2010年提高课堂教学质量三年工程总结

2010年提高课堂教学质量三年工程总结

深化课程改革  全面提升教学质量
课堂教学质量学校教学工作生命线校区教育局提高课堂质量三年工程工作方案着求真务实工作作风国家基础教育课程改革指导纲科研先导校研究托紧紧围绕课堂渠道转变教学方式促进学生学方式变革研究题（简称教学学方式转变）教学探讨研究中课堂教学实践中断更新教育观念形成新教育理念断改变传统教学方式形成师生交互动学生乐学会学新学方式通次质量工程实施实现校教师教学素质学生创新意识实践力提高全面提高课堂教学质量起极促进作
    营造学型团队氛围引领教师树立新教育理念
学教师发展根倡导读书成惯学教师生精神财富理念教师成专业化学者校直致力学型学校建设探索激发教师学力形成新团队学力引领教师基础教育课程改革读起位教师学期荐指定双结合中扎扎实实读教改理专著教科研生新课程进学校2003年起学期拨出千元专款组购学资料学校组织教师成立读书班集中分散学组织学相接合教师学成惯
通营造学型团队氛围吸引教师动学家转变教育观念深刻领悟课堂教学师生交互动发展程学方式学生发展程中学兴趣动机情感意志等性倾外显稳定学行系统学方式表现学生知识获取方法思维发展途径学生学方式改变赖教师教学方式调整研究课堂教学学方式研究师生交程中激发保护学生学兴趣热情拓展学力放首位注意培养学生创新精神实践力注重学生学方法学力培养形成较稳定学行系统教学体学体发展质量保证
二校教研托造专业化教师团队提高教学质量
学校面积课堂教学优化质量提高重标志教师课堂教学身相优秀课标准相断进步提高做点仅应转变教师教学观念必须提高教师课堂教学技作重保障条件认真落实做教师教学技方面通教师参教学实践通教学验积累转化方面通目研究培训获校教师教师说断突破断提高尤重结合校教研校培训提高教师专业化素养促进教学质量提升
1建立高水教学研究集体
保证校研究序开展加强学科组集备组建设坚持周研制日备制完善相关理制度坚持选优秀教师承担教研组集备组组长职教研组集备组制订详实活动计划项计划做员容组织保障检查督促四落实理者深入教研组集备组参活动研究组根门课程性质务特点求开展学方式研究促教学研究活动动变动发走觉序走序
2搭建层交流台
校研究中注重教师觉参提高教研实效性校教研开创新教研培训方式教师坛种形式交流受家欢迎学期样活动：走进新课程课改教师坛参加教师全部课改年级教师探究学生学方式变革体验学乐趣拓宽学领域开展丰富彩综合实践活动学生提供广阔学空间立足程促进发展程评价等方面畅谈课改实践中体会遇收获台台互动气氛热烈家交流中提高六年级学生实施评价调动学生学兴趣六年级教师研究活动中提出困惑针问题开展尺子批学生课改家谈栏目家通学实践探讨更充分发挥评价激励改进功建立元体参评价机制通研讨家收益非浅更操作学生评价具指导作说事校研究中常采交流方式家讲教学实践中鲜活事例讲事形式展示家时成功体验失败教训教学中困惑等等起展示家通家起沟通研讨解决问题提高认识商讨优化课堂教学策略活动实效受教研室肯定参加区校教研研讨展示活动研究活动时作校培训种资源改变传统培训方式教研培训机结合运情感体验互动式研讨反思总结等种研究方式吸引位教师参培训活动中
3互学互动中成长
营造支教学技硬教师队伍挖掘优秀教师潜力采取点带面措施抓实骨干教师培养发挥骨干教师引领作组织参加相关理学热情鼓励参加职进修学期会安排学科带头教学引路课帮助客观认识追求断提高鼓励深入研究先进教学艺术帮助总结提升身教学验形成教学特色风格时通身示范典型引路引导教师先模仿创新鼓励教师成新惟积极进行优化课堂教学策略研究发挥骨干辐射作够带动教师积极努力提高身教学技
学期位教师组节教学学方式转变题研究课课组进行认真说课评课家通交流沟通断反思教学积累验弥补足重新完善教学行付诸实践位教师课基础教研组推荐教师代表组参加校研究课交流组推荐校研究课家研究探讨基础反复试讲断更新努力课堂教学更加完善更加突出体现学方式改变优化课堂教学结构示范课组织样案研究请课改年级教师作展示课意识节典型代表性课展示家面前教师听然备课组教研组研讨解剖麻雀先课教师介绍设计思路然针课教师理设计实际课程中学生反应进行较发现闪光处作教学范例找出中足引起戒教师参面广讨问题较广泛深入研讨形式法项背提高教师整体教学素质
学方式研究课改实践重容形成学生较稳定学行系统教学体学体发展质量保证十分重视问题仅校开展教研活动组织教师参加教学协作片研讨活动区学科研讨活动认断引进相互启迪相互鉴相互交流中吸取营养反思足真正提高教师业务素质树立新教育观念选出参加片区研讨课节课教研组教师反复研讨试讲程中产生设计课案时教师深刻理解教材容认真思考：知识点落实学生学方式更呈现机结合采先进教学手段媒体创设恰分情景引发学生求知欲全体学生参整教学程中真正学生民谐学氛围中充分探究广泛交流合作激发学生创新思维求知欲课分片区里评中李靖老师沈丽梅万年华老师课评区第十届青年教师创优课等奖二等奖三等奖
4充分发挥专业引领作
校教研程中教研员起着十分重作营造教师教研员等话氛围引导教师反思选择改进教学实践中探讨改进教学行年末校进行课改实施阶段总结展示机会邀请教研员王长义参加校研究活动加强教研员教师间彼沟通通听数学教师试讲评课征求教学程设计建议教研员解执教者已基础教学困惑协助教师做教学行分析矫正促教师学会身教学实践中发现问题时更教师机会参加听课评课领略教研员评课中新教学思路方法家受益匪浅更教师改变原课堂教学中足
思转行努力新教学方式课堂教学中进行教学尝试创充满活力课堂教学环境例沈丽梅老师区里节班英语研讨课区教研员次指点组教师积极参活动全程次类型课学生实践听说机会更面更效果更通活动开展力促进教师整体教学水提高
学校理者引领教师成长程中关重通理教师直接面面沟通交流话专题研讨教学观摩说课评课教学反思案例分析观念碰撞交流中达成识实践摸索中找问题途径
创设利专业引领台天午第节课固定时间教师网阅览参加类网站教研学教学验加鉴提高身
5强调反思成长
求教师反思应贯穿教学整程中课堂教学言教学设计程中行动前反思教学程中行动中反思教学行动反思反思容：教学设计切合实际行效教学行否符合新教学理念教学方法否解决现实问题教学效果否达预期目标等反思目断更新教学观念改善教学行提升教学水时养成教师教学现象教学问题独立思考创新性见解真正成教学教研反思形式写教学反思督促教学反思写作教学反思检查作常规教学检查重容中优秀者予表扬通种途径推广示范教学反思基础鼓励教师进行理升华写成教学文时鼓励教师记录教学中事案例分析等形式反思教学行
三完善教学常规理确保学校课堂教学质量
进步强化责制度校长教学工作第责校长教学工作直接责教学组织实施提高课堂教学质量三年工程具体负责课教师提高质量直接实施者理三级理网络(学校教导处年级组)学校课教师签订教学质量承诺书 实行年级组质量关年级组位教师努力提高课堂教学效益加强教学实践研究保证节课质量教导处加时质量监控力度作时情况指导记载学校教师提高课堂教学效益实施情况作教师业务力评价重容稳步提高时教学质量
进步强化教师质量效益意识 结合校实际学期初制定教学工作计划时 开展教学学方式转变现状调查引领课教师通课堂教学剖析学生课学需求调查班级学生学情掌握等解分析课堂教学现状找出差距结合班级学生实际提出服务承诺制定详实措施保证落实 优化课堂教学全面提高课堂教学效益奠定基础
着严细抓实抓原强化教学常规理项求落实加课堂教学监控力度实行推门听课制踪听课制学期位教师少两次行政参加堂听课实行听完评评完改改完查听课合格者量黄牌实行专帮带踪听课断提高位教师课堂教学效益
坚持科研带动教研促进教学行转变课改进程中科研带动教研力提升校广教师科研意识提高教学水执行新课程力教学方式转变奠定坚实基础实行全体动员全员参骨干带动重点突破策略班化教育实验研究校伴着课改实践班化教育改革核心思想终宿应落实课堂教学改革注重组学研究分层教学研究学法开放性研究学科综合教学研究考试改革尝试年校班化教育提高学生学业成绩性发展等起明显效果教师改变教育观念改进教学方式优化课堂教学提高教学效益等着新突破班优越性加快学校教育教学改革步履班广家长社会认
校课改实践活动蓬勃展开提高质量时注重活动成效体现方面：
深化课改实践认真办教学学方式转变题展报展板形式容突出校提高质量工程成效功夫方面反映教师教学思路更新教学方式改变方面反映学生学方式改变引起教学评价学评价课堂面貌改变根校师生质量工程活动中涌现出新教学思想方式学生学实践中优秀成果办块展板更体现学生学程中领略发现问题解决问题乐趣课改学校事记班实验成果展
……具特色板报深受教师学生家长赞扬
二活动题教师教学评价学生学评价相结合参加校片区研究课采取组织教师讲课说课评听课教师讨评议请教研员教研组长点评等方式教师教学进行评价教师教学思路教学程中教学方式学方式学生课堂活动容形式效果进行评价时组织学生开座谈会写文章邀请家长听课参课改实践家长发放问卷等形式解学生喜欢课具体教学环节课堂活动喜欢程度进行评价促教师通教学反思提高教师教学设计组织教学活动力时课中学生课堂学表现学生活动密度提出问题回答问题广度深度学效果教学效果进行测评教师效提高课堂教学效益提供指导建议
　　回首三年走历程备感欣慰：通三年课堂教学质量提高工程活动校教师教学学方式转变课改研究中够断更新观念积极探索勇创新课堂教学断优化教学质量提升展未更信心倍增：发挥身优势积极投身课改实验位教师体验成功位学生获成功促校整体教学质量更新水
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