新国家开放学电专科教育学辨析题筒答题题库答案（试卷号：2009）
辨析题
1教育类动物界具种现象
错（2分）教育类特种社会现象培养种社会活动动物活动源生存非教育（4分）
2德育首什时间什情况进行什教育首先学生进行思想道德教育
错（2分）德育首德育塑造工作教会学生做处事重工作指德育蕴含育中纳入学校项工作中变成全校教师重职责意味着学生进行什教育首先学生进行思想道德教育应该根育程规律巧妙德育蕴含中达润物声效果（4分）
3．出生起女性优男性直初中前期男生开始优女生
错（2分）生理角度男女确实存差异说女性早期全部优男性初中前期男生开始优女生事实：早期男孩右脑专门化早女孩女孩左脑支配语言活动部位男孩发育快（4分）
4．教育起源动物
错（2分）教育类特种社会现象培养种社会活动动物活动源生存非教育（4分）
5 智育知识教育实施全面教育认知基础知识基础
错（2分）智育确实实施全面教育认识基础知识基础智育务三方面：学生系统传授文化科学基础知识培养训练学生形成基技发展学生智力知识教育部分务（4分）
6．学校德育道德教育意
错（2分）狭义德育仅指道德教育学校德育仅仅道德教育学校德育包括政治教育（政治方政治态度教育）思想教育（世界观生观方法教育）品德教育（道德规范行准教育）等三方面（4分）
7．教育目包括教育方针教育方针确立必须符合教育目
错（2分）教育方针教育工作总体规定包括教育性质方教育目道路等总求教育目质量标准培养规格专门规定完整教育方针包括教育目教育目教育方针重容教育目确立必须符合教育方针规定（4分）
8．教学模式教学方法
错（2分）教学模式等教学方法定教学思想指导丰富教学验基础完成特定教学目标容围绕某题形成稳定简明教学结构理框架具体操作实践活动方式（4分）
9．德育思想教育回事
错（2分）德育广义狭义分狭义德育仅指道德教育思想教育广义德育部分外包括政治教育（政治方政治态度教育）品德教育（道德规范行准教育）等（4分）
10 教育目包括教育方针教育方针确立必须符合教育目
错（2分）谓教育目国家教育活动结果规定出总求国家培养确定质量规格标准教育方针教育工作总体规定国家办教育根法教育目质量标准培养规格专门规定完整教育方针包括教育目教育目教育方针重容教育目确立必须符合教育方针规定（4分）
11．课程学生学科目教材
错（2分）课程具广义狭义分广义课程指：课业进程狭义课程指门学科语文课程数学课程等（4分）
12．称呼老师教师
错（2分）老师行业者尊称种广义教师概念教育学意义教师概念作教育学研究象教师狭义狭义教师概念外延限定中学等级类学校专门事教学员狭义教师指学校中学生身心施加特影响职责（4分）
二筒答题
1 简介学生评价基类型
答：学生评价基类型包括：
(1)发展性学生评价根目促进学生发展评价（2分）
(2)档案袋评价种重质性评价方法学生成长记录袋（2分）
(3)表现性评价学生通实际务表现知识技成评价评价学生学成效方法（2分）
(4)学生评价学生学程中根评价目标标准身学发展中方面做价值判断（2分）
2．简述学生掌握知识基阶段
答：学生掌握知识基阶段般包括：
(1)心理准备阶段教学程中学生学需心理准备首先引起学动机学生产生学需（2分）
(2)感知知识阶段（1分）
(3)理解知识阶段（1分）
(4)巩固知识阶段（1分）
(5)运知识阶段（2分）
(6)评价学效果阶段（1分）
3．简述国现行学校教育制度改革动
答：国现行学校教育制度改革动包括：
(1)基普学前教育（2分）
(2)巩固提高九年义务教育水（1分）
(3)加快普高中阶段教育（1分）
(4)力发展职业教育(1分)
(5)力发展高等教育（1分）
(6)加快发展成继续教育(1分)
(7)加快发展特殊教育（1分）
4 简述国未成年保护法中关童权利保护原
答：国未成年保护法中关童权利保护原包括：
第保障未成年合法权益(2分)
第二尊重未成年格尊严(2分)
第三适应未成年身心发展特点(2分)
第四教育保护相结合（2分）
5．简述身心发展规律
答：身心发展规律包括：
(1)序性体身心发展定序持续断发展程体身心发展序性决定教育教学工作序性发展阶段展开教育活动（2分）
(2)阶段性身心发展持续断量变质变程发展阶段呈现出发展特征面着发展务身心发展具阶段性特征决定必须针年龄阶段学生发展特征展开针性教育（2分）
(3)均衡性体身心发展程中表现出非均等速度非线性特征认识身心发展衡性教育工作抓住身心发展关键期时教（2分）
(4)差异性童身心受种素影响呈现出特征时变异性呈现出差异性教育者掌握学生差异放矢真正做材施教（2分）
6．简述联合国童权利公约中关童权利保护原
答：联合国童权利公约中关童权利保护原：
(1)童利益佳原(2分)
(2)尊重童尊严原（2分）
(3)尊重童观点意见原（2分）
(4)歧视原（2分）
7．简述教师应具备专业力
答：教师应具备专业力包括：
解学生学生交力（2分）语言表达力（2分）运现代教育技术手段力（1分）组织理力（2分）教育科学研究力（1分）
8．简述国宪法法律规定少年童合法权利
答：国宪法法律规定少年童合法权利包括：
(1)生存权利（2分）
(2)安全权利（2分）
(3)受教育权利（2分）
(4)受尊重权利（1分）
(5)身权利（1分）
9．简述教育发展中导作
答：(1)学校教育具明确目性方性专门培养活动（2分）
(2)学校教育具较强计划性系统性(2分)
(3)学校教育具高度组织性(2分)
(4)教育控制利种环境素发影响（1分）
教育导作万教育超越存社会条件违背童身心发展客观规律意决定发展（2分）
10．简述国中学常教学原
答：(1)全面发展方性原
(2)理联系实际原
(3)教师导学生觉性相结合原
(4)直观性原
(5)循序渐进原
(6)巩固性原
(7)力性量力性相结合原
(8)材施教原
11．简述创建优秀班集体
答：(1)确定集体奋斗目标(2分)
(2)健全组织（2分）
(3)计划开展集体活动（2分）
(4)培养正确舆良班风（3分）
12．简述中学教育特点
答：中学教育具基础性全面性义务性特点：
(1)基础性指中学教育种全面素质教育生发展奠定基础教育提高整民族素质奠基工程（3分）
(2)全面性指通全面知识教育青少年方面素质获全面发展（3分）
(3)义务性指社会公民享受教育权利义务（3分）
13．简述什堂课？
答：(1)明确教学目（2分）
(2)教学容正确（2分）
(3)方法恰运（2分）
(4)结构紧凑（2分）
(5)教学效果（1分）
14．简述贯彻知行统德育原？
答：(1)学生晓理导行(3分)
(2)教育引导学生知行统严格求进行修养(3分)
(3)知行统言行致教育者身作（3分）
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辨析题
1教育类动物界具种现象
错（2分）教育类特种社会现象培养种社会活动动物活动源生存非教育（4分）
2德育首什时间什情况进行什教育首先学生进行思想道德教育
错（2分）德育首德育塑造工作教会学生做处事重工作指德育蕴含育中纳入学校项工作中变成全校教师重职责意味着学生进行什教育首先学生进行思想道德教育应该根育程规律巧妙德育蕴含中达润物声效果（4分）
3．出生起女性优男性直初中前期男生开始优女生
错（2分）生理角度男女确实存差异说女性早期全部优男性初中前期男生开始优女生事实：早期男孩右脑专门化早女孩女孩左脑支配语言活动部位男孩发育快（4分）
4．教育起源动物
错（2分）教育类特种社会现象培养种社会活动动物活动源生存非教育（4分）
5 智育知识教育实施全面教育认知基础知识基础
错（2分）智育确实实施全面教育认识基础知识基础智育务三方面：学生系统传授文化科学基础知识培养训练学生形成基技发展学生智力知识教育部分务（4分）
6．学校德育道德教育意
错（2分）狭义德育仅指道德教育学校德育仅仅道德教育学校德育包括政治教育（政治方政治态度教育）思想教育（世界观生观方法教育）品德教育（道德规范行准教育）等三方面（4分）
7．教育目包括教育方针教育方针确立必须符合教育目
错（2分）教育方针教育工作总体规定包括教育性质方教育目道路等总求教育目质量标准培养规格专门规定完整教育方针包括教育目教育目教育方针重容教育目确立必须符合教育方针规定（4分）
8．教学模式教学方法
错（2分）教学模式等教学方法定教学思想指导丰富教学验基础完成特定教学目标容围绕某题形成稳定简明教学结构理框架具体操作实践活动方式（4分）
9．德育思想教育回事
错（2分）德育广义狭义分狭义德育仅指道德教育思想教育广义德育部分外包括政治教育（政治方政治态度教育）品德教育（道德规范行准教育）等（4分）
10 教育目包括教育方针教育方针确立必须符合教育目
错（2分）谓教育目国家教育活动结果规定出总求国家培养确定质量规格标准教育方针教育工作总体规定国家办教育根法教育目质量标准培养规格专门规定完整教育方针包括教育目教育目教育方针重容教育目确立必须符合教育方针规定（4分）
11．课程学生学科目教材
错（2分）课程具广义狭义分广义课程指：课业进程狭义课程指门学科语文课程数学课程等（4分）
12．称呼老师教师
错（2分）老师行业者尊称种广义教师概念教育学意义教师概念作教育学研究象教师狭义狭义教师概念外延限定中学等级类学校专门事教学员狭义教师指学校中学生身心施加特影响职责（4分）
二筒答题
1 简介学生评价基类型
答：学生评价基类型包括：
(1)发展性学生评价根目促进学生发展评价（2分）
(2)档案袋评价种重质性评价方法学生成长记录袋（2分）
(3)表现性评价学生通实际务表现知识技成评价评价学生学成效方法（2分）
(4)学生评价学生学程中根评价目标标准身学发展中方面做价值判断（2分）
2．简述学生掌握知识基阶段
答：学生掌握知识基阶段般包括：
(1)心理准备阶段教学程中学生学需心理准备首先引起学动机学生产生学需（2分）
(2)感知知识阶段（1分）
(3)理解知识阶段（1分）
(4)巩固知识阶段（1分）
(5)运知识阶段（2分）
(6)评价学效果阶段（1分）
3．简述国现行学校教育制度改革动
答：国现行学校教育制度改革动包括：
(1)基普学前教育（2分）
(2)巩固提高九年义务教育水（1分）
(3)加快普高中阶段教育（1分）
(4)力发展职业教育(1分)
(5)力发展高等教育（1分）
(6)加快发展成继续教育(1分)
(7)加快发展特殊教育（1分）
4 简述国未成年保护法中关童权利保护原
答：国未成年保护法中关童权利保护原包括：
第保障未成年合法权益(2分)
第二尊重未成年格尊严(2分)
第三适应未成年身心发展特点(2分)
第四教育保护相结合（2分）
5．简述身心发展规律
答：身心发展规律包括：
(1)序性体身心发展定序持续断发展程体身心发展序性决定教育教学工作序性发展阶段展开教育活动（2分）
(2)阶段性身心发展持续断量变质变程发展阶段呈现出发展特征面着发展务身心发展具阶段性特征决定必须针年龄阶段学生发展特征展开针性教育（2分）
(3)均衡性体身心发展程中表现出非均等速度非线性特征认识身心发展衡性教育工作抓住身心发展关键期时教（2分）
(4)差异性童身心受种素影响呈现出特征时变异性呈现出差异性教育者掌握学生差异放矢真正做材施教（2分）
6．简述联合国童权利公约中关童权利保护原
答：联合国童权利公约中关童权利保护原：
(1)童利益佳原(2分)
(2)尊重童尊严原（2分）
(3)尊重童观点意见原（2分）
(4)歧视原（2分）
7．简述教师应具备专业力
答：教师应具备专业力包括：
解学生学生交力（2分）语言表达力（2分）运现代教育技术手段力（1分）组织理力（2分）教育科学研究力（1分）
8．简述国宪法法律规定少年童合法权利
答：国宪法法律规定少年童合法权利包括：
(1)生存权利（2分）
(2)安全权利（2分）
(3)受教育权利（2分）
(4)受尊重权利（1分）
(5)身权利（1分）
9．简述教育发展中导作
答：(1)学校教育具明确目性方性专门培养活动（2分）
(2)学校教育具较强计划性系统性(2分)
(3)学校教育具高度组织性(2分)
(4)教育控制利种环境素发影响（1分）
教育导作万教育超越存社会条件违背童身心发展客观规律意决定发展（2分）
10．简述国中学常教学原
答：(1)全面发展方性原
(2)理联系实际原
(3)教师导学生觉性相结合原
(4)直观性原
(5)循序渐进原
(6)巩固性原
(7)力性量力性相结合原
(8)材施教原
11．简述创建优秀班集体
答：(1)确定集体奋斗目标(2分)
(2)健全组织（2分）
(3)计划开展集体活动（2分）
(4)培养正确舆良班风（3分）
12．简述中学教育特点
答：中学教育具基础性全面性义务性特点：
(1)基础性指中学教育种全面素质教育生发展奠定基础教育提高整民族素质奠基工程（3分）
(2)全面性指通全面知识教育青少年方面素质获全面发展（3分）
(3)义务性指社会公民享受教育权利义务（3分）
13．简述什堂课？
答：(1)明确教学目（2分）
(2)教学容正确（2分）
(3)方法恰运（2分）
(4)结构紧凑（2分）
(5)教学效果（1分）
14．简述贯彻知行统德育原？
答：(1)学生晓理导行(3分)
(2)教育引导学生知行统严格求进行修养(3分)
(3)知行统言行致教育者身作（3分）
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