语文组教科研工作总结—年终工作总结
语文组教科研工作总结
2004－2005第学期
现教学活动已仅仅传授知识更重培养学生探究动获取知识力学期努力探索组合作学研究中取定心现总结利更开展工作：
合作组建立
合作组建立程相重程关系合作学效率成败组建立基础性工作应引起足够重视组合作学般采异质分组方式学力学态度学兴趣性性学生分配组组成学组合作学组应力求均衡明显差异便公竞争时求组成员相互友爱坦诚相见民等通学生讨组成员享特殊身份项特殊职责
4合作组成员分工表
身 份 职 责
持 持组讨分配发言机会协调学进程
记录员 记录组合作学程中典意见积极参加讨学
报告员 集组意见组织语言然全班做汇报
检查员 检查督促确认组成员学情况谁发言积极谁没参加讨
通段时间合作学学生合作技巧明显进步学生组合作中身份成变月学生履行职责情况进行评评然找出足发扬优点月学生互换身份履行职责中学生力更提高
二合作学中种惯培养
1培养学生认真思考积极发言惯
组合作学目参学全程学生学生动活泼尝试成功喜悦首先培养学生积极动脑认真思考踊跃发言惯学生真正参课堂教学动探究新知形成程探究程语言表达出组进行交流发现观点解决问题方式学困难学生提供帮助真正发挥团体合作精神刚刚开始组合作学显尤重现课堂学生非常活跃部分学生部分学生惯会动思考知想更知说难语言表达教师耐心扶助教步步思考方法外努力创设便学生思考情境激发学生动脑欲逐步形成动脑
动口惯学生组中敢想敢做敢说
2培养学生虚心听取意见惯
听课教学实践中常会出现种现象：学生发言时学生没认真听味举手住喊老师更甚者胳膊课桌碰咚咚响者想事干事样达合作学目交流时着力培养学生认真听取意见惯采取列措施：
学生简记录发言观点意见相较二开展道德教育学生明确认真听取意见种礼貌行种文明行逐步培养学生虚心听取意见
3培养学生积极实践`动手操作惯
知识源实践学语文知识样离开实践操作组合作学中注意培养学生良实践操作惯
首先培养学生善动手惯语文知识通查查画画拆拆写写等动手实践理解掌握组合作学更利动手操作实践教师着力培养学生积极动手操作实践惯
次培养学生实践思维结合起惯实践操作活动学生非常感兴趣活动
第三培养学生合作实践惯组合作学中操作活动更体现合作意识体现集体智慧培养学生合作意识养成合作惯教师指导操作时意创设利合作活动促进学生合作力提高例学完海底世界篇课文教师求学生制作张手抄报完成组合作数学选择组合作画画找资料学电脑操作样学生显神通完成速度快质量高进行类似操作培养学生合作意识养成合作操作惯
三组合作学基做法
教学实践中针学生活泼动善表现特点结合新课程标准求教学目标采取做法具体：
１识字合作
预生字教师常常请学生组汇报生字预情况生字读音难点字形难点教完课生字常常学两组进行合作检测刚学完生字解释发表见解学生检查纠正学完课文组合作开始默写报生字余五写互相批改时订正外鼓励引导学生家庭生活社会生活中
识字天学生提供3分钟组交流展示课外识字机会组成员逐汇报相互沟通生字字典电视广告标语学生认识更字
２词语合作语文练中常找义词反义词者补充成语等练相词语通常学生般说出两三四五学生四组合作学结果组想出十
课外教师学生通合作积累词语请学生找描写春天优美词句组进行分工找写花词句找写树找写草．．．．．．然通组交流积累种描写春天词语
３朗读合作指导课文朗读时候根
课文特点确定合作形式方法话课文珍贵教科书朱鹮飞回教师学生二合作分角色朗读读话删中间提示语读加快语言节奏学生快进入语言情境选出读全班示范朗读读师生评议提高非话课文朗读中般两组朗读仔细听发现方读错字停顿错句子时纠正然互换角色达互相帮助提高目检测背诵情况先通组间进行然老师检查
４问题合作教学程中老师提问题问题直接学生回答问题需学生通合作完成问题提出教师深入解教材重点难点通教学实践反馈出合作富成效引起合作问题价值引起学生合作兴趣
５作合作指指导学生图说话写话程中针题目求学生通合作审题根求进行口头作文合作第五册积累运三作首先学生轻声读题目然组间进行讨总结出求组派代表发言老师通总结学发言出次作文求通学生合理想象编成事学明白求然组间进行讨安排更合理组发挥聪明智编出富创新声音事
６作业合作智慧水知识结构思维方式成员组合起构成异质组否认组成员学成绩认知水方面存明显差异设计作业时体现合作教学整体性统性求顾组成员差异分层次设计作业避免刀切学生选择适合水作业促类学生热情参力参达提高目标
学捞铁牛文教师设计样作业：
（１）感情朗读课文事讲爸爸妈妈朋友听
（２）组单位表演课剧
（３）知道利浮力帮助事情事？搜集整理开事会
样作业设计组成员选择扬长避短起互补作
组合作学促进学生学会学学会交重形式需断探索努力研究种学形式更完整更合理更效
**中心学语文组
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语文组教科研工作总结
2004－2005第学期
现教学活动已仅仅传授知识更重培养学生探究动获取知识力学期努力探索组合作学研究中取定心现总结利更开展工作：
合作组建立
合作组建立程相重程关系合作学效率成败组建立基础性工作应引起足够重视组合作学般采异质分组方式学力学态度学兴趣性性学生分配组组成学组合作学组应力求均衡明显差异便公竞争时求组成员相互友爱坦诚相见民等通学生讨组成员享特殊身份项特殊职责
4合作组成员分工表
身 份 职 责
持 持组讨分配发言机会协调学进程
记录员 记录组合作学程中典意见积极参加讨学
报告员 集组意见组织语言然全班做汇报
检查员 检查督促确认组成员学情况谁发言积极谁没参加讨
通段时间合作学学生合作技巧明显进步学生组合作中身份成变月学生履行职责情况进行评评然找出足发扬优点月学生互换身份履行职责中学生力更提高
二合作学中种惯培养
1培养学生认真思考积极发言惯
组合作学目参学全程学生学生动活泼尝试成功喜悦首先培养学生积极动脑认真思考踊跃发言惯学生真正参课堂教学动探究新知形成程探究程语言表达出组进行交流发现观点解决问题方式学困难学生提供帮助真正发挥团体合作精神刚刚开始组合作学显尤重现课堂学生非常活跃部分学生部分学生惯会动思考知想更知说难语言表达教师耐心扶助教步步思考方法外努力创设便学生思考情境激发学生动脑欲逐步形成动脑
动口惯学生组中敢想敢做敢说
2培养学生虚心听取意见惯
听课教学实践中常会出现种现象：学生发言时学生没认真听味举手住喊老师更甚者胳膊课桌碰咚咚响者想事干事样达合作学目交流时着力培养学生认真听取意见惯采取列措施：
学生简记录发言观点意见相较二开展道德教育学生明确认真听取意见种礼貌行种文明行逐步培养学生虚心听取意见
3培养学生积极实践`动手操作惯
知识源实践学语文知识样离开实践操作组合作学中注意培养学生良实践操作惯
首先培养学生善动手惯语文知识通查查画画拆拆写写等动手实践理解掌握组合作学更利动手操作实践教师着力培养学生积极动手操作实践惯
次培养学生实践思维结合起惯实践操作活动学生非常感兴趣活动
第三培养学生合作实践惯组合作学中操作活动更体现合作意识体现集体智慧培养学生合作意识养成合作惯教师指导操作时意创设利合作活动促进学生合作力提高例学完海底世界篇课文教师求学生制作张手抄报完成组合作数学选择组合作画画找资料学电脑操作样学生显神通完成速度快质量高进行类似操作培养学生合作意识养成合作操作惯
三组合作学基做法
教学实践中针学生活泼动善表现特点结合新课程标准求教学目标采取做法具体：
１识字合作
预生字教师常常请学生组汇报生字预情况生字读音难点字形难点教完课生字常常学两组进行合作检测刚学完生字解释发表见解学生检查纠正学完课文组合作开始默写报生字余五写互相批改时订正外鼓励引导学生家庭生活社会生活中
识字天学生提供3分钟组交流展示课外识字机会组成员逐汇报相互沟通生字字典电视广告标语学生认识更字
２词语合作语文练中常找义词反义词者补充成语等练相词语通常学生般说出两三四五学生四组合作学结果组想出十
课外教师学生通合作积累词语请学生找描写春天优美词句组进行分工找写花词句找写树找写草．．．．．．然通组交流积累种描写春天词语
３朗读合作指导课文朗读时候根
课文特点确定合作形式方法话课文珍贵教科书朱鹮飞回教师学生二合作分角色朗读读话删中间提示语读加快语言节奏学生快进入语言情境选出读全班示范朗读读师生评议提高非话课文朗读中般两组朗读仔细听发现方读错字停顿错句子时纠正然互换角色达互相帮助提高目检测背诵情况先通组间进行然老师检查
４问题合作教学程中老师提问题问题直接学生回答问题需学生通合作完成问题提出教师深入解教材重点难点通教学实践反馈出合作富成效引起合作问题价值引起学生合作兴趣
５作合作指指导学生图说话写话程中针题目求学生通合作审题根求进行口头作文合作第五册积累运三作首先学生轻声读题目然组间进行讨总结出求组派代表发言老师通总结学发言出次作文求通学生合理想象编成事学明白求然组间进行讨安排更合理组发挥聪明智编出富创新声音事
６作业合作智慧水知识结构思维方式成员组合起构成异质组否认组成员学成绩认知水方面存明显差异设计作业时体现合作教学整体性统性求顾组成员差异分层次设计作业避免刀切学生选择适合水作业促类学生热情参力参达提高目标
学捞铁牛文教师设计样作业：
（１）感情朗读课文事讲爸爸妈妈朋友听
（２）组单位表演课剧
（３）知道利浮力帮助事情事？搜集整理开事会
样作业设计组成员选择扬长避短起互补作
组合作学促进学生学会学学会交重形式需断探索努力研究种学形式更完整更合理更效
**中心学语文组
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