高一实习班主任工作报告

高实班工作报告
　　班概念直模糊实前已师兄师姐口中解班工作苦回想起前教班工作确繁重枯燥数实生样――没实前班工作产生惧怕感 实六星期中担高463班班然中充满忙碌艰辛班工作重新认识学更书学东西学生接触中欢乐欣慰面实期间担班体会感受：
　　制定详工作计划做繁乱
　　古语云：事预立预废 说明制定计划重性
　　实第天接手班工作马意识班工作繁重异常开展班繁重工作前便先根班实际情况制定详工作计划试想面庞班集体果没制定切实行计划着感觉走会工作显动繁重工作会显更凌乱工作难开展达预期目标出现预测问题开展班工作定先作计划制定详班工作计划真正做繁乱
　　二深入调查研究全面摸清班底
　　作班定解班位学生样做材施教作实班刚开始学生基情况解利见前三天通找原班解情况开班干部会议找学生谈话悉心观察等方式解学生基情况包括学生体思想学现状学成绩优秀学生进生时通批改周记
作文中午空找学生聊天晚堂修备课深入班级广泛接触学生学生进行心心交流沟通外男生女生宿舍沟通聊天
　　通方法星期逐步解班学生做班级辅助理工作做准备
　　三师表率先垂范
　　俗话说：身教重言教高中学生生理心理综合素质趋成熟思维活跃情感丰富身边发生事情具定判断力定法老师外行表现学生具种榜样示范作会学生产生潜移默化影响学校里班接触学生时间长开展教育活动学生影响学生面前面镜子书规范学生行教育工作中真正做师表率先垂范作名班工作实践中求学生做首先带头做求学生讲文明礼貌首先做尊重位学生教育早课时候会准时教室教育学生搞团结首先做科老师年级志搞团结学生交知心朋友样言行已成种声教育时赢学生爱戴　　
　　作实班穿着扮方面言行方面教学力方面修养方面名正式老师班身份求力求班中学生认支持尊重师表老师学生里爱戴尊重班中建立起学生威信班工作基础
　　外实期间深深体会想做班工作应首先学科教学搞
积极钻研提高课堂教学质量班学生喜欢教课进喜欢佩服教学学生认班工作关重
　　四培养班级积极分子形成领导核心
　　某种意义说创建谐班集体班干部决定性素
　　实老师验尚浅班工作块更空白工作中存问题接手班级班干部选举命方面出现失误没选出批力助手说班里出现团体全班学够团结等问题班里问题没问题断样班权力放时候班干部部团结导致理班干部里学时情绪凌驾学出现学服理局面班数较课时会出现学生科教师唱反调现象科目学热情高等现象
　　实班原班挑选出班干队伍作干涉想办法补救实期间量找班干部谈心开会起合作策划种意义活动种活动具体策划组织程中起指导作活动结束时进行表扬鼓励学生体精神表现弘扬班级凝聚力通活动增强 通次班干部例会求班干部敢想敢做仅做实干家更做决策者发动学觉参班级理利学学种爱发展什想法活动讨样发挥班干部体性调动班干部积极性工作起轻松许效果较学校组织活动外班开展种活动鼓励学积极参加活动学生策划组织总结收较效果充分发挥班干部体作加强学生间解交流增强班级融洽度
　　班班干部学生三者间关系伞柄支架布伞柄果没支架布支撑撑起片天空
　　成功班说培养支高效率班干部队伍显尤重
　　五确立班集体奋斗目标重视学生信念理想教育
　　作刚刚初中升高中学生数没适应种角色转换解学生学目标理想迷茫找生方事够信彷徨迷惘
　　面种情况策划舞动青春放飞梦想题班会目希早点找奋斗目标找生航标
　　交作文次活动中收获生方渐渐清晰起感欣慰
　　实结束时候留鼓励话：学会反思昨天握天规划明天 天站里重重着什方前进明天站里相信知识改变命运技改写生窗外没风飞翔感觉做事试试行争争赢’诸类话实学生说说较煽情带点鼓动性话会感觉未做命运掌握手中
　　六注重学生情感投资――善进施予爱心
　　评价学生生谓进生单方面评价成绩坏评价坏终标准觉：教师失败味盯着学生缺点忽略身闪光点
　　实学生身令骄傲值肯定方关键琴弦没学生准样奏出美妙琴音
　　影响班学生间关系重素班学生差生态度处理班问题时班努力做视仁事说事歧视进学生学生公解气氛解决问题学生差生犯样错误时差生严加指责学生装作没见坚持等原某场合学生严求差生宽容时找进生进行特辅导解家庭学思想等方面情况爱心关怀找出原耐心劝导样进生会重新燃起尊心信心积极发展 
　　谓亲师信道 作班尤应注重学生情感投资感情沟通实现师生间沟通纽带
　　五星期实班工作然短暂足感受班工作重深奥仅项工作更门深奥艺术
　　教育种永远遗憾事业会力遗憾值降低日子里继续钻研学提高素养鉴班教育智慧争取早日成优秀班
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