五年计划典
第五年计划1
相信完刘篇文章会感触会想想
初入社会屁孩刘哥样感受觉钱资格谈金钱谈金钱特脉力群起钱生活必需品
朋友生日朋友聚会找理买东西花钱太晚车花钱吃饭花钱生活算计着花东西少买者买
快毕业时候老师说：现等五年会拉开距离
时梦想五年买套属房子证明成绩
偶然机会北京幸运找份错工作时北京名常会明星时工资底薪800提成时担心胜份工作工作验没重时相敢领导说话敢声说话说话脸红会会收拾简直份工作勤勤恳恳少工资现记清时第月少工资反正年攒2万块钱年爸妈2000块钱红包开心终显孝心
北京第年
北京第二年换工作刚毕业原想法迷茫刘哥书谁青春迷茫时间迷茫年时间寻找生定位会机会时现允许样断换工作寻找定位悔遗憾怨言20**年年换份工作种认适合岗位事行政编辑等类文职终年底成功找生定位———事医美行业
北京第二年
北京第三年开始生巨变找家高公司公司北京CBD区梦寐求方数次幻想生活应该样子电视情节里面演踏着高鞋穿着职业装脸精致妆容出入CBD楼里
年受挫时惊变化第次见客户认众拒绝求换第次争取机会希方接受第次争取机会争脸第次真真面次困难硬挺前没担遇困难找领导生第次认老板认方认嘉奖霎真悲喜交加
北京第三年
北京第四年年样眼高手低换工作觉力强找更高工资工作会根工资影响周围法
寻找第份工作时候奔着工资奔着份工作究竟带少验机会验机会否十年挣更毕竟数第份工作工资生活变更验更值钱
份工作底气加身修炼强气场第份3000块钱工资找份6000块钱工作老板器重时候感觉压力知道工作力限时发现弊端年更断完善突破性格开始发生变化
北京第四年
北京第五年意思换工作着时代变迁国家政策支持事领域发展特快断新公司出现断公司倒年行业验积累班时开始捣鼓项目操作时候感受金钱诱惑赚越时候欲越强烈充满正量年年底终买属房子年29岁
北京第五年毕业第五年
生第五年已圆满结束五年已想：1)学写作直喜希够通文字表达感情
2)学门语言———英语直坚持没结果目标希五年已OK啦
3)造成名优秀职业理名优秀理者实现生价值观爱职业恋样希带家更帮助
生份热爱事业坚持做极致定会光芒
秒开始目光放长远贪图短期获利享受奋斗程时光会慢慢见存钱罐里帮存分二分三分……天件事情热爱专业度足够出手时候方方存钱罐里取现
第五年计划2
天话题#骑行记#中提高中时设定学完成件事突然想起高中写五年计划时班语文老师写高三老师绞脑汁想寻找动力数书写五年计划笑浮躁环境认真说话难接受然真思考写条：1参加次高考什体验次历便难忘怀考试老师说高考留心理阴影直现做梦会梦高考时梦题没做完会惊醒知真样仅仅激励2驾许村春树书中描写公开着车城市室外游逛希考驾拥辆车3少发表篇文章说清什时候开始成作家梦想没写什长长东西着4谈次恋爱说谈次分手恋爱然希体验次分手感觉听起第女朋友十分公5跑次马拉松6攒5000块钱旅行
现目标样呢高考肯定参加愿海驾假期直想着找兼职工连驾校报名没二确实做少兼职5000块应该挣差没攒买辆山车希帮走出假期准备骑车回家760公里左右算次长途旅行发表文章似遥远事没接触方面没真正写出什关跑次马拉松学期时确想起目标时周会出跑次10公里前报名次马半马没抽中现冬天跑步惯难保持周责备许着慢慢臃肿关恋爱年930号时候喜欢女生d发消息表白出意料拒绝前直互相喜欢直差层窗户纸捅破实厢情愿罢知目标算算实现没恋爱失恋目标更高层次实现
说出总简单啊变希笨笨善良容易会流泪总心怀感恩啊知会样坚持住开心笑难运动吧唱歌吧喊吧希相信做
第五年计划3
快五年转眼回头走路深深明白道理时候努力付出定回报然努力肯定没回报努力时候更应该重方注重选择选择正确需点点努力成功成功容易阶段进步等辉煌成非历十二十年断熏陶断努力断磨取定成make
a difference
年特时间已走第二命年头记十二年前命年年真利年初年尾生病出现什意外刀砍伤者老父母责骂者家里老常听吵闹声反正十二岁现想回忆年较悲剧年记三年前听西藏军堂哥说命年特红红谁挡住运气特霉霉做什事情会做成时候心喝水会咽住然完全相信说命年心心态放较心态应该问题会太少常做事情带着忧心做时候积极心理暗示重少认做事时候动力成功定事情做
天老做奇怪梦知道什会做离奇梦毕竟梦梦必真点必须真想想五年里做两件事情应该数会做事情果两件事情做影响法估计开始相信乔布斯说句话：憧憬未时前积累点点滴滴串连起回顾时串连起必须相信前积累点点滴滴会未某天串连起必须相信某东西——勇气目生命缘等等——相信会串联起生命会更加信追心甚会指引走寻常路生命众啊生命缘会五年里发生质变化
第五计划里必须完成两项重工作：①工作②结婚加基点：走完南疆名城楼兰古丝绸路景点
然第五年计划里年里会围绕着结婚中心安稳家庭目加努力玩命工作闲玩心态完成五年计划然间定会困难然额外收益付出少五年里呆新疆会改变五年时间实现计划相信20**送20**年新年礼物
第五年计划4
渴成功非愿解坚定奋斗目标情况变化时调整计划实现成功愿需进行职业生涯规划职业生涯规划步骤：
评估
评估包括兴趣特长性格解包括学识技智商情商测试思维方式思维方法道德水准评价等等评估目认识解适合职业职业生涯目标做出合理抉择
二职业生涯机会评估
职业生涯机会评估评估周边种环境素职业生涯发展影响7a64e4b893e5b19e31333332643865制定职业生涯规划时充分解处环境特点掌握职业环境发展变化情况明确环境中位环境提出求创造条件等等环境素充分解握做复杂环境中避害趋利职业生涯规划具实际意义环境素评估包括：组织环境政治环境社会环境济环境
三确定职业发展目标
俗话说：志立天成事立志生起跑点反映着理想胸怀情趣价值观准确环境做出评估确定适合实现职业发展目标确定职业发展目标时注意性格兴趣特长选定职业配更重考察处外环境职业目标否相适应妄菲薄高骛远合理行职业生涯目标确立决定职业发展中行结果制定职业生涯规划关键
四选择职业生涯发展路线
职业目标确定路线发展走技术路线理路线走技术+理技术理路线先走技术路线走理路线等时做出选择发展路线职业发展求职业生涯规划中必须发展路线做出抉择便时调整学工作种行动措施着预定方前进
五制定职业生涯行动计划措施
确定职业生涯终极目标选定职业发展路线行动便成关键环节里指行动指落实目标具体措施包括工作培训教育轮岗等方面措施应行动计划职业目标进行分解分解短期目标中期目标长期目标中短期目标分日目标周目标月目标年目标中期目标般三五年长期目标五十年分解目标利踪检查时根环境变化制定调整短期行动计划针具体计划目标采取效措施职业生涯中措施指达成定目标提高工作效率学知识掌握技开发潜等方面选方法行动计划应相应措施层层分解具体落实细致计划措施便进行定时检查时调整
六评估回馈
影响职业生涯规划素变化素预测变化素难预测状态职业生涯规划行效必须断职业生涯规划执行情况进行评估首先年度目标执行情况进行总结确定目标已计划完成目标未完成然未完成目标进行分析找出未完成原发展障碍制定相应解决障碍策方法评估结果年计划进行修订完善
第五年计划5
十X五教师发展规划
现状分析
踏工作岗位作名英语教师工作中踏踏实实认真勤恳仔细钻研教材努力学新教育教学理念常深入班级时解学生思想动沟通谈心努力成朋友认真参次教研活动力争新信息教育精神融入教学中
身存足处教学中创新意识够容易条条框框束缚觉学新教育教学理念法运教育教学工作中指导工作科研力加强工作想法少敏思少落笔提升理高度付诸行动更少
二发展目标
勤学树立终身学观念通理学提升师德修养丰富知识结构积极投身教育科研改革实践实践中断探求感悟反思时刻提醒脑子工作3—5年逐步成研究型教师进步走成熟优秀
三实施计划：
1学计划
学解前解未关反思获新生成现新课程理念新教材新课程评价观强烈击着现教师教育体系广教师提出新更高求促教师必须加强学进修快提高专业化水力求扎实学术根底广阔学术视野断更新知识追逐学术前意识翁心态投入课程改革浪潮中计划年学校工作外阅读两相关教育教学书籍写读感时勤动笔时记录工作中点滴想法专题研究日常工作总结准备第手资料教师终身学应具备五种力：学力教育科研力适应现代教学力研究学生力调控力方面功夫课更基础
加强师德师风修养形成高尚格颗进取心热爱学生学生博爱心诚相宽容强烈责感解关童心理童沟通方式家长沟通等方面理知识真正树立起服务学生服务家长意识善思考实践中探求感悟时刻工作思考相结合创造性开展工作
2专业力提高计划
(1)教育教学
教育教学工作教师中心工作名英语教师必须较高素质必须断提高素质教育教学水快提高读书种关重途径学期坚持读关教育书籍阅读关教育改革课程改革资料时渠道解教育动态首先具种先进教育意识理念质量完成读感反思教学工作断积累理知识计划年撰写篇文区市级刊物发表区市级赛中获奖
然仅仅理知识够应理知识实践结合教学工作更扎实基础年教学工作发现较擅长亲切教学风格计划英语教学中阅读教学抓手培养学生学英语兴趣提高学生英语力围绕题认真备课针学生实际学情况放矢开展工作课堂耐心细致讲解学生够更接受书知识够量学生提供实践机会学生易学易懂情境进行学提高学生学积极性时结合教学工作进行英语学科信息技术学科整合适应新教学理念发展学期开始课堂教学中胆创新运灵活教学手段激发学生学兴趣变苦学乐学
外积极伴学走进组教师优秀教师课堂组教师学握组开展研究课交流课邀请课机会听年级学科教师公开课伴互助基础提高教学质量
(3)教研科研
社会断进步教师求断发展研究型教师必然趋势教师完成日常教学工作时积极参学校教科研工作中时参考课题研究方面资料关专家老师请教
(3)德育教育
结合学生实际情况学生年龄特点学生方面进行德育教育快基础较学生出类拔萃逐步转变进学生现存足处学产生兴趣生活充满希信心
情感交流——沟通促进师生情感班级理帮助学期
开始会坚持学生进行感情交流写读书心摘录段落词句班级生活中事件写感受写学生心里话等种助学生发展容时学生交流沟通师生间感情督促读书学时反思总结带动学生读书写作月2—3名学生长谈次解学生心世界思想转变位学生努力成绩优秀学生保证学成绩前提积极参班级活动关心需帮助学发挥特长成艺学生时鼓励学交定困难学生卑帮助找身闪光点
家长沟通——作教师快解学生时解学生家学工作情况会通种形式家长取联系时沟通开启学生教师家长亲情连线采电话面谈家访等形式直接交流
总新课程中教师行变化已取决选择种教育情境规定种课程发展趋势种历史性变化
造新型教师教师仅红烛春蚕园丁学生成长发展体验成功喜悦体现身生命价值代新型教师教师全面提高身专业素质会更推动素质教育实施
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第五年计划1
相信完刘篇文章会感触会想想
初入社会屁孩刘哥样感受觉钱资格谈金钱谈金钱特脉力群起钱生活必需品
朋友生日朋友聚会找理买东西花钱太晚车花钱吃饭花钱生活算计着花东西少买者买
快毕业时候老师说：现等五年会拉开距离
时梦想五年买套属房子证明成绩
偶然机会北京幸运找份错工作时北京名常会明星时工资底薪800提成时担心胜份工作工作验没重时相敢领导说话敢声说话说话脸红会会收拾简直份工作勤勤恳恳少工资现记清时第月少工资反正年攒2万块钱年爸妈2000块钱红包开心终显孝心
北京第年
北京第二年换工作刚毕业原想法迷茫刘哥书谁青春迷茫时间迷茫年时间寻找生定位会机会时现允许样断换工作寻找定位悔遗憾怨言20**年年换份工作种认适合岗位事行政编辑等类文职终年底成功找生定位———事医美行业
北京第二年
北京第三年开始生巨变找家高公司公司北京CBD区梦寐求方数次幻想生活应该样子电视情节里面演踏着高鞋穿着职业装脸精致妆容出入CBD楼里
年受挫时惊变化第次见客户认众拒绝求换第次争取机会希方接受第次争取机会争脸第次真真面次困难硬挺前没担遇困难找领导生第次认老板认方认嘉奖霎真悲喜交加
北京第三年
北京第四年年样眼高手低换工作觉力强找更高工资工作会根工资影响周围法
寻找第份工作时候奔着工资奔着份工作究竟带少验机会验机会否十年挣更毕竟数第份工作工资生活变更验更值钱
份工作底气加身修炼强气场第份3000块钱工资找份6000块钱工作老板器重时候感觉压力知道工作力限时发现弊端年更断完善突破性格开始发生变化
北京第四年
北京第五年意思换工作着时代变迁国家政策支持事领域发展特快断新公司出现断公司倒年行业验积累班时开始捣鼓项目操作时候感受金钱诱惑赚越时候欲越强烈充满正量年年底终买属房子年29岁
北京第五年毕业第五年
生第五年已圆满结束五年已想：1)学写作直喜希够通文字表达感情
2)学门语言———英语直坚持没结果目标希五年已OK啦
3)造成名优秀职业理名优秀理者实现生价值观爱职业恋样希带家更帮助
生份热爱事业坚持做极致定会光芒
秒开始目光放长远贪图短期获利享受奋斗程时光会慢慢见存钱罐里帮存分二分三分……天件事情热爱专业度足够出手时候方方存钱罐里取现
第五年计划2
天话题#骑行记#中提高中时设定学完成件事突然想起高中写五年计划时班语文老师写高三老师绞脑汁想寻找动力数书写五年计划笑浮躁环境认真说话难接受然真思考写条：1参加次高考什体验次历便难忘怀考试老师说高考留心理阴影直现做梦会梦高考时梦题没做完会惊醒知真样仅仅激励2驾许村春树书中描写公开着车城市室外游逛希考驾拥辆车3少发表篇文章说清什时候开始成作家梦想没写什长长东西着4谈次恋爱说谈次分手恋爱然希体验次分手感觉听起第女朋友十分公5跑次马拉松6攒5000块钱旅行
现目标样呢高考肯定参加愿海驾假期直想着找兼职工连驾校报名没二确实做少兼职5000块应该挣差没攒买辆山车希帮走出假期准备骑车回家760公里左右算次长途旅行发表文章似遥远事没接触方面没真正写出什关跑次马拉松学期时确想起目标时周会出跑次10公里前报名次马半马没抽中现冬天跑步惯难保持周责备许着慢慢臃肿关恋爱年930号时候喜欢女生d发消息表白出意料拒绝前直互相喜欢直差层窗户纸捅破实厢情愿罢知目标算算实现没恋爱失恋目标更高层次实现
说出总简单啊变希笨笨善良容易会流泪总心怀感恩啊知会样坚持住开心笑难运动吧唱歌吧喊吧希相信做
第五年计划3
快五年转眼回头走路深深明白道理时候努力付出定回报然努力肯定没回报努力时候更应该重方注重选择选择正确需点点努力成功成功容易阶段进步等辉煌成非历十二十年断熏陶断努力断磨取定成make
a difference
年特时间已走第二命年头记十二年前命年年真利年初年尾生病出现什意外刀砍伤者老父母责骂者家里老常听吵闹声反正十二岁现想回忆年较悲剧年记三年前听西藏军堂哥说命年特红红谁挡住运气特霉霉做什事情会做成时候心喝水会咽住然完全相信说命年心心态放较心态应该问题会太少常做事情带着忧心做时候积极心理暗示重少认做事时候动力成功定事情做
天老做奇怪梦知道什会做离奇梦毕竟梦梦必真点必须真想想五年里做两件事情应该数会做事情果两件事情做影响法估计开始相信乔布斯说句话：憧憬未时前积累点点滴滴串连起回顾时串连起必须相信前积累点点滴滴会未某天串连起必须相信某东西——勇气目生命缘等等——相信会串联起生命会更加信追心甚会指引走寻常路生命众啊生命缘会五年里发生质变化
第五计划里必须完成两项重工作：①工作②结婚加基点：走完南疆名城楼兰古丝绸路景点
然第五年计划里年里会围绕着结婚中心安稳家庭目加努力玩命工作闲玩心态完成五年计划然间定会困难然额外收益付出少五年里呆新疆会改变五年时间实现计划相信20**送20**年新年礼物
第五年计划4
渴成功非愿解坚定奋斗目标情况变化时调整计划实现成功愿需进行职业生涯规划职业生涯规划步骤：
评估
评估包括兴趣特长性格解包括学识技智商情商测试思维方式思维方法道德水准评价等等评估目认识解适合职业职业生涯目标做出合理抉择
二职业生涯机会评估
职业生涯机会评估评估周边种环境素职业生涯发展影响7a64e4b893e5b19e31333332643865制定职业生涯规划时充分解处环境特点掌握职业环境发展变化情况明确环境中位环境提出求创造条件等等环境素充分解握做复杂环境中避害趋利职业生涯规划具实际意义环境素评估包括：组织环境政治环境社会环境济环境
三确定职业发展目标
俗话说：志立天成事立志生起跑点反映着理想胸怀情趣价值观准确环境做出评估确定适合实现职业发展目标确定职业发展目标时注意性格兴趣特长选定职业配更重考察处外环境职业目标否相适应妄菲薄高骛远合理行职业生涯目标确立决定职业发展中行结果制定职业生涯规划关键
四选择职业生涯发展路线
职业目标确定路线发展走技术路线理路线走技术+理技术理路线先走技术路线走理路线等时做出选择发展路线职业发展求职业生涯规划中必须发展路线做出抉择便时调整学工作种行动措施着预定方前进
五制定职业生涯行动计划措施
确定职业生涯终极目标选定职业发展路线行动便成关键环节里指行动指落实目标具体措施包括工作培训教育轮岗等方面措施应行动计划职业目标进行分解分解短期目标中期目标长期目标中短期目标分日目标周目标月目标年目标中期目标般三五年长期目标五十年分解目标利踪检查时根环境变化制定调整短期行动计划针具体计划目标采取效措施职业生涯中措施指达成定目标提高工作效率学知识掌握技开发潜等方面选方法行动计划应相应措施层层分解具体落实细致计划措施便进行定时检查时调整
六评估回馈
影响职业生涯规划素变化素预测变化素难预测状态职业生涯规划行效必须断职业生涯规划执行情况进行评估首先年度目标执行情况进行总结确定目标已计划完成目标未完成然未完成目标进行分析找出未完成原发展障碍制定相应解决障碍策方法评估结果年计划进行修订完善
第五年计划5
十X五教师发展规划
现状分析
踏工作岗位作名英语教师工作中踏踏实实认真勤恳仔细钻研教材努力学新教育教学理念常深入班级时解学生思想动沟通谈心努力成朋友认真参次教研活动力争新信息教育精神融入教学中
身存足处教学中创新意识够容易条条框框束缚觉学新教育教学理念法运教育教学工作中指导工作科研力加强工作想法少敏思少落笔提升理高度付诸行动更少
二发展目标
勤学树立终身学观念通理学提升师德修养丰富知识结构积极投身教育科研改革实践实践中断探求感悟反思时刻提醒脑子工作3—5年逐步成研究型教师进步走成熟优秀
三实施计划：
1学计划
学解前解未关反思获新生成现新课程理念新教材新课程评价观强烈击着现教师教育体系广教师提出新更高求促教师必须加强学进修快提高专业化水力求扎实学术根底广阔学术视野断更新知识追逐学术前意识翁心态投入课程改革浪潮中计划年学校工作外阅读两相关教育教学书籍写读感时勤动笔时记录工作中点滴想法专题研究日常工作总结准备第手资料教师终身学应具备五种力：学力教育科研力适应现代教学力研究学生力调控力方面功夫课更基础
加强师德师风修养形成高尚格颗进取心热爱学生学生博爱心诚相宽容强烈责感解关童心理童沟通方式家长沟通等方面理知识真正树立起服务学生服务家长意识善思考实践中探求感悟时刻工作思考相结合创造性开展工作
2专业力提高计划
(1)教育教学
教育教学工作教师中心工作名英语教师必须较高素质必须断提高素质教育教学水快提高读书种关重途径学期坚持读关教育书籍阅读关教育改革课程改革资料时渠道解教育动态首先具种先进教育意识理念质量完成读感反思教学工作断积累理知识计划年撰写篇文区市级刊物发表区市级赛中获奖
然仅仅理知识够应理知识实践结合教学工作更扎实基础年教学工作发现较擅长亲切教学风格计划英语教学中阅读教学抓手培养学生学英语兴趣提高学生英语力围绕题认真备课针学生实际学情况放矢开展工作课堂耐心细致讲解学生够更接受书知识够量学生提供实践机会学生易学易懂情境进行学提高学生学积极性时结合教学工作进行英语学科信息技术学科整合适应新教学理念发展学期开始课堂教学中胆创新运灵活教学手段激发学生学兴趣变苦学乐学
外积极伴学走进组教师优秀教师课堂组教师学握组开展研究课交流课邀请课机会听年级学科教师公开课伴互助基础提高教学质量
(3)教研科研
社会断进步教师求断发展研究型教师必然趋势教师完成日常教学工作时积极参学校教科研工作中时参考课题研究方面资料关专家老师请教
(3)德育教育
结合学生实际情况学生年龄特点学生方面进行德育教育快基础较学生出类拔萃逐步转变进学生现存足处学产生兴趣生活充满希信心
情感交流——沟通促进师生情感班级理帮助学期
开始会坚持学生进行感情交流写读书心摘录段落词句班级生活中事件写感受写学生心里话等种助学生发展容时学生交流沟通师生间感情督促读书学时反思总结带动学生读书写作月2—3名学生长谈次解学生心世界思想转变位学生努力成绩优秀学生保证学成绩前提积极参班级活动关心需帮助学发挥特长成艺学生时鼓励学交定困难学生卑帮助找身闪光点
家长沟通——作教师快解学生时解学生家学工作情况会通种形式家长取联系时沟通开启学生教师家长亲情连线采电话面谈家访等形式直接交流
总新课程中教师行变化已取决选择种教育情境规定种课程发展趋势种历史性变化
造新型教师教师仅红烛春蚕园丁学生成长发展体验成功喜悦体现身生命价值代新型教师教师全面提高身专业素质会更推动素质教育实施
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