幼园日生活常规求
晨间活动
幼求：
（）衣着整洁愉快入园礼貌老师朋友见面
（二）礼貌家长告
（三）学会告诉老师身体舒服感觉
（四）积极投入晨间活动
保教员求：
（） 幼入园前做活动室外清洁工作开窗通气
（二） 热情亲切态度接幼家长询问幼家情况听取家长意见求做 幼衣物药物交接工作
（三） 晨间检查：疫情期间体温检测晨检常规规定项目进行般求：幼脸色皮肤眼神咽喉精神逐观察询问家长认真做：喉部皮肤精神问：饮食睡眠便 情况查：仔细观察幼携带安全物品发现问题时处理
（四）组织晨间活动：准备玩具材料体育活动器械幼参加喜欢种活动带领幼观察幼交谈等
（五）早操前十分钟幼收拾整理玩具材料作参加早操活动准备
1．入厕：顾幼解便般情况求幼便理出现异常情况时时报告老师理困难保教员应加协助
2．幼便流水洗手教幼学会正确七步法洗手
3．整理服装：幼早操前相互检查服装鞋带冬天脱衣戴围巾手套
二早操（25—30分钟）
幼求：分批分场次（班批中托班批）
（） 次然进入活动场
（二） 听指挥作操精神饱满情绪愉快注意力集中姿势正确动作整齐努力达锻炼目
（三） 轻器械进行操节放回原处注意爱护
保教员求：
（） 做操前半时准备场免干燥起尘场整障碍物积水
（二） 前天认真检查器械需数量清洁安全需磁带收录机等做充分准备
（三）教师精神饱满口令示范动作准确熟练注意幼基动作练操节变换活动密度适应
（四）幼愿选择运动器械活动时间（10分钟左右）准备工作值班员事先做
三教育活动（班10—15分钟中班20—25分钟班25—30分钟）
幼求：
（） 活动前逐渐转入安静状态
（二）老师指导启发逐渐养成动脑动手手脑惯班幼逐渐形成日常生活游戏中够运已获简单知识技力班幼完成作品进行评价
（三）活动程中积极思考踊跃发言提问干扰朋友发生争执影响活动秩序
保教员求：
（） 做教育活动前准备工作
1．环境：（1）室面清洁起尘摆室位光线充足左射入空气新鲜 （2）室外环境安排干扰场湿润坦异物（3）注意常交换幼座位保护视力
2．活动准备：（1）充分理解分析熟悉教材准备教育活动计划文字材料背诵示范动作熟练准确（教育活动计划提前写）（2）活动前提醒幼收拾玩具入厕做活动身心准备（3）教具学材料：实物图片模型教具实验品玩具材料应前天准备幼品数量幼数
（二）保证教育质量
1．根年龄班幼特点安排活动时间容
2．教育计划：根年龄培养目标选择教育容订出切实行学期教育计划学时计划题活动计划计划体现系统性横联系特点
3．教育容：具科学性教育性教幼知识概念准确误关学科机结合互相渗透注意力惯培养
4．教育目：教育明确具体切合教育务班幼实际水循序渐进保教结合原知识传授重视兴趣培养智发展思想品德教育统求注意根幼体差异研究效活动形式方法强求律
5．教育方法： （1）正确全面贯彻教育工作原灵活运种教育形式方法重点突出解决难点具创造性 （2）注意观察解幼层次求指导 （3）幼体面全体幼幼充分运感官动脑动口动手启发幼学积极性动性创造性
6．注意教育程中启发性指导机教育教育
7．教态语言： （1）教态亲切然情感真挚 （2）语言清晰简练准确规范生动形象
8．作品保存：绘画手工等作品注明幼姓名班次日期题
9．教育活动效果检查：活动结束记载分析幼学情况活动成功失败原总结验积累资料断改进教育方法提高教育水
（三） 注意培养幼正确坐立行姿势握笔姿势保护幼视力嗓子
四活动
幼求：
愉快参加喜爱游戏活动体育活动活动
保教员求：
（）量幼户外参加种益活动
（三） 幼活动应老师视线范围注意安全
五喝水
幼求：
（） 口杯喝水喝水时说笑
（二） 浪费开水口杯放回原处
保教员求：
（） 口杯幼前消毒幼口杯应入口杯柜中固定方
（二） 幼需喝水时应时水喝应保证班时开水时提醒幼喝水 六盥洗
（） 盥洗时分批进入拥挤
（二） 学掌握洗手洗脸定序方法洗手：（洗手前先擦干净鼻涕）
1．卷袖口班幼 老师帮助中班幼互相帮助班幼会独立操作
2．先手淋湿搓肥皂
3．手背手指手腕序洗手洗肥皂沫抖掉水珠毛巾擦干手挂毛巾放衣袖
4．洗脸序：洗完手先眼睛额头整脸庞嘴鼻搓洗毛巾洗耳朵脖颈搓洗毛巾序洗次毛巾洗干净挂
5．春秋冬季幼脸擦护肤霜
（三） 觉遵守盥洗规方法动作迅速认真玩水浸湿衣服板
（四） 班教师帮助逐步学会洗手脸中幼应独立洗手脸尤班幼应迅速正确洗干净手脸
保教员求：
（） 做盥洗前准备工作搓毛巾放肥皂护肤霜幼准备流水洗手洗脸
（二） 具设备分批进行盥洗
（三） 教幼提醒幼洗手洗脸擦护肤霜梳头序方法
（四） 提醒幼遵守盥洗规认真洗净手脸
（五） 逐检查：洗净手脸擦护肤霜放衣袖梳头离开盥洗室
七进餐
幼求：
（） 愉快安静进餐逐步掌握独立进餐技
（二） 进餐时声讲话便说笑闹
（三） 正确餐具：手勺子手扶住碗喝汤时两手端着碗
（四） 逐渐养成进餐文明行惯
1进餐时细嚼慢咽慌忙咂嘴
2．挑食手抓食物剩饭菜弄脏桌面面衣服东张西骨头残渣放指 定方吃饭菜挑碗里
3．咽口饭站起轻放椅子离开饭桌送回餐具
4．饭漱口擦嘴洗手
保教员求：
（） 进餐前半时安排幼安静活动
（二） 进餐前十五分钟提醒幼收拾玩具放椅子做盥洗准备进餐
（三） 指导值日生工作擦净餐桌准备餐具
（四） 领取分发食物掌握登记餐副食领取量幼实际进食量剩余量
（五） 组织洗净手幼进餐创造愉快安静进餐气氛处理幼问题引起哭泣幼情绪安定积极进餐
（六） 进餐时保教员精力集中注意观察精心顾幼轻声蔼指导帮助幼掌握进餐技培养文明行惯吃完份饭菜进餐时拖扫
（七） 时送回碗筷收拾餐桌清扫面擦嘴毛巾漱口杯进行消毒
八午睡（夏天两时半春秋冬两时）
幼求
（） 餐散步入厕保持安静情绪高声讲话嘻笑喧闹脚步放轻进入寝室
（二） 中班幼摆枕头拉开（毯）序脱外衣裤：先解开衣扣子解开鞋带（班幼老师帮助）脱鞋袜子裤子脱衣折叠整齐放固定方鞋放床
（三） 带玩物床迅速盖（毯）东张西闭眼睛安静入睡
（四） 早醒幼进行安静活动出声响影响
保教员求：
()幼寝前半时开窗通气冬季幼入室寝时应关闭窗户
（二） 班幼老师帮助放枕头拉开（毯）脱叠衣物
（三） 夏季床前幼脚
（四）午饭组织幼进行安静散步入厕努力避免新异刺导致兴奋影响入睡禁止高声谈笑喧闹现象创造安静气氛
（五）时细致位幼盖（毯）纠正良睡姿培养幼右侧卧仰卧蒙头睡觉惯夏天酷热时柔软毛巾幼请轻轻擦汗水
（六） 断巡视发现幼神色异常应时报告处理
（七）值班员利幼睡眠时间检查幼服装鞋袜缝缀脱落纽扣破洞做值班
记录口离开寝室做私活书睡觉等
（八）时注意保持室空气新鲜天暖风时开窗户拉窗帘应避免流风幼身
九 起 床 （30分钟）
幼求：
（）时起床掀开子序穿衣服 穿衣序：衣—袜子—裤子—鞋 穿衣方法：先衣披肩捏衬衣袖口伸进衣袖翻衣领拉衣襟扣衣扣（班起开始学先颗纽扣扣起） 穿裤子：先裤子前片放两脚时伸进裤筒裤腰提衬衣放入裤腰拉展弄整系裤带 穿袜子：袜底放袜尖前两手袜筒捏袜脚穿先穿脚尖蹬脚拉袜筒（班老师帮助逐步学） 穿鞋：先分清左右鞋穿系活扣鞋带（班老师帮助系）
（二）学整理床铺 叠时先两边中间折两头折起放置床固定头枕头放子
保教员求：
（） 时请朋友起床认真询问幼睡眠情况（先醒幼先床）
（二）指导帮助幼掌握执行起床穿衣整理床铺等系列常规求（中班应区班顾中班帮助指导）
（三）注意观察幼外部表现：精神皮肤呼吸等发现异常情况时医务员联系
拉展弄整系裤带 穿袜子：袜底放袜尖前两手袜筒捏袜脚穿先穿脚尖蹬脚拉袜筒（班老师帮助逐步学） 穿鞋：先分清左右鞋穿系活扣鞋带（班老师帮助系）
（四）学整理床铺 叠时先两边中间折两头折起放置床固定头枕头放子 面铺床单拉整（中班老师帮助
先做辅助工作班求独立做）
（五）逐检查幼服装床铺否整齐提醒收拾整齐幼入厕解便
（六） 做交接班工作
十游戏体育活动
幼求：
（）兴趣浓厚活泼愉快
（二）老师做活动前准备工作
（三）老师指定场游戏游戏时乱跑喊室说话动作轻场协商互相顾选择种游戏认真玩变换游戏妨碍意插手游戏
（四）会正确玩具爱护玩具会收放玩具
1．种玩具玩法玩想玩玩具家商量允许玩
2．谁玩具玩谁收拾放回原处摆放整齐
3．取放玩具轻心损坏玩放回原处取玩具
（五） 游戏中伴友爱谦合作互相帮助
（六） 遵守游戏规游戏中遇问题开动脑筋想出解决问题方法着手解决充分发挥性 积极性创造性
（七） 体育活动中注意力集中遵守规巩固提高动作技积极动参加体育活动
（八） 活动结束动收拾玩具材料（班老师带领收拾玩具中班老师帮助学会独 立收拾玩具班独立收拾玩具）轻松渡环节
保教员求：
（）保证占幼游戏时间天游戏活动时间少二时中天二时户外活动时间（户外活动中体育活动少时）
（二）幼创设良环境提供必场玩具材料保证游戏活动利开展（三）项活动求安排
1．体育活动：早晨教育活动午点均安排
容：体育游戏球类活动种体育器械活动体操单项基动作练全班组形式开展幼喜爱活动
2．游戏活动：早晨教育活动擀均安排容：创造性游戏（角色游戏结构游戏表演游戏）规游戏（智力游戏音乐游戏体育游戏）玩沙玩水民间游戏等
3散步：教育活动饭均安排 容：教师利散步引导幼观察社会观察
然扩视野教幼观察方法幼学会观察
4．劳动：早园教育活动午时间安排时散步观察认识然结合起进行容：饲养动物然角花畦菜圃种植劳动帮助老师整理活动室等简单清洁卫生劳动天活动中
应幼安排活动时间幼意愿兴趣选择益活动允许结伴交谈活动
（四）幼游戏活动组织指导
1．种游戏活动安排逐日计划中注意动静室外活动交面全体注意差异
2．游戏活动中认真仔细观察幼活动表现深入解幼便针性进行教育训练 干扰幼游戏活动
3游戏活动中现全面发展教育务求促进幼身心谐发展
4．注意安全
（五）认真分析填写活动效果断积累资料
十离园
幼求：愉快离园回家带回家品礼貌老师朋友告
保教员求：
（）离园前老师幼进行简短谈话起回顾天生活表扬事进行安全教育礼貌教育提醒回家注意事项
（二） 离园前检查幼仪表否整洁提醒幼带回家品
（三）离园时家长接孩子进行家长联系工作家长介绍幼园情况未时接走孩子应组织适应活动等家长接
（四） 离园时间防止幼走失认识带走
（五）幼离园做活动室清洁卫生关门窗
乐清市湖雾滨海幼园
2020年5月3日
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晨间活动
幼求：
（）衣着整洁愉快入园礼貌老师朋友见面
（二）礼貌家长告
（三）学会告诉老师身体舒服感觉
（四）积极投入晨间活动
保教员求：
（） 幼入园前做活动室外清洁工作开窗通气
（二） 热情亲切态度接幼家长询问幼家情况听取家长意见求做 幼衣物药物交接工作
（三） 晨间检查：疫情期间体温检测晨检常规规定项目进行般求：幼脸色皮肤眼神咽喉精神逐观察询问家长认真做：喉部皮肤精神问：饮食睡眠便 情况查：仔细观察幼携带安全物品发现问题时处理
（四）组织晨间活动：准备玩具材料体育活动器械幼参加喜欢种活动带领幼观察幼交谈等
（五）早操前十分钟幼收拾整理玩具材料作参加早操活动准备
1．入厕：顾幼解便般情况求幼便理出现异常情况时时报告老师理困难保教员应加协助
2．幼便流水洗手教幼学会正确七步法洗手
3．整理服装：幼早操前相互检查服装鞋带冬天脱衣戴围巾手套
二早操（25—30分钟）
幼求：分批分场次（班批中托班批）
（） 次然进入活动场
（二） 听指挥作操精神饱满情绪愉快注意力集中姿势正确动作整齐努力达锻炼目
（三） 轻器械进行操节放回原处注意爱护
保教员求：
（） 做操前半时准备场免干燥起尘场整障碍物积水
（二） 前天认真检查器械需数量清洁安全需磁带收录机等做充分准备
（三）教师精神饱满口令示范动作准确熟练注意幼基动作练操节变换活动密度适应
（四）幼愿选择运动器械活动时间（10分钟左右）准备工作值班员事先做
三教育活动（班10—15分钟中班20—25分钟班25—30分钟）
幼求：
（） 活动前逐渐转入安静状态
（二）老师指导启发逐渐养成动脑动手手脑惯班幼逐渐形成日常生活游戏中够运已获简单知识技力班幼完成作品进行评价
（三）活动程中积极思考踊跃发言提问干扰朋友发生争执影响活动秩序
保教员求：
（） 做教育活动前准备工作
1．环境：（1）室面清洁起尘摆室位光线充足左射入空气新鲜 （2）室外环境安排干扰场湿润坦异物（3）注意常交换幼座位保护视力
2．活动准备：（1）充分理解分析熟悉教材准备教育活动计划文字材料背诵示范动作熟练准确（教育活动计划提前写）（2）活动前提醒幼收拾玩具入厕做活动身心准备（3）教具学材料：实物图片模型教具实验品玩具材料应前天准备幼品数量幼数
（二）保证教育质量
1．根年龄班幼特点安排活动时间容
2．教育计划：根年龄培养目标选择教育容订出切实行学期教育计划学时计划题活动计划计划体现系统性横联系特点
3．教育容：具科学性教育性教幼知识概念准确误关学科机结合互相渗透注意力惯培养
4．教育目：教育明确具体切合教育务班幼实际水循序渐进保教结合原知识传授重视兴趣培养智发展思想品德教育统求注意根幼体差异研究效活动形式方法强求律
5．教育方法： （1）正确全面贯彻教育工作原灵活运种教育形式方法重点突出解决难点具创造性 （2）注意观察解幼层次求指导 （3）幼体面全体幼幼充分运感官动脑动口动手启发幼学积极性动性创造性
6．注意教育程中启发性指导机教育教育
7．教态语言： （1）教态亲切然情感真挚 （2）语言清晰简练准确规范生动形象
8．作品保存：绘画手工等作品注明幼姓名班次日期题
9．教育活动效果检查：活动结束记载分析幼学情况活动成功失败原总结验积累资料断改进教育方法提高教育水
（三） 注意培养幼正确坐立行姿势握笔姿势保护幼视力嗓子
四活动
幼求：
愉快参加喜爱游戏活动体育活动活动
保教员求：
（）量幼户外参加种益活动
（三） 幼活动应老师视线范围注意安全
五喝水
幼求：
（） 口杯喝水喝水时说笑
（二） 浪费开水口杯放回原处
保教员求：
（） 口杯幼前消毒幼口杯应入口杯柜中固定方
（二） 幼需喝水时应时水喝应保证班时开水时提醒幼喝水 六盥洗
（） 盥洗时分批进入拥挤
（二） 学掌握洗手洗脸定序方法洗手：（洗手前先擦干净鼻涕）
1．卷袖口班幼 老师帮助中班幼互相帮助班幼会独立操作
2．先手淋湿搓肥皂
3．手背手指手腕序洗手洗肥皂沫抖掉水珠毛巾擦干手挂毛巾放衣袖
4．洗脸序：洗完手先眼睛额头整脸庞嘴鼻搓洗毛巾洗耳朵脖颈搓洗毛巾序洗次毛巾洗干净挂
5．春秋冬季幼脸擦护肤霜
（三） 觉遵守盥洗规方法动作迅速认真玩水浸湿衣服板
（四） 班教师帮助逐步学会洗手脸中幼应独立洗手脸尤班幼应迅速正确洗干净手脸
保教员求：
（） 做盥洗前准备工作搓毛巾放肥皂护肤霜幼准备流水洗手洗脸
（二） 具设备分批进行盥洗
（三） 教幼提醒幼洗手洗脸擦护肤霜梳头序方法
（四） 提醒幼遵守盥洗规认真洗净手脸
（五） 逐检查：洗净手脸擦护肤霜放衣袖梳头离开盥洗室
七进餐
幼求：
（） 愉快安静进餐逐步掌握独立进餐技
（二） 进餐时声讲话便说笑闹
（三） 正确餐具：手勺子手扶住碗喝汤时两手端着碗
（四） 逐渐养成进餐文明行惯
1进餐时细嚼慢咽慌忙咂嘴
2．挑食手抓食物剩饭菜弄脏桌面面衣服东张西骨头残渣放指 定方吃饭菜挑碗里
3．咽口饭站起轻放椅子离开饭桌送回餐具
4．饭漱口擦嘴洗手
保教员求：
（） 进餐前半时安排幼安静活动
（二） 进餐前十五分钟提醒幼收拾玩具放椅子做盥洗准备进餐
（三） 指导值日生工作擦净餐桌准备餐具
（四） 领取分发食物掌握登记餐副食领取量幼实际进食量剩余量
（五） 组织洗净手幼进餐创造愉快安静进餐气氛处理幼问题引起哭泣幼情绪安定积极进餐
（六） 进餐时保教员精力集中注意观察精心顾幼轻声蔼指导帮助幼掌握进餐技培养文明行惯吃完份饭菜进餐时拖扫
（七） 时送回碗筷收拾餐桌清扫面擦嘴毛巾漱口杯进行消毒
八午睡（夏天两时半春秋冬两时）
幼求
（） 餐散步入厕保持安静情绪高声讲话嘻笑喧闹脚步放轻进入寝室
（二） 中班幼摆枕头拉开（毯）序脱外衣裤：先解开衣扣子解开鞋带（班幼老师帮助）脱鞋袜子裤子脱衣折叠整齐放固定方鞋放床
（三） 带玩物床迅速盖（毯）东张西闭眼睛安静入睡
（四） 早醒幼进行安静活动出声响影响
保教员求：
()幼寝前半时开窗通气冬季幼入室寝时应关闭窗户
（二） 班幼老师帮助放枕头拉开（毯）脱叠衣物
（三） 夏季床前幼脚
（四）午饭组织幼进行安静散步入厕努力避免新异刺导致兴奋影响入睡禁止高声谈笑喧闹现象创造安静气氛
（五）时细致位幼盖（毯）纠正良睡姿培养幼右侧卧仰卧蒙头睡觉惯夏天酷热时柔软毛巾幼请轻轻擦汗水
（六） 断巡视发现幼神色异常应时报告处理
（七）值班员利幼睡眠时间检查幼服装鞋袜缝缀脱落纽扣破洞做值班
记录口离开寝室做私活书睡觉等
（八）时注意保持室空气新鲜天暖风时开窗户拉窗帘应避免流风幼身
九 起 床 （30分钟）
幼求：
（）时起床掀开子序穿衣服 穿衣序：衣—袜子—裤子—鞋 穿衣方法：先衣披肩捏衬衣袖口伸进衣袖翻衣领拉衣襟扣衣扣（班起开始学先颗纽扣扣起） 穿裤子：先裤子前片放两脚时伸进裤筒裤腰提衬衣放入裤腰拉展弄整系裤带 穿袜子：袜底放袜尖前两手袜筒捏袜脚穿先穿脚尖蹬脚拉袜筒（班老师帮助逐步学） 穿鞋：先分清左右鞋穿系活扣鞋带（班老师帮助系）
（二）学整理床铺 叠时先两边中间折两头折起放置床固定头枕头放子
保教员求：
（） 时请朋友起床认真询问幼睡眠情况（先醒幼先床）
（二）指导帮助幼掌握执行起床穿衣整理床铺等系列常规求（中班应区班顾中班帮助指导）
（三）注意观察幼外部表现：精神皮肤呼吸等发现异常情况时医务员联系
拉展弄整系裤带 穿袜子：袜底放袜尖前两手袜筒捏袜脚穿先穿脚尖蹬脚拉袜筒（班老师帮助逐步学） 穿鞋：先分清左右鞋穿系活扣鞋带（班老师帮助系）
（四）学整理床铺 叠时先两边中间折两头折起放置床固定头枕头放子 面铺床单拉整（中班老师帮助
先做辅助工作班求独立做）
（五）逐检查幼服装床铺否整齐提醒收拾整齐幼入厕解便
（六） 做交接班工作
十游戏体育活动
幼求：
（）兴趣浓厚活泼愉快
（二）老师做活动前准备工作
（三）老师指定场游戏游戏时乱跑喊室说话动作轻场协商互相顾选择种游戏认真玩变换游戏妨碍意插手游戏
（四）会正确玩具爱护玩具会收放玩具
1．种玩具玩法玩想玩玩具家商量允许玩
2．谁玩具玩谁收拾放回原处摆放整齐
3．取放玩具轻心损坏玩放回原处取玩具
（五） 游戏中伴友爱谦合作互相帮助
（六） 遵守游戏规游戏中遇问题开动脑筋想出解决问题方法着手解决充分发挥性 积极性创造性
（七） 体育活动中注意力集中遵守规巩固提高动作技积极动参加体育活动
（八） 活动结束动收拾玩具材料（班老师带领收拾玩具中班老师帮助学会独 立收拾玩具班独立收拾玩具）轻松渡环节
保教员求：
（）保证占幼游戏时间天游戏活动时间少二时中天二时户外活动时间（户外活动中体育活动少时）
（二）幼创设良环境提供必场玩具材料保证游戏活动利开展（三）项活动求安排
1．体育活动：早晨教育活动午点均安排
容：体育游戏球类活动种体育器械活动体操单项基动作练全班组形式开展幼喜爱活动
2．游戏活动：早晨教育活动擀均安排容：创造性游戏（角色游戏结构游戏表演游戏）规游戏（智力游戏音乐游戏体育游戏）玩沙玩水民间游戏等
3散步：教育活动饭均安排 容：教师利散步引导幼观察社会观察
然扩视野教幼观察方法幼学会观察
4．劳动：早园教育活动午时间安排时散步观察认识然结合起进行容：饲养动物然角花畦菜圃种植劳动帮助老师整理活动室等简单清洁卫生劳动天活动中
应幼安排活动时间幼意愿兴趣选择益活动允许结伴交谈活动
（四）幼游戏活动组织指导
1．种游戏活动安排逐日计划中注意动静室外活动交面全体注意差异
2．游戏活动中认真仔细观察幼活动表现深入解幼便针性进行教育训练 干扰幼游戏活动
3游戏活动中现全面发展教育务求促进幼身心谐发展
4．注意安全
（五）认真分析填写活动效果断积累资料
十离园
幼求：愉快离园回家带回家品礼貌老师朋友告
保教员求：
（）离园前老师幼进行简短谈话起回顾天生活表扬事进行安全教育礼貌教育提醒回家注意事项
（二） 离园前检查幼仪表否整洁提醒幼带回家品
（三）离园时家长接孩子进行家长联系工作家长介绍幼园情况未时接走孩子应组织适应活动等家长接
（四） 离园时间防止幼走失认识带走
（五）幼离园做活动室清洁卫生关门窗
乐清市湖雾滨海幼园
2020年5月3日
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