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小学优秀教师事迹材料:“爱”字当头,“责”字为重

d***6

贡献于2012-06-09

字数:2922

学优秀教师事迹材料爱字头责字重
  忠心献事业爱心捧孩子安心留家长呼玛三叶青教师工作准留印象中道靓丽风景线
  呼玛三教育教学工作永远演绎着生世事永远难割舍精神家园没爱没教育没责办教育教育真谛爱做位骨干教师认:爱责新时期师德魂
  爱字头责字重叶青热爱教育整身心融进事业懈追求中热爱教师职业爱校家全部精力倾注学生身辅导学生时间超陪伴亲时间爱心塑造位骨干教师美心灵
  果说学校叶青生命中成长沃土课堂展示生命价值绿洲深知作名骨干教师学校工作构架根支柱桃李芬芳幼苗健康成长辛勤园丁类灵魂工程师中排头兵民忠诚教育事业酷爱火热心爱埋头干劲拚默默耕耘强力支柱辛勤耕耘撑起片蓝天常名慈母做名严师口头禅严格求约束工作天天年年育岗位创造性工作留串串坚实脚印谱写执着勤奋谦逊严谨求实谐关爱……动篇章培养出批批代代社会义合格建设者接班
  勤恳敬业踏踏实实教书育认认真真搞班工作觉服务工作安排贯作风年前刚刚送走毕业班原应该接年级现
班刚升四年级时班级处脏乱差局面时校长艰巨务交接班解班情较特殊毫怨言辜负领导信希动力严格求工作丝苟教学班情出发循序渐进势利导育循循善诱终该班成绩总分年组名列前茅扎实工作丰厚回报赢学生爱戴事认领导赞赏家长评
  事教育工作二十四载十年深深热爱教育事业高度事业心责感全身心投入教育教学中教育中取锻炼教学中提高班工作中深深认识:班工作重性教育方针政策贯彻者执行者学生德智体美劳诸方面全面发展培育者学生进行理教育实施素质教育组织者领导者青少年成长程中引路仅样想更样干倾情事业层面宽领域全方位工作着
  深入解学生做放矢班第务教学生学生引路解学生充分掌握学生思想状况分析学生心理状态实际出发学生进行针性教育特现担四年二班学生部分源村覆盖呼玛县十村屯凑合成较复杂班层次差异较尤偏僻山深处山区孩子然天真活泼幼稚爱家庭条件受社会良气影响加正处少年青春期度时期正确生观尚未形成缺乏辨非判断正误力外班学生刚县城居住家年纪离开父母亲父母亲外工留守学生较思想波动较鉴种种复杂情况实举步艰难通家访电话联系认真解位学生思想状况心理特点解位学解家庭周围环境选择合适方法手段进行教育例班博学原学校走读班名学生该生前思想品质较差淘气贪玩行惯差常架损坏公物等原班闹僵学校
领导调二班通摸底谈心家访解位学动爱体育脑袋灵活抓住优点渠道形式机结合进行教育位学生目前已名守纪勤学助乐吃苦耐劳学生类似样学困生通效教育均较转变四年二班现班风正学风学校评级文明班级
  热爱关心学生建立良师生关系该志工作硬招 教学生位班首先关心学生热爱学生体贴学生做学生知心事做起学生感情深工作细方法头效果佳切身感悟长期学生思想积极诱导学耐心帮助生活关心体贴常利课余时间学生促膝交谈相互倾述尤失父母留守学生残疾学生更关怀备询问生活等情况注意方面予温暖关怀尊重常钱资助生活生病孩子买药生病学生送医院病药甚住院父母亲身边父母亲样守护着予安慰鼓励学期名王婷女生患急性肠炎父母亲离校百十公里查哈直医院陪着输液晚两点钟孩子父母亲样端水喂药喊医换药出钱药开始医生护士病认学生母亲知道老师说:样老师真孩子母亲没两样学生生活关怀时常冬天学生家景穿单薄次孩子衣物送学生生怕学生冷着生病夜深没回家学生盖子样久久师生间已建立深厚感情老师学生视孩子学生老师视母亲彼理解创谐班级
  身正范做班行准 点事句话学生榜样言行学生老师老师举动直接影响感化学生身教胜言教该志常工作总实际行动感化带动学生次扫中次劳动中作名老师名称职班光起着指挥官作站指指点点甚唠唠叨叨总里脏卷起袖子学生起干
满头汗身影里活重捞起裤锋前脚步说:学生苦学生累值作名班天职课堂笔字工整句话样学生亲切感学生字里话里深受影响学生头脑中潜移默化
  教育需爱心孩子渴关爱叶青海纳百川宽广胸怀接纳位学生颗慈母般爱心滋润着孩子心田
  分耕耘分收获评XX――XX评优秀班XX――XX评优秀班XX年评县级记功XX评县优XX年评县记功XX年评写字教学手XX年评数学学科带头
  深知工作教室里放飞希守巢块黑板写真理擦功利根粉笔画出彩虹流泪滴奉献初选择生怨悔感觉事教育生幸福会热血谱写明辉煌双手家道默默耕耘托起中国教育明天太阳
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