量
宽高
±5
角线
6
模板制作标准
序号
名 称
允许偏差(mm)
检查方法
1
模板高度
±2
钢尺
2
模板宽度
02
钢尺
3
角线差
±4
直尺
4
板面整度
2
2米尺塞尺
5
相邻板面高低差
15
2米尺塞尺
6
边肋直线度
2
拉线直尺
7
模板翘曲
L1000
置台角拉线
8
边框连接
±1
钢尺
9
穿墙螺栓孔眼位置
±2
钢尺
10
油漆
漏涂流淌
目测
模板安装求:
模板加工制作允许偏差
项次
项目名称
允许偏差
检查方法
1
板面整
2
2m尺塞尺检查
2
模板高度
+3
-5
钢尺检查
3
模板宽度
+0
-1
钢尺检查
4
角线长
±4
角拉线直尺检查
5
模板边直
2
拉线直尺检查
6
模板翘曲
L/1000
放台角拉线直尺检查
7
孔眼位置
±2
钢尺检查

结:

项目检查评估考核
1 项目考核容求
2 项目评互评师傅评项目指导教师评表
学生评表——根实际情况填写表格

姓名: 岗位职务: 班级: 组:

目标




工作中规范标准遵守




梁板柱配模




梁板柱模板安装质量保证




梁板柱模板拆工作









关次实训想法希老师知道?

实训评价
考评:
班级:

组:


岗位职务:
考评点:

考评容
木模板安装工程实训

序号

分值
评价20
评价30
教师评价50

1
学态度
10




2
工作态度
10




3
团队协作
10




4
学会计算
20




5
专业技术知识掌握运
30




6
实训容完整
20




合 计
100




实 际 分



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思***n 12年前 上传701   0

测量实训心得模板10篇

测量实训心得模板10篇 一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。下面是我给大家整理的关于测量实训心得模板,欢迎大家来阅读。 测量实训心得模板1 一、实习目的 测量实习是测量学理论教学和试验教学之后的一门独立的实践性教学课程,目的在于: 1、进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和把握,

z***i 5个月前 上传116   0

实训报告万能模板

2019实训报告万能模板实训报告万能模板一通过这次实训,我收获了很多,一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用,另一方面还提高了自己动手做项目的能力。本次实训,是对我能力的进一步锻炼,也是一种考验。从中获得的诸多收获,也是很可贵的,是非常有意义的。实训是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会,原来,学的时候感叹学的内容太难懂,现在想来,有些其实并不难,关键在于理解。

A***手 4年前 上传38064   0

《ERP沙盘模拟》实训教案

ERP沙盘模拟实训教案任课教师: 2018 年 X 月实训一 团队组建一、 实训目的本项实训的主要目的是:通过实训,使学生认知企业的组织结构;理解各个角色的岗位职责;理解制造企业的运营流程。二、实训准备ERP沙盘及计算机设备;ERP沙盘模拟教程手册。 三、理论基础任何一个企业都有与企业类型相适配的组织结构。企业组织机构是企业全体职工为实现企业目标,在

文***享 3年前 上传858   0

建筑工程监理实训计划

建筑工程监理实训计划  在课堂学习了《建筑工程监理概论》之后,学生已经初步掌握了监理的概念、任务和意义,明白监理在建设各方中所处的地位,它有监督和协调两个最基本的工作特点。在此基础上,学生应下工地切身了解监理的工作环境,熟悉监理的工作内容,通过实践加深自己对这门课的认识,为以后走向监理岗位打下良好的基础。为此,此次实训须把握以下几点:  (一)实训目的  通过此次实训,学生应了解施工

妙***孩 11年前 上传621   0

新迎校区工程实训中心金工实习报告

新迎校区工程实训中心金工实习报告  金工实习报告  关键词: 金工    实习    报告                                             2005-2006学年上学期,我们在新迎校区工程实训中心进行了为期13周的金工实习。期间,我们接触了铸、锻、焊、热处理、钳、车、铣、刨、滚齿、数控和特种加工等工种的基本操作技能和安全技术教程。每个星期,大家

s***n 9年前 上传740   0

建筑工程项目管理实训报告

建筑工程项目管理实训报告  时光飞逝,一个学期只剩最后几天了,经过一个学期的学习在建筑工程项目管理这门课程上,我学到了很多知识,施工的三种方式:依次施工;平行施工;流水施工。以及这三种施工方式的优缺点。  建筑工程项目管理实训就是让我们利用广联达沙盘就是模拟工程,让我们分别模拟不同的角色,对这个工程进行前期策划与后期执行操作,整个过程是在一个大桌子上,桌子上有模拟工程的各种教具。每组有五

m***7 9年前 上传631   0

网络工程师思科实训报告

网络工程师思科实训报告  我于年月日受系部委派参加了为期五天的上海xxXX年度高校网络工程师职业体验竞赛学习。此次活动的地点位于xx(上海、昆山、嘉兴)实训基地的江苏xx市,该实训基地由政府和xx共同投资和政府补贴。下面我谈一下参加此次学习过程的几点心得。  一、大赛目的  此次竞赛由上海xx计算机科技举办,体验过程分为两个部分:网络职业体验竞赛和赛前免费培训。举办该活动的目的是以提

h***e 9年前 上传486   0

建筑工程预算实训任务

附件一:某房屋建筑结构图纸一、建筑设计说明本工程系根据建设单位所提供的条件进行施工图设计的,施工时应配合其他专业图纸进行,并应严格按照国家现行〔建筑安装施工及验收标准〕进行施工和验收,建筑物是内外高差为200,室内设计标高之±0.000所对应绝对标高详总平面布置图,建筑物所处平面位置亦详总平面布置图,本建筑物耐火等级为二级,合理使用年限50年建筑面积为143m2屋面防水等级三级。1、墙体:

静***雅 2年前 上传322   0

工程实训自我鉴定(精选多篇)

工程实训自我鉴定(精选多篇)第一篇:实训自我鉴定三年的卫校生活,回想过去的点点滴滴,无不让人怀念,校园的生活总是那么的美好,同学之间总是那么的单纯。现在就以在校三年的时间做一份自我鉴定:虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,

9***5 10年前 上传480   0

土木工程测量实训目的

土木工程测量实训目的  前言:这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度,完成建筑工程测量实习报告。这次的实习也是一次培养我们独立思考、工作能力的一次机会,在测量过程中,我们都要去想一想如何地去设点,怎样去测量,要测哪一些数据,如何才能够确保所测的数据有效性,然后一起讨论解决。我们都没有很丰富的经验,也没有测绘的天才,这就是要启

k***o 11年前 上传628   0

土木工程专业实训报告5000字

土木工程专业实训报告5000字  一.前言  生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节,它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中,我以一个住宅小区为实习场所,参加工程施工工作,顺利完成了四周的实习任务。同时,也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。  二.实习内容  1.熟悉工程施工管理、技术管理  ①项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制,每道

奋***行 4年前 上传2115   0

2017年工程实训中心金工实习报告

工程实训中心金工实习报告  xx-xx学年上学期,我们在新迎校区工程实训中心进行了为期13周的金工实习。期间,我们接触了铸、锻、焊、热处理、钳、车、铣、刨、滚齿、数控和特种加工等工种的基本操作技能和安全技术教程。每个星期,大家都要学习一项新的技术,并在4小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我们没有发生一例伤害事故,

g***h 7年前 上传561   0

建筑工程技术专业实训报告

建筑工程技术专业实训报告  一、实习目的  为了让同学们热爱学习,热爱本专业的积极性,学校组织我们进行实践见习活动,通过实习,让同学们对建筑工程技术专业所从事的具体工作得到感性认识,对建筑物的外形、构造、结构、施工及施工组织管理、施工机械,以及施工所需的建筑材料等有初步的认识了解,为本专业的后继课程教学打下必要的基础。  1. 通过实践,学习有关本专业的实践知识,增强感性认识,以补充

混***动 9年前 上传722   0

2021年建筑工程专业实训总结

 2021年建筑工程专业实训总结撰写人:___________日 期:___________2021年建筑工程专业实训总结经过这次的实习,我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的认识,这次实习,让我___的了解到在学校学习的理论知识与实际操作的区别很大。让我学到了很多在学校课堂上所学不到的施工方面的知识经验,在施工中怎样把理论知识与实践操作相结合使用,才能更安全更有效的施工。也让

d***u 3年前 上传400   0

《工程测量实训心得体会》与《审计实训心得体会》与《车工实训心得体会》

《工程测量实训心得体会》与《审计实训心得体会》与《车工实训心得体会》工程测量实训心得体会(一)本次实习目的是熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪)的使用以及掌握图根控制测量、导线测量、四等水准测量等外业测量的的方法步骤以及内业的计算方法。培养我们的实践动手潜力,充分锻炼我们在测量工作中的各发面潜力的培养,培养严谨的学习态度以及对课堂上所学知识进行进一步的深化和理解。透过本次土木工程测量实习

咖***醉 2年前 上传450   0

实训6 BIOS设置实训报告

实训6 BIOS设置实训报告实训内容进行常用的BIOS选项设置,包括系统日期和时间设置、超级用户密码和用户密码的设置、启动设备顺序设置、保存修改、不保存修改等;对照主板说明书和BIOS设置程序的帮助了解各选项的含义。实训要求1. 熟悉BIOS设置方法2. 熟练设置常用选项3. 了解BIOS各选项的含义实 训 数 据 记 录 实训微机BIOS类型及版本:一、设置BIOS常用功能

H***t 4年前 上传1476   0

经营之道(ERP实训)实训报告

报告成绩: 教师签名: 经营之道(ERP实训)实训报告班级: 工业工程 学号: 姓名: 组名: 角色: CFO(财务总

文***品 3年前 上传1056   0

实训5 组装微机实训报告

实训5 组装微机实训报告实训内容按要求进行主板部件组装、主机各部件组装及连接、整机连接。实训要求通过微机的实际组装,熟悉微机的组装顺序,掌握微机组装技术和方法。在组装过程中,逐步填写微机组装进程表,并记录实训中遇到的问题和解决的办法。实 训 数 据 记 录一、部件情况记录名称是否配备数量名称是否配备数量机箱有1光驱有1主板有1显示器有1CPU有

H***t 4年前 上传1181   0

实场营销实训报告

实场营销实训报告  我们这周上的实训课是市场营销实训。我们小组自实训课开始就一直在一起,这次的实训也不例外,。这次实训的主要目标人群是学生家长及校内学生们。这是个符合我们目前状况的实训,现在的我们面临着找工作或创业的选择。通过这次实训我们可以看到我们自身的关于创业的好点子,可以打开我们另一个通往成功的大门。   我们团体一共有五个人,当得知这次实训的主题,我们各抒己见,看我们的创业从哪方

h***5 10年前 上传695   0

实训总结报告万能模板3000字9篇

实训总结报告万能模板3000字9篇实训总结报告万能模板3000字1 经过一个多学期的学习,我们在教师的指导下进行了两个星期的会计手工实习。我们按手工记账的程序和方法进行了全方位,全仿真性的了解。   实训中,我们组织三人一组。由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组会计模拟实验的操作。   首先,我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。然后设置t字账,编制科目汇总表、开设总账

瞬***2 1年前 上传307   0

软件实训总结

软件实训总结  通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训,使我加深了对自己专业的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内,尽可能多的学到东西,就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通,加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通,让老师更了解我们,才能跟真切的对我们进行培训工作。由此,班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在这短短的时间里

1***A 12年前 上传886   0