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2018年认知实习日记3篇

初***驴

贡献于2018-08-01

字数:6214

认知实日记3篇
文目录
1 认知实日记
2 初等教育学生认知实日记
3 施工现场认知实日记
  5月30日星期日
  会计专业组开专业认知实动员会讲实目实容实指导教师实分组实纪律等求
  6月1日星期
  达澜沧江啤酒厂首先杨开荣副总介绍啤酒厂概况发展然分享作会计感受:样家理财样样合理降低税收提高企业济利益目解企业生产营情况部理规章制度企业会计机构设置会计岗位职责求午:见企业会计核算程序会计证填制审核会计记账查账会计报表编制会计档案理求方法学会计电算化专业知识奠定基础
  6月2日 星期二
  天思茅农场午听企业情况介绍参观农场会计工作程序原始证记账会计账簿午见企业记账审核报表编制档案理解会计核算业务处理等基业务知识处理方法见程中发现现金日记账月结出现天记累计月末业合计累计解农场工资发放记入营业务成科目理知识具体问题表现形式
  6月3日 星期三
  兴盛房产开发限公司首先听取刘德科长企业情况简介然见房产开发公司会计工作程序记账查账等工作解房产会计核算基求核算方法解工作实务中房产公司生活费支出记入开发成(开发成等制造业生产成)
  6月3日 星期三
  见学院非营利组织会计实务解企业财务会计非营利组织会计异解掌握非营利组织会计基求核算方法非营利组织账务处理营利组织企业账务简单学校说存政府拨款收学费发放教职工工资等账务处理
  6月4日 星期四
  听取普洱市财政局会计科长思茅区财政局会计股长会计职业道德会计职业资格考试讲座目解会计发展作会计职业道德会计职业资格考试求明确应该注意方面
  6月5日 星期五
  午参观龙生茶业公司会计工作实务会计核算方法解龙生茶业公司会计核算程序核算特点核算处理办法现场观会计员运电脑作账程序解释运电脑作账电脑作账代手工作帐减轻会计员工作强度提高工作效率
初等教育学生认知实日记
认知实日记(2) | 返回目录
  xx521
  天第天见怀着兴奋期心情班分配见学校――漳州市实验学
  走进校门满学生雀跃瞬间回童年感觉升旗仪式开始伴着熟悉旋律学举手敬礼… 领导讲话说关宽容话题感触
  组长带队走进四年三班教室朗朗读书声充斥着整教室介绍彬彬礼问声老师仿佛童年长成位教师
  开始班语文课听课程中发现总老师发问学生学生积极踊跃回答老师提出问题整课堂子调动起英语课卡展示方式学生具体记住单词具体动作加描述进步加强记忆活跃课堂
  初等教育学生认知实日记1
  xx522
  第二天昨日早早见学校指导学生早读走进教室发现早教室说话乱跑扫卫生讲台写题目等等幻想听话早读破灭
  数学老师走进教室听说出单元测卷六群学生约坐真太
实接说知道讲评试卷讲评考卷时时说找相应题目学举手走讲台学生进行观察提醒学生课节奏学生发现老师出错方举手声说出错处老师纠正时表扬学生样进步提升课堂师生互动程度提高学生回答积极性
  音乐课学生举手数节拍动手划节拍加强学生专注力教学唱歌时动感伴奏音乐调动学生想唱兴趣活跃课堂
  初等教育学生认知实日记2
  xx523
  第三天早读许熟悉见生吧教乖学生算配合读书收调皮怪做说反更意… 总改善
  数学课老师学生朗读题目说出答案充分发挥学生学力老师解答部分数学题目画图方式帮助学生理解做题目止图答案懂里面具体含条件意思学生进步深究题目惜许学生太前排学生认真排学生做动作走神没注意没时纠正
  语文课新课西门豹教学老师样提问课文情节方式引起学生课文解兴趣感情反复朗读课文边读边求想问题横线画出重点进步加强学生理解力
  天课间隙改起作业种累意算体会老师改作业辛苦
  初等教育学生认知实日记3
  xx524
  倒数第二天点累意见学校旧指导学生早读天早读竟然出意料没老师情况认真读起点感动天累意瞬间失开始干劲……知道原早读语文测认真值表扬
  语文课新课女娲补天教学回老师ppt展示幅图片引入教学更加形象生动反复朗读课文分组讨课文思考容抽问组代表说完学生评充分调动学生学积极性生词教学老师采开火车方法学生读出生词提高课堂效率
  特劳动老师竟然数学老师必惊怪吧应身学老师全服学校安排部分课容学生齐读果学生什懂时提出老师加讲解周末作业做课手工足果劳动课应该课堂劳动课劳动纯理东西实际实践检验真理唯标准……
  初等教育学生认知实日记5
  xx525
  天舍感觉天早读点特学生着ppt 读英语帮数学老师检查昨天作业否订正充分利时间
  美术课老师漫心教完新课程剪纸学生动手做剪纸课堂学生互动样教学学生余时间实践完成作品错老师太严谨学生放开
  科学课讲评试卷时日常见现象发问学生引起学生兴趣进学生深入思考
  班会班见生学生宣传关手足口病等健康知识刚开始学生乱成团进番说教学生明白继续课… 宣传算成功学生节奏
  离时刻百感交集听着学生衷发出老师见声音次感受前辛苦瞬间烟消云散感受做名教师光荣
施工现场认知实日记
认知实日记(3) | 返回目录
  20xx年12月29日 阴
  终盼施工现场认识实机会老师带领参观正修建城市理学院然天公作美阻止学四周事物奇通老师细心讲解施工技术施工安全施工理施工监理等方面更清晰认识
  着全国建设康社会断深入城镇化建设速度规模日惧增城市乡村建筑工鳞次栉幢幢高楼拔起座座老城旧貌换新颜现代建筑美观舒适功追求断升级建筑工程项目实施复杂程投资工期长需量专业员参部外部影响条件素众
  施工技术影响
  施工技术发展代表着国建筑业发展水济合理技术先进发展方国家建筑业否发达代表提高施工技术许先决条件济实力施工员素质施工机械水施工现场理力等诸素中样预防混凝土裂缝问题施工技术方面体现查阅资料解混凝土干缩混凝土水灰水泥成分水泥量材料性质量外加剂量等关预防措施选收缩较水泥配置适水灰严格控制混凝土搅拌施工中配合等
  二施工中安全问题民工生活起居问题
  工程项目理规划施工组织设计中单位会提出项目安全目标出现重伤亡事般性安全事应控制定范围等国家更出台建设工程安全生产理条例法律条文形势明确类施工项目参方责重安全控制点然提出样安全目标项目实施程中杜绝安全事发生造成建筑施工伤亡事发原建筑业技术含量偏低工文化素质低业员安全生产事预防错误观念已久施工单位安全生产基础薄弱理混乱投入足安全生
产保证力低 建设单位认真履行安全理职责意缩合工期时支付安全生产措施费等
  建筑行业作劳动密集型行业员工数十分庞统计农民工占国建筑工总数 798生活起居缺乏根保障长期超负荷条件简陋危险甚毒害环境中工作没必卫生福利保障必健康问题建筑工食堂半质次价高仅工身健康利整工程进展会产生程度影响
  三忽视周围环境保护缺乏局观持续发展观
  环境问题作持续发展首问题已引起行业重视建筑施工中样强调环境问题外项目实施程中周围环境影响忽视着建筑施工机械化程度提高现场周围居民影响程度越越周围居民噪声污染投诉会施工单位带必麻烦
  通工认识实真学课堂听闻东西课查阅相关资料仅专业更深认识名建筑豪
  20xx年12月30日 阴
  天施工现场观摩学雨老师安排参观位北部新区高新园竹林江城楼盘
  房产直兴趣样次机会参观龙湖产手笔作说房产间次亲密接触校车负责江城工程项目理带领着参观已交房期工程参观程中仔细听着老师讲解佩服设计家头脑巧妙利重庆山特点层简短石梯衔接精心布置四周盆景花卉住宅相互呼应愧景观居真回家变成休闲度假公区域意摆放着木椅特江边木椅身心疲惫阴影荡然存真正接然俯瞰嘉陵江真处居处
  江城取样佳绩说必然性滨江低密度住宅稀缺江城着国际化社区配套加龙湖产品品牌重庆区优势江城获取佳绩分开江城占1800亩拥1000亩绿规划100亩教育系统3万米商业街然处郊区业丝毫会感生活便设计艺术中心橄榄球场业足够休闲空间山伴江生态资源项指标配套透露出江城众说江城提供仅镇生活体系更提供全生活功时尚时居住回生活原特色中海建筑风格周围优美然景观想江城亮点
  济优先思想导着住宅规划建设忽视然环境类生活中扮演角色开挖推山填水似觉悟开始着手生态景观住宅设计建造规划充分利现状然山水环境山势应然巧妙山体构筑层次起伏宜惬意绿化空间山水环境文景观然景观谐存
  书建筑着诗想江城心中形容住宅首优美诗吧
  20xx年12月31日 阴
  天参观处楼盘清水房该楼盘十栋楼营公寓楼跃层错层选适合般市民工薪族居住力
  该楼盘外观风格前天参观江城花园洋房截然楼宇间距离相较供休息区域相较然该楼盘修建没完工楼栋间盆景花卉布置已基成型错落致楼宇间采光较该处交通便利应该说般班族居家眩
  老师带领层标准层该楼盘户型室两厅型外书房室墙体起分割空间作业根生活品位进行改造生活阳台室阳台然房屋面积70—80O室交通面积安排较合理加房间整体布局影响三口家居祝外注意飘窗边缘焊接铁栏杆充分考虑居住安全问题
  进行观察老师仔细讲解房间排水供电通风结构解墙壁面做法盥洗室室装修注意事项头次明白什业开发商间交房标准老师讲解楼道消防通风设施找出通风井道井电井观天亲眼见房间部细节构造前房屋建筑学学知识次融合
  特注意该楼盘房间采玻璃门考虑住宅时尚外观时考虑建筑
节回查阅关建筑节建筑排水资料天实做复时扩展知识广度
  建筑节复杂系统工程包括墙子系统健康通风子系统门窗(外窗)子系统门窗建筑节关键部位外窗子系统建筑节关系极密切种耗中国建筑耗占276门窗作建筑重部分面积占整建筑物建筑面积2030量损失占51门窗节提高国建筑节关键
  解水暖道进出口位置标示安装时注意事项进行房屋建造时需墙预留空洞线应进行合理统筹安排线汇集密集部位绘制出断面图指导施工检查进行线综合时应遵循原:压流道压流道般道通风道阶段应重点研究层转换层线汇集较走廊井量避免线敷设交叉影响吊顶标高
  然天认识实时间短学东西真公寓楼没花园洋房欧式化造型简洁丝毫影响居住舒适感作建筑具备仅仅土建方面知识应集安装排水供热通风体知识体系便适应工作复杂性变换性通两天类型楼盘参观学越越激起建筑专业喜爱时身名建筑豪
学生专业认知实日记
2016土木工程认知实日记
工程造价认知实日记
建筑工程专业认知实日记
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