思明区教师进修学校组织暑假骨干教师培训说时实觉受益非浅深受启迪次培训容十分丰富教师职业发展教师职业生涯规划做出明确定义教师成长历程教师职业发展离开教师培训学理提高教师执业水科学发展角度提高教育教学力仅教师身需求社会发展求
次培训中王长沛教授教师发展微课堂胡艳教授教师发展教师职业生涯北京四中龚正行校长关教学问题赵德成博士新课程实施中教育评价改革天津师柳长友教授中外较教育研究更回味思考期三天海沧拓展培训项目
次培训教师培训单单理实践中实例实践中回理找焦点指导实践进行操作实践中提高认识升华理水信服工作中发现完善着深刻意义通次认真培训努力学感收获现心体会写出家分享
作名老师激动回味莫北京八中校长龚正行现身说法教育理教学理生动教学事例境深深感教学门伟学问夕学会融会贯通需认真钻研日积月累成成名老师然变成名名师目前面问题次培训中学前辈先进验明白道理明白教师职业沉重份量日教育工作意义
报告中龚校长说没爱没教育教师学生爱应真诚私广泛视仁孩子情况相信学生老师爱教育长成学生关爱应该毫保留品学兼优学生顽皮学成绩理想需心理疏导学生教师动亲关爱学生感老师信赖尊敬亲
首先教学程中付出感悟次培训专家讲座中印证北京八中
办学成体现份爱教育教育事业爱事业没爱会教育作名教师更深刻领会关爱学生生活关心学生学帮助学生重性学生感受爱程中理解爱学会爱实学生学生身闪光点没发现需教师时工作中细心善捕捉学生闪光点夸奖学生激励学生进赏识学生华学生积极参期学生获成功常常更爱倾注进学生身倾注需帮助学生身等心灵善学生爱情怀关注学生股巨教育力量高明理说教效种情怀融入实生活学生进步作成功坦诚相诠释幸福涵
作教师体会终身学时勤读书勤思考勤动笔时充实提高面竞争压力容面会社会淘汰时学会诚良师生关系心营家长真诚沟通懂顾家长感受责心公心样家长会慢慢信学生公等高高威严言出必行做孩子表率学会容纳切学生表现成绩源等想作教师应该做非常重点学生属天成长环境拥性成优秀教师必须知道非常重基石永远侧面觉解全部学生做出客观评价应量关心达进步解实现指掌境界孩子学校非常家里活泼外老师厌烦引导学生学校走活泼开朗时充满爱心懂原谅学会种眼光学生量发现闪光点表扬少批评古语道:初性善犯原谅错误质出发相信善良进行教育引导
王长沛教授讲座教师教学理念实践出发教学教师发展放台深刻指出教师定走专业化道路教育理念微观课堂握处体现教师专业化水全面贯彻素质教育提高微观课堂教学效率提高教师专业素质感悟深课堂目标理落实课堂解位学生做什?什?什差异?通情景教学缩差异?
胡艳博士教师发展教师职业生涯讲座帮助克服职业倦怠期职业生涯消退期初步理解应方法努力消产生消极素
赵成博士新课程实施中教育评价改革讲座更加引发思考全面推进素质教育教育改革评价机制重值探究学
学校学生评价直难题传统评价老师学生写评语种评价方式称静态评价然学生天发生变化静态评价衡量动态发展显然科学评价容传统评价学生学业成绩作重评价标准甚唯标准显然种评价全面涵盖学生整品德风貌学业成绩现代社会求观相符改革评价容标准已迫眉睫评价时间传统评价学期结束进行企业年终评估形式学生学期成绩行表现进行总结忽视体发展程中闪光足迹符合发展中需求规律样评价缺少效续手段达真正促进作评价角度传统评价进行教师学生间单交流忽视家庭社会教师学生间边交流综述传统评价具片面化单化静止性缺陷分强调学生学业成绩领导教师观评价缺少家庭社会元参忽视学生体身评价学生间情感交流
教学艺术传授领激励唤醒鼓舞心理学研究表明赞美犹孩子营养剂孩子需激励犹禾苗需雨水学生充满爱心常予激励便丧失信心孩子恢复信表现错孩子更加积极进基思考认发现尊重学生需激励前提教师学生家长激励性评价关键评价激励明晰目标付行终获成功情感体验核心时产生新需求
感兴奋值回味期三天海沧拓展训练种独特学方式教师教学方式截然种全新体验式学体验中学学中体会拓展训练项目亲身体验基础求学员全身心投入通体验引发出认知活动情感活动意志活动交活动明确操作程起趣游戏实包含着工作生活哲理游戏中学游戏中领悟然家聚起畅谈感想分享体验感悟带实际工作生活中印证……避免枯燥讲学种理变生动会成记忆中意识插曲铭记辈子
体会记录心灵感受法言语历会认识提高
教师成长规律健康成长遵循规律职业理想成功素奉献身价值实现联系起教育理念成长关键学生发展教师知识水成长基素教育实施力成长核心素环境成长外部素影响教师成长素教师工作态度组织教育力际关系作教师关心集体团结合作相互理解相互关心尊重前辈诚恳信守诺言时做名反思型教师作名教师必须良心态工作中困难挫折努力学充实教师标准求然验够耐心热心充足信心肯努力相信困难克服爱职业爱学生目标
努力追寻前辈步伐踏踏实实做件事情步脚印走路快成长名优秀民教师实现生价值相信通懈努力真诚爱心学生教育事业中做出成绩
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