2020部编版五年级册语文教学计划精选2篇
篇四：
时光飞逝蓦回首学期教学开始回顾学期语文教学工作感叹良点滴作法涌心头存问题需努力解决学期结合存问题制定计划
狠抓基础知识基技
班学生知识基础水参差齐夯实学生基础知识基技充分解学生基础症药材施教断提高学生知识水书写方面应力强调规范性求行款整齐字迹工整努力克服错字规字右边该见非贝 字类似问题进行力更正修辞手法判断运种句式变换病句修改生字新词理解运反义词积累等逐进行讲解强调提高学生基技语文力
二灵活机动处理教学方法
根新课程改革精神学生学体现探究合作教学中根学生学情况灵活调整课程容求学生兴表达法完成已探究真正体现性学生始终保持种旺盛学劲头教师必须教学方法加探究断更新教学思想教学观念真正做时俱进教学中读代讲感悟鼓励学生抒已见情发表法采开生面方式方法调动学生学积极性定会收显著教学效果
三做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处学什老玩成绩错什呢首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复说聪明否否思考关键着重指导学生学会思考睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持
四做扶优转差工作
学基础较学生学中感吃饱成绩差学生常常吃教学提出难题必须保证优生够吃差生吃然会意见应采方法作业中助餐形式求必须全面完成基础优生选操作实践题够通学期实践觉方法应该效
五突出章节关
期教学容分八单元单元教学务完成进行检测针学生存知识点问题时解决确实困难学生进行耐心细致教育掌握运抓章节关期学生学成绩肯定会普遍提高
六拓展知识视野
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野准备开展系列语文活动
1优秀文段朗读通学生收寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西
2进行种词汇收集AAB式ABB式AABB式ABAB式ABAC式ABCC式AABC式符合种求词汇断收集整理程中学生词汇积累明显增
3开展种语文游戏词语转换海——学校学生通海——海——学——学校两次转换达目限时赛中学生反应机敏学生活动中增长知识训练动脑力
4进行讲演赛班级中进行讲演赛鼓励学生胆提出观点时间长短关键勇参学期中学生学语文兴趣定会极提高常开展语文活动种学生喜闻乐见形式直接关系
期教学中激发学生语文兴趣 提高学生语文基础知识语文力增强语文成绩定愿
篇五：
班级学情分析：
班现学生x学生基形成良学惯基础知识掌握较牢固阅读兴趣方面女生兴趣较浓厚课处见坐教室里认真书学部分男生阅读兴趣较低喜欢图画事喜欢长篇文字书籍阅读兴趣需教师力培养班级中6位学生学存着定困难规定时间完成务总拖拖拉拉特写作方面较吃力语句够通表达意思明确学期进步加强指导
二册教材分析：
()教材基结构
教材继续专题组织单元设计八专题次：爱阅读月乡明学说明性文章生活启示遨游汉字王国父母爱忘国耻振兴中华走毛泽东中第单元爱阅读第五单元遨游汉字王国安排呈现形式综合性学容学容形式更加丰富彩
单元包括导语课例口语交际•作回顾•拓展四部分部分相互联系构成机整体中遨游汉字王国单元采取全新编排方式包括活动建议阅读材料两部分
册课文28篇中精读课文14篇略读课文14篇教材面附
8篇选读课文总32篇课文精读略读选读三层次编排体现扶放设计思路
(二)教材特点
1专题组元角度更加灵活样
2加强整合编写目更加明确：体现三方面
(1)导语导学整合单元容
(2)精读课文略读课文整合
(3)单元间学容铺垫应
3课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
4强化导学功引导学生思考
5改进综合性学培养学生综合实践力
6拓展学资源加强课外语文学联系
三全册教学目标：
1认字200会写150会字典词典定独立识字力
2钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
3普通话正确流利感情朗读课文
4默读定速度抓住文章意
5联系文积累体会课文中含义深刻句子
6阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
7学浏览根需搜集信息
8养成读书报惯课外阅读总量少25万字
9乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法
10写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁
11学写简单读书笔记学写容梗概
12综合性学活动中初步解查找资料运资料方法策划简单社会活动学写活动计划
四单元教学重难点：
第单元：
引导学生握容体会作者书深厚情感
二阅读中够结合学生活实际读书作方法更重学生明白阅读重意义激发起阅读兴趣逐步养成阅读惯受益终生
第二单元：
学生通读书体会作者家乡思恋挚爱思想感情
二通阅读学生领悟思乡情样思乡方式寄托象异引发乡思事物相体会作者感情通景物事情表达出
三通读书引导品味语言丰富学生语言积累
第三单元：学生解科学知识唤起学生探索然科学奥秘兴趣激发学生勤奋学觉性引导学生学说明文基说明方法体会作者准确词形象表达作中加运
第四单元：关键词句引导学生深入体会仅读懂课文身延伸生活特殊书中发现启示──单元重点培养语文力需落实情感态度价值观目标
第五单元：组教材围绕着遨游汉字王国题引导学生进行综合性学初步解汉字特点发展历史加深学生汉字中华传统文化感情提高正确运汉字觉性时培养学生策划开展活动查找运资料力
第六单元：紧紧扣住父母爱专题整合全组教学资源阅读口语交际作等语文实践活动机结合起学课文应引导学生重点抓住物外貌语言动作心理描写品读文现情境联系生活实际体验文体会课文表达思想感情口语交际学生充分发表意见引导学生正确认识父母爱作应联系生活表达真情功夫作源生活服务生活通作加强父母沟通
第七单元：引导学生抓住语言文字体会文章思想感情结合相关资料课文中相关信息学生解中华民族受屈辱历史勿忘国耻通整合阅读口语交际作等教学环节学生受爱国义熏陶感染增强历史责感命感文中领悟写作方法提高表情达意力时引导学生总结交流整理资料方法提高搜集处理信息力
第八单元：走进毛泽东学生感受伟风采情怀组教学目标时感受程中重点帮助学生体会文章思想感情学场面描写物描写基方法
五提高教学质量措施：
1精心备课抓课堂教学时进行单元检测针问题时调整教学方法
2学困难学生采取教师指导学互助活动简单问题困难生优先回答树立信心调动积极性常家长交流方面提高语文水
3学优秀学生创造阅读条件读课外书籍讲学听带动全班阅读兴趣
4时听写检查生字认读字采取组长检查教师抽查方式检查朗读背诵
5讨形式开展综合性学培养合作意识增强口语交际力
6坚持周写篇笔教师做讲评提高学生写作水
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篇四：
时光飞逝蓦回首学期教学开始回顾学期语文教学工作感叹良点滴作法涌心头存问题需努力解决学期结合存问题制定计划
狠抓基础知识基技
班学生知识基础水参差齐夯实学生基础知识基技充分解学生基础症药材施教断提高学生知识水书写方面应力强调规范性求行款整齐字迹工整努力克服错字规字右边该见非贝 字类似问题进行力更正修辞手法判断运种句式变换病句修改生字新词理解运反义词积累等逐进行讲解强调提高学生基技语文力
二灵活机动处理教学方法
根新课程改革精神学生学体现探究合作教学中根学生学情况灵活调整课程容求学生兴表达法完成已探究真正体现性学生始终保持种旺盛学劲头教师必须教学方法加探究断更新教学思想教学观念真正做时俱进教学中读代讲感悟鼓励学生抒已见情发表法采开生面方式方法调动学生学积极性定会收显著教学效果
三做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处学什老玩成绩错什呢首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复说聪明否否思考关键着重指导学生学会思考睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持
四做扶优转差工作
学基础较学生学中感吃饱成绩差学生常常吃教学提出难题必须保证优生够吃差生吃然会意见应采方法作业中助餐形式求必须全面完成基础优生选操作实践题够通学期实践觉方法应该效
五突出章节关
期教学容分八单元单元教学务完成进行检测针学生存知识点问题时解决确实困难学生进行耐心细致教育掌握运抓章节关期学生学成绩肯定会普遍提高
六拓展知识视野
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野准备开展系列语文活动
1优秀文段朗读通学生收寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西
2进行种词汇收集AAB式ABB式AABB式ABAB式ABAC式ABCC式AABC式符合种求词汇断收集整理程中学生词汇积累明显增
3开展种语文游戏词语转换海——学校学生通海——海——学——学校两次转换达目限时赛中学生反应机敏学生活动中增长知识训练动脑力
4进行讲演赛班级中进行讲演赛鼓励学生胆提出观点时间长短关键勇参学期中学生学语文兴趣定会极提高常开展语文活动种学生喜闻乐见形式直接关系
期教学中激发学生语文兴趣 提高学生语文基础知识语文力增强语文成绩定愿
篇五：
班级学情分析：
班现学生x学生基形成良学惯基础知识掌握较牢固阅读兴趣方面女生兴趣较浓厚课处见坐教室里认真书学部分男生阅读兴趣较低喜欢图画事喜欢长篇文字书籍阅读兴趣需教师力培养班级中6位学生学存着定困难规定时间完成务总拖拖拉拉特写作方面较吃力语句够通表达意思明确学期进步加强指导
二册教材分析：
()教材基结构
教材继续专题组织单元设计八专题次：爱阅读月乡明学说明性文章生活启示遨游汉字王国父母爱忘国耻振兴中华走毛泽东中第单元爱阅读第五单元遨游汉字王国安排呈现形式综合性学容学容形式更加丰富彩
单元包括导语课例口语交际•作回顾•拓展四部分部分相互联系构成机整体中遨游汉字王国单元采取全新编排方式包括活动建议阅读材料两部分
册课文28篇中精读课文14篇略读课文14篇教材面附
8篇选读课文总32篇课文精读略读选读三层次编排体现扶放设计思路
(二)教材特点
1专题组元角度更加灵活样
2加强整合编写目更加明确：体现三方面
(1)导语导学整合单元容
(2)精读课文略读课文整合
(3)单元间学容铺垫应
3课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
4强化导学功引导学生思考
5改进综合性学培养学生综合实践力
6拓展学资源加强课外语文学联系
三全册教学目标：
1认字200会写150会字典词典定独立识字力
2钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
3普通话正确流利感情朗读课文
4默读定速度抓住文章意
5联系文积累体会课文中含义深刻句子
6阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
7学浏览根需搜集信息
8养成读书报惯课外阅读总量少25万字
9乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法
10写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁
11学写简单读书笔记学写容梗概
12综合性学活动中初步解查找资料运资料方法策划简单社会活动学写活动计划
四单元教学重难点：
第单元：
引导学生握容体会作者书深厚情感
二阅读中够结合学生活实际读书作方法更重学生明白阅读重意义激发起阅读兴趣逐步养成阅读惯受益终生
第二单元：
学生通读书体会作者家乡思恋挚爱思想感情
二通阅读学生领悟思乡情样思乡方式寄托象异引发乡思事物相体会作者感情通景物事情表达出
三通读书引导品味语言丰富学生语言积累
第三单元：学生解科学知识唤起学生探索然科学奥秘兴趣激发学生勤奋学觉性引导学生学说明文基说明方法体会作者准确词形象表达作中加运
第四单元：关键词句引导学生深入体会仅读懂课文身延伸生活特殊书中发现启示──单元重点培养语文力需落实情感态度价值观目标
第五单元：组教材围绕着遨游汉字王国题引导学生进行综合性学初步解汉字特点发展历史加深学生汉字中华传统文化感情提高正确运汉字觉性时培养学生策划开展活动查找运资料力
第六单元：紧紧扣住父母爱专题整合全组教学资源阅读口语交际作等语文实践活动机结合起学课文应引导学生重点抓住物外貌语言动作心理描写品读文现情境联系生活实际体验文体会课文表达思想感情口语交际学生充分发表意见引导学生正确认识父母爱作应联系生活表达真情功夫作源生活服务生活通作加强父母沟通
第七单元：引导学生抓住语言文字体会文章思想感情结合相关资料课文中相关信息学生解中华民族受屈辱历史勿忘国耻通整合阅读口语交际作等教学环节学生受爱国义熏陶感染增强历史责感命感文中领悟写作方法提高表情达意力时引导学生总结交流整理资料方法提高搜集处理信息力
第八单元：走进毛泽东学生感受伟风采情怀组教学目标时感受程中重点帮助学生体会文章思想感情学场面描写物描写基方法
五提高教学质量措施：
1精心备课抓课堂教学时进行单元检测针问题时调整教学方法
2学困难学生采取教师指导学互助活动简单问题困难生优先回答树立信心调动积极性常家长交流方面提高语文水
3学优秀学生创造阅读条件读课外书籍讲学听带动全班阅读兴趣
4时听写检查生字认读字采取组长检查教师抽查方式检查朗读背诵
5讨形式开展综合性学培养合作意识增强口语交际力
6坚持周写篇笔教师做讲评提高学生写作水
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