活动目
语代表国学文化博精深学贵持恒需通种形式活动引领全体师生诵读欣赏感悟积极动中吸取丰富养料提高学识修养改进思想道德继承发扬光中华民族文化贡献力量
二指导思想
根学校三育举全面育办学思想结合学校诵典系列读活动开展国学典诵读教育活动增强青少年代民族认感树立民族信心振奋民族精神断提高中学生思想道德科学文化素质学生终生发展奠定基础
三活动目标
1总目标:圣贤友砥砺品学典行奠基生
通诵读语等国学典容赏析活动学生进行文学思想积累熏陶谓积累积累丰厚文化底蕴传承优秀文化弘扬民族精神谓熏陶陶冶思想情操形成健全格学会做终身发展奠基
2阶段目标:
诵读基础教师引导学生加深理解开展生活实际联系理解进行感悟辩
具体目标:
学低段:识语明礼仪
学中段:读语长智慧
学高段:品语学做
四活动求
1遵循学生身心发展规律学规律加强语教学针性规范性传统文化价值观学生精神生发展需求结合起编写典诵读校课程真正国学精髓融入进学生生活世界精神世界学生吸纳鲜活时代精神传承博精深传统文化
2采指导阅读听读读读背诵表演赛等种形式生活化活动化事化体验化教学方式充分调动学生学兴趣性语诵读逐步融入学生日常生活
3扎实开展语典诵读竞赛活动学生活动中陶冶情操汲取精神营养学文化学做形成积极生态度全面提升文素养
4整合学科教学活动进行国学典学科渗透挖掘生活中语教育素实践活动传统节日班团队活动结合整合学校家庭社会力量资源课堂教学课外诵读相结合切实效提高语教学质量
五组织领导
成立国学典(语)诵读活动领导组负责活动安排组织指导
组 长:韩xx
副组长:刘 x
成 员:高x 周xx
六活动安排
()课时设置师资配备
1节方课设置成语教学课周1课时
2利午时间教师指导学生练硬笔书法书写语容容周书写两次次少10分钟
3周三五早读进行10分钟语诵读
4语文教师语课教师
(二)教学容
三年级学校课程走进语
四六年级学校课程感悟语
(三)学方式:
1集中诵读 :分全文诵读选读精读(讲读)背诵
2课堂讲解诵读指导
3学生学
(1)鼓动学生利课余时间加强典朗读背诵
(2)鼓励学生条件许情况游览三孔等名胜古迹增广见闻陶冶情操
(3)指导学生利网络阅读传统文化相关资料解孔子语
(4)鼓励学生选学感兴趣琴棋书画等文化载体艺术技提高文化品味审美情趣
(四)赛展评
1举办全校性国学典(语)诵读赛
时间:学期次
形式:诵读赛情境剧表演诗歌吟唱讲文化名事国学知识竞答等
2学年举行次全校性国学典(语)学成果展评
展评形式包括书法赛(含硬笔毛笔)读感手抄报专题板报等
3学年举办次语进课堂教学听评课
(五)检测评价
教务处语容背诵默写进行定期检查评分
(六)编研校教材
组织全体语文教师编写典诵读校课程走进语感悟语
xx年12月
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