第二阶段
查找问题阶段紧紧结合教育教学工作实际深挖细找发现许问题思想求高事工作仅仅成谋生手段基样认识工作中便出现求进现象学生缺乏热情够做关注关心学生发展正样越越快知识更新网络种众传媒断发达带信息爆炸教学缺乏创新意识墨守陈规工作态度觉工作年时求相应降低工作中迟早退现象工作时间效率高验确实断增加更重创新勇气动力降低正缺乏创新精神学生非常喜欢慢慢变喜欢教学效果折扣
第三阶段
法执教坚持培养放切教育教学工作中心位置传授知识更传授获取知识方法创新蛮干必须科学方法做指导创新程中断总结验教训整改提高阶段针发现问题制定切实效措施办法思想加强学学政府关教育项政策工作民族义结合起现代化建设青少年求结合起学关构建谐社会理充分认识简单教书匠青少年灵魂塑造者谐社会建设者法执教科学执教教师传播科学必须运科学方法持科学态度工作中定克服想然思想尊重学生实际情况尊重学生认知特点学生出发实际出发全面落实素质教育培养身心 邓 社会义建设者高分低考试机器教师遵循法什社会教师求政府教师求社会政府需品德高尚心胸开阔心智 邓 表率民族振兴优秀教师果具备种品质够法执教
保护培养学生求知欲培养学生终生学惯时关注学生心里 邓 培养学生健康高尚格学生成长程中关注格社会化程程中科学正确指导务非常艰巨务非常光荣教学实践中坚持创新中央提出建设创新性社会没创新精神关系民族发展未勇创新代青年里需千千万万富创新精神教师悉心培养面纷繁复杂社会生活日新月异科学技术勇面更善面善突破旧思维模式想前敢想做前敢做断摸索中总结新验找新办法创造系理种教育理层出穷工作中善取百家长结合知识结构学生认知特点样创新教育少走弯路确实效日常工作中严律率先垂范身教胜言教条普遍真理教师职业着特殊性言育更行育日常工作生活中定严格求求学生做首先做求学生犯错误坚决犯高尚格感染学生声语言教育学生解放思想讨活动深刻认识工作中切实改进方面存问题加强学思想始终中央保持高度致作名*产*员力求始终走时代前列做时代标兵必须始终做时俱进
理知识学:深刻领会中央省市委关决策政策深刻握马列义毛泽东思想 邓 理三代表重思想精神实质深刻理解产义理生俱时俱进理品质次学必须结合实际断提高活学活马列义理力提高处理复杂工作力作员基层务工作着学作全应社会实践断体现服务民群众执法活动中
学必须全面性:理学基础学必须全面仅学 邓 知识学历史济科学社会心理等方面知识力求知识全面通学教研工作更加热心态度更积极专业知识业务水断提高重视学生思想品德教育注重知识教学严格执行项制度维护制度执行严肃
关构建谐社会理:充分认识简单教书匠青少年灵魂塑造者谐社会建设者法执教科学执教教师传播科学必须运科学方法持科学态度工作中定克服想然思想尊重学生实际情况尊重学生认知特点学生出发实际出发全面落实素质教育培养身心健康社会义建设者高分低考试机器教师遵循法什社会教师求政府教师求社会政府需品德高尚心胸开阔心智健康表率民族振兴优秀教师果具备种品质够法执教法执教坚持培养放切教育教学工作中心位置传授知识更传授获取知识方法保护培养学生求知欲培养学生终生学惯
时关注学生心里健康培养学声健康高尚格学生成长程中关注格社会化程程中科学正确指导务非常艰巨务非常光荣教学实践中坚持创新中央提出建设创新性社会没创新精神关系民族发展未勇创新代青年里需千千万万富创新精神教师悉心培养面纷繁复杂社会生活日新月异科学技术勇面更善面善突破旧思维模式想前敢想做前敢做断摸索中总结新验找新办法创造系理创新蛮干必须科学方法做指导创新程中断总结验教训
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