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社工培训心体会汇总
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般言责意味着身份位职业命令俗责成工作行服务职务社会责扮演社会角色应该发挥功社会责赋予者政府组织团体社会公众家庭通政府组织团体赋予责通常具强制性受法律行政济约束社会公众家庭赋予责具然觉特征受社会舆良心约束
社会工作者责分社会责专业责前者指般社会关系中力助行者专业岗位应工作义务普通公民相社会工作者履行社会责方面具更强敏感度时公众社会工作者职业群体会道德寄予更高希难想象缺乏社会责感够社会工作实践中专业责外社会工作者够通断进行专业实践强化社会责感
二丰富文情怀
文情怀类生俱身亲情感类身生命健康尊严然关爱社会责伦理规范情感基础宗教信仰政治派社会分工等素影响群体民族表达文情怀程度方式异
果说专业价值体系社会工作实践哲学基础文情怀中重感性动力般公众心具诸慈善怜悯等发直觉助意识基道德素社会工作者文情怀种更丰富成熟稳定社会情感专业价值脉相承通专业实践断强化许事例表明种种原脱离社会工作领域实践中已固化种类深切关爱然时刻影响着生活
三稳定心理状态
稳定心理状态指社会工作者遇困难挫折紧急事件处危机状态时够克制调适负面情绪保持理性思考判断行选择
社会工作者处理纷繁复杂家庭案例时时仅会遇社会资源足社会政策专业价值突价值专业伦理突等问题会遇专业方法案文化系统间矛盾实践中产生紧张慌乱激动犹豫悲伤压抑失孤独烦躁甚恐惧等负面情绪感受必须面调适
般说专业知识实践力专业职责保持心理稳定前提积累知识越丰富掌握技术越熟练文化敏感度越高专业价值越稳固越避免心理失衡中丰富实践验效调适心理失衡宝贵资源许新手言需资深社会工作者专业督导老师辅导果通接受辅导消减轻压力建议工作者转介案例休假更换工作环境
四勇敢挑战精神
挑战精神指传统思想道德行制度怀疑批判程中创造新事物方面展示出信念毅力
社会工作实践旨通帮助弱者处压力困境中促进社会等公维护类身尊严否认社会工作维护现存社会制度道德体系方面作者说社会工作功改良固革命性潜决定需时常挑战损害妨碍弱者权益观念行甚制度处理家庭案例社会工作者说案需求问题异难预测未困难问题期答案需断摸索培养种敢尝试勇负责信念毅力成惯维护专业价值案权益具重意义
__届六中全会作出建设宏社会工作队伍战略部署贯彻落实中央精神构建中国特色社会工作知识力体系推进国社会工作职业化专业化宏伟目标年县民政局社局联合组织全县类员参加社会工作者资格培训学作事民政工作名成员义容辞投入社会工作者资格学培训月学培训受益匪浅现月通学培训感受心：
社会工作培训提高政治觉悟重举措
通社会工作读学专业培训学者感受种强责感命感项举措关系社会稳定团结关系区域谐发展关系家庭社会成员健康成长社会成员责义务力情况促进社会健康发展
二社会工作培训提升理实践效方法
学培训程中感受社会常见现象似陌生领域学者中学许专业化知识提升社会交理水时理身工作实践相结合效改良工作方法提高工作力
三社会工作培训良寓教乐活动形式
通次集中学讨重点培训参学者回学校时光感受心里年轻许学许知识感受许趣味然位参学者定学果关键体现重参精神
20__年5月份参加__区西林成校举办社会工作者培训班次培训社会工作社会工作方法社会工作价值观等深刻认识面简单谈谈点心体会
社会工作性质明确处发展中专业社会服务社会工作种理解——科学助方法助活动种艺术专业现代社会工作质特征：秉承利助价值观综合运社会工作专业知识方法需家庭群体机构社区提供专业社会服务帮助舒缓解决预防社会问题恢复发展社会功促进社会公正义职业活动
学程中感受老师学容进行梳理系统知识分块整理传授例根介入方法分组案两专题根服务象分专题讨种专题式授课模式更专注领域呈现出问题针技巧纳分析中加深技巧认识运谓温时课堂通分组讨学积极表达法观念学积极投身知识创新分享种良方式活跃课堂气氛增加老师互动谓知新举非常喜欢课堂种讨环节觉讨程中表达观点时听取观念思想互相促进提升种良方式展示组成果时展示智慧分享喜悦
社会工作者开始头脑中假设简单助行通学解社会工作者专业知识职业力分三部分：价值理念社会学科社会工作价值专业价值社会工作专业灵魂社会工作价值指社会工作社会工作者专业实践活动中表现出价值倾求规定作专业社会工作者应具备等尊重民接纳诚信助助决等专业价值理念二知识体系社会工作者应具备社会工作专业知识外应具备心理学社会学政治学理学教育学法学等学科综合知识应熟悉社会工作业务相关法律法规政策知识三实务力社会工作者应熟练运案工作组工作社区工作社会行政理等社会工作方法协助服务象解决问题克服困难挖掘潜恢复发展社会功社会工作者事社会服务程中应够类服务建立专业关系服务象问题做出预估制定服务计划服务协议够独立接案结案提供进服务够提供专业服务质量效果进行评估够制定科学合理工作方案发展规划整合运相关社会服务资源拓展服务领域影响社会政策
时间快次社会工作者培训已结束次培训中认真听取精彩现实意义课程然培训中课程定日工作直接关系社区工作分工分家掌握条块相关政策情况位社会工作员应该做
新世纪社工应该创新理念社区基层岗位发挥应作作年轻代社工理实践结合起日常工作中脚踏实勇挑重担努力提高服务象领水基层建设做出贡献
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般言责意味着身份位职业命令俗责成工作行服务职务社会责扮演社会角色应该发挥功社会责赋予者政府组织团体社会公众家庭通政府组织团体赋予责通常具强制性受法律行政济约束社会公众家庭赋予责具然觉特征受社会舆良心约束
社会工作者责分社会责专业责前者指般社会关系中力助行者专业岗位应工作义务普通公民相社会工作者履行社会责方面具更强敏感度时公众社会工作者职业群体会道德寄予更高希难想象缺乏社会责感够社会工作实践中专业责外社会工作者够通断进行专业实践强化社会责感
二丰富文情怀
文情怀类生俱身亲情感类身生命健康尊严然关爱社会责伦理规范情感基础宗教信仰政治派社会分工等素影响群体民族表达文情怀程度方式异
果说专业价值体系社会工作实践哲学基础文情怀中重感性动力般公众心具诸慈善怜悯等发直觉助意识基道德素社会工作者文情怀种更丰富成熟稳定社会情感专业价值脉相承通专业实践断强化许事例表明种种原脱离社会工作领域实践中已固化种类深切关爱然时刻影响着生活
三稳定心理状态
稳定心理状态指社会工作者遇困难挫折紧急事件处危机状态时够克制调适负面情绪保持理性思考判断行选择
社会工作者处理纷繁复杂家庭案例时时仅会遇社会资源足社会政策专业价值突价值专业伦理突等问题会遇专业方法案文化系统间矛盾实践中产生紧张慌乱激动犹豫悲伤压抑失孤独烦躁甚恐惧等负面情绪感受必须面调适
般说专业知识实践力专业职责保持心理稳定前提积累知识越丰富掌握技术越熟练文化敏感度越高专业价值越稳固越避免心理失衡中丰富实践验效调适心理失衡宝贵资源许新手言需资深社会工作者专业督导老师辅导果通接受辅导消减轻压力建议工作者转介案例休假更换工作环境
四勇敢挑战精神
挑战精神指传统思想道德行制度怀疑批判程中创造新事物方面展示出信念毅力
社会工作实践旨通帮助弱者处压力困境中促进社会等公维护类身尊严否认社会工作维护现存社会制度道德体系方面作者说社会工作功改良固革命性潜决定需时常挑战损害妨碍弱者权益观念行甚制度处理家庭案例社会工作者说案需求问题异难预测未困难问题期答案需断摸索培养种敢尝试勇负责信念毅力成惯维护专业价值案权益具重意义
__届六中全会作出建设宏社会工作队伍战略部署贯彻落实中央精神构建中国特色社会工作知识力体系推进国社会工作职业化专业化宏伟目标年县民政局社局联合组织全县类员参加社会工作者资格培训学作事民政工作名成员义容辞投入社会工作者资格学培训月学培训受益匪浅现月通学培训感受心：
社会工作培训提高政治觉悟重举措
通社会工作读学专业培训学者感受种强责感命感项举措关系社会稳定团结关系区域谐发展关系家庭社会成员健康成长社会成员责义务力情况促进社会健康发展
二社会工作培训提升理实践效方法
学培训程中感受社会常见现象似陌生领域学者中学许专业化知识提升社会交理水时理身工作实践相结合效改良工作方法提高工作力
三社会工作培训良寓教乐活动形式
通次集中学讨重点培训参学者回学校时光感受心里年轻许学许知识感受许趣味然位参学者定学果关键体现重参精神
20__年5月份参加__区西林成校举办社会工作者培训班次培训社会工作社会工作方法社会工作价值观等深刻认识面简单谈谈点心体会
社会工作性质明确处发展中专业社会服务社会工作种理解——科学助方法助活动种艺术专业现代社会工作质特征：秉承利助价值观综合运社会工作专业知识方法需家庭群体机构社区提供专业社会服务帮助舒缓解决预防社会问题恢复发展社会功促进社会公正义职业活动
学程中感受老师学容进行梳理系统知识分块整理传授例根介入方法分组案两专题根服务象分专题讨种专题式授课模式更专注领域呈现出问题针技巧纳分析中加深技巧认识运谓温时课堂通分组讨学积极表达法观念学积极投身知识创新分享种良方式活跃课堂气氛增加老师互动谓知新举非常喜欢课堂种讨环节觉讨程中表达观点时听取观念思想互相促进提升种良方式展示组成果时展示智慧分享喜悦
社会工作者开始头脑中假设简单助行通学解社会工作者专业知识职业力分三部分：价值理念社会学科社会工作价值专业价值社会工作专业灵魂社会工作价值指社会工作社会工作者专业实践活动中表现出价值倾求规定作专业社会工作者应具备等尊重民接纳诚信助助决等专业价值理念二知识体系社会工作者应具备社会工作专业知识外应具备心理学社会学政治学理学教育学法学等学科综合知识应熟悉社会工作业务相关法律法规政策知识三实务力社会工作者应熟练运案工作组工作社区工作社会行政理等社会工作方法协助服务象解决问题克服困难挖掘潜恢复发展社会功社会工作者事社会服务程中应够类服务建立专业关系服务象问题做出预估制定服务计划服务协议够独立接案结案提供进服务够提供专业服务质量效果进行评估够制定科学合理工作方案发展规划整合运相关社会服务资源拓展服务领域影响社会政策
时间快次社会工作者培训已结束次培训中认真听取精彩现实意义课程然培训中课程定日工作直接关系社区工作分工分家掌握条块相关政策情况位社会工作员应该做
新世纪社工应该创新理念社区基层岗位发挥应作作年轻代社工理实践结合起日常工作中脚踏实勇挑重担努力提高服务象领水基层建设做出贡献
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