教师个人专业发展五年计划

教师专业发展五年计划
　　XX年11月12月幸参加省教厅办广东华南师范学附中进行广东省美术骨干教师岗培训聆听位专家特级教师讲座认识进行教师专业发展规划教师长远发展着非常重意义鉴特进行方案设计考虑客观环境断变化方案设计宜长远
　　先制定短期五年计划
　　外部环境带机遇挑战
　　机遇
　　（1）教育作种支撑事业发展民族持续发展原动力体体民族民族竞争日益激烈天越越凸现出战略位想生存离开教育想发展更离开教育种生存发展需求教育理成章成种事业会成需求强劲生命力顽强续发展风光限炙手热事业教育资源断优化程实教师队伍优胜劣汰程果想激烈竞争中站稳脚断发展进行超越生存基需时进步类生活方式渴成某群体优异分子试想强手林广东教育界拥席该身价值力体现
　　（2）珠海二中全国示范高中进行素质磨练开展教学研究提升岗位竞争力提供优势台然公办学校制度机制保证必须处断充实发展完善升状态中学校理严格教研氛围浓发展提供许物质学术时间便利优越条件想精心锻造教学骨干
　　（3）作教育世家家庭具浓厚学氛
　　生存持续发展角度实现价值角度外部环境提供优越条件处非常优越适合成环境里时拥许外成长动力制定职业生涯方案握方明确目标循序渐进少走弯路时时警醒懈怠走科学发展快车道
　　挑战
　　（1）年轻志专业发展速度较快前标兵追兵面空降兵稍注意会落
　　（2）应试教育气氛太浓素质教育未全面推进教育家办学实现教育理想环境未完全具备
　　专业成长历程优势
　　进入学立志成名光荣民教师高中毕业做出选择参加工作着热情头扎进教学工作敢稍懈怠进步动力足身体健康承受较强度工作研究量性格较急躁做事缺乏三思行耐度事容易知足危机感强追求课堂教学生动活泼时忽略严谨严重制约着教师生命质量全方位提升
　　身足
　　（1）教时间较长持续投入情感已产生定程度职业倦怠处教师职业生涯稳定停滞阶段缺少创造力缺乏挑战性
　　（2）学方法知道样写文章
　　二五年发展总目标
　　基认识五年目标：达教育硕士水争取评附教授级高级教师：两篇高资料文
　　 三具体务措施检核指标
　　1师德修养
　　（1）法施教（2）协作进取
　　2教育（德育）方面
　　（1）承担工作积极参（2）扶困培优积极展开（3）班工作
　　3教学方面：
　　（1）教学设计认真备课（2）课堂教学理位（3）教学实效优秀
　　（4）公开课积学期节（5）专业学放松
　　务1：继续发扬轻松幽默风格基础突出强化课堂教学严谨性堂课成精品
　　措施：精心设计教学程环节周选课时进行实况录根录暴露出问题症药
　　务2：编写完成校教材摄影构图训练
　　措施：课时段搜集素材寒暑假集中撰写
　　4教育科研
　　（1）课题项（正选题）（2）文两篇
　　5学进修
　　（1）学历进修积极参（2）交流短训积极参（3）校培训认真参
　　持续发展唯牢记：
　　明确发展目标
　　二心态
　　三坚持懈恒心
　　四敢暴露缺点改正错误勇气
　　五敏锐研究意识
　　六广泛参积极合作
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