湖南省基础教育教学研究实验学校自查报告

湖南省基础教育教学研究实验学校查报告
南县南洲实验学
办学条件
１办学规模：校创建1958年现18教学班学生1300学校占面积10100方米建筑面积6520方米校园布局合理校园整洁优美绿化覆盖率超30县规模完全学
２硬件建设：学校建功完善综合楼室体育室实验仪器室美术形体室电脑语音室间县级合格图书馆图书室藏书23000册电教设备价值达160万元校园闭路双控系统1000兆校园网媒体教室容纳400教室配备50寸背投展示台办公室配备电脑位教师配备Ｕ盘90教师开始电子备课网络学运媒体教学成学校教师种觉行动
３理水：学校实行校长全面负责组织保证监督教代会民参理体制教职工翁意识强学校民理风气浓厚学校重考核重约束重奖惩重激励时注重文理形成集体睦相处权参互助合作满足需求理特色学校先获南县名校益阳名校益阳市示范完全学省文明卫生单位省艺术教育先进单位省现代教育技术实验学校省基础教育教学研究实验学校省双合格家庭教育先进集体称号
４师资状况：学校现职教师61中科学历8专科学历42学高级教师40三年先涌现出十名国家省市级骨干教师特级教师学科带头十佳班十佳少先队辅导员标兵艺术教育先进配备专职音体美计算机综合实践课教师
５教学研究：学校坚持实验立校突出特色办学宗旨稳步推进课程改革教师创新教育素质教育理念指导教学活动干部教师积极参加教学研究课题研究成果1项获国家级奖励2项获省奖1项获市奖
二履行职责
１承担省市教科院（）工作：三年校先承担全国教育科学十五规划国家重点课题整体构建学校德育体系深化研究推广实验两子课题运现代教育技术探求德育工作新途径成长册实践研究研究工作时开展省基础教育科研课题媒体技术学数学教学整合研究工作年五月校省教科院确定现代教育技术学语文教学创新重点研究单位实验学校承担市级课题学美育体性艺术教育研究农村心理健康教育研究实践
２参级教研活动：学校县教研室紧密联系发挥专业引领作校教研室牵头年组织两次面全县型教学示范观摩活动县市级示范课武课设计指导全部放教研组教研组研究热情空前高涨三年教师承担县级观摩课50节次教师参加教学武获省级二等奖3市级二等奖10县等奖5十获县市优秀指导教师称号
３影响：三年面全县教学开放周毕业班学科会教学研究月观摩活动
已完全校承办全县学校课堂教学课改实验起示范作2003年全县义务教育阶段教育教学质量总结表彰会校作题课改契机实现学校持续发展典型发言2004年全市少代会校德育工作放飞雏鹰题作验介绍2005年校省教育厅妇联关工委授予双合格’家庭教育先进集体
三新课程实施中相关情况
１教师培训学：学校制定实施基础教育新课程师资培训工作方案采集中学学骨干送培方式三年中学校9位教师分参加市省国家级骨干教师培训30外学观摩送培教师返校承担讲座示范课求位教师订份业务杂志全面完成通识培训基础目前重点进行实践层面研究学写教学案例教育述事校教研记录教师日常业务学案反思心体会教育叙事等时记录教师岗位实践业余时间修断提高研究力学校真正成学化组织
２校教研制度建设：年校教研制度建设工作作学校教育教学工作重心建立校教研室教研组备课组组成三级教研网络常性研讨活动课改求三维目标全新教育理念统领课堂求全体教师精益求精加强课堂设计优化教学环节摒弃陈旧教学模式课堂教学充满现代气息闪烁时代光辉学校通动请相互研部等研究形式解决日常教育教学实践工作中问题年老师撰写百篇获县级奖励公开发表中年9篇获省级奖励10篇获市级奖励45篇获县级奖励
３校课程开发：全面推进素质教育更满足学生家长学校教育需求学校引进中学心理健康教育读开设心理健康教育校课程时重视学生学思想形成程关注学生体差异体现评价体元性课改新理念指导校开发校课程——成长册全面记录评价学生思想道德素质科学文化素质身体心理素质审美艺术素质劳动技素质创新精神实践力成长册断帮助学生成功建立积极心理状态形成学教育部机制学生整体素质明显提高学生理理力创新力际交等方面占定优势年学生思想品德评价合格率 100 优秀率 90 1名学生评省三学生4名学生分评市县三学生18名学生评镇三学生1评市优秀队员
４研究性学开设实施：
紧素质教育步伐根改变学生单纯接受教师传授知识学方式学生构建种开放学环境提供种渠道学途径校特开设研究性学课程研究性学渗透学科教学中培养学生创新精神实践力根改变学生学方式教学中握教师教学方式服务学生学方式方改传统灌输式教学方式教学程中通讨研究实验等种教学组织形式引导学生积极动学学生学成教师引导动富性程实践中教师尝试学科教材分解成许专题供学生研究教师力图摈弃接受性学探究性学
贯穿学科教学始终少教师学科教学中带领学生尝试搞课题研究等等学科教学中开展研究性学胆探索
 
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