班培训学心总结
通班培训学深深体会关心学生热爱学生等学生新时期教育工作者必须具备教育观热爱教育事业热爱学生动常学生沟通交流愿意学生成朋友建立起等谐师生关系已成全社会普遍认观点爱责 教师师德魂爱付诸行动总结四点：
理解
理解包容宽容老师应包容位学生未成年孩子教育教学活动中孩子难免缺点错误老师味批评指责善放学生角度理解幼稚行例：年里旱学校附百亩香瓜长拳头旱死场子弃收班听消息中午放学家没回香瓜里捡香瓜捡点结果午迟半时解家境单亲生活较较困难孩子难吃次水果餐时没批评谈心谈生活谈学谈期班中趣事谈话中心认识错误知道认真学认真做什水果餐会香瓜事件纪律学更加认真通样沟通谈心学生次失老师疏远扔掉包袱胆前行塑造健全格
二尊重
学生间存性差异学生潜爱兴趣特长位专家说课堂什课堂出错方孩子孩子没犯错孩子更没肯改错孩子扳脸批评学生时候应角度充满生机活力性化孩子角度全方位评价班谈话时态度亲切诚恳易
感受老师关怀爱护消拘束紧张情绪愿老师交心谈心导出错误原班应提供改错机会提供反思空间真诚面生活面充分全面发展
三关爱
新课程理念背景课堂强调师生间民谐安全宽松场境中学生拘束表达课堂会出现手林教学美境作老师应应宽容爱心营造宽松谐安全场境课堂老师关注眼神学生沐春风真诚微笑学生信心满怀例数学课时候发现山笔尖刺前面女学头饰笑着全班学说：发现奇观班山举手发言时候手中笔知道常样
十年树木百年树学生教育漫长期守候程需耐心爱心呵护颗心灵美丽脆弱付出百倍坚持努力取成功
四赏识
班应更懂赏识学生尤进生闪光点更需班发现捕捉时予真诚表扬体现尊重信支持快感体会老师番爱心诚心
作班定善真诚倾注情感真心善意动启发诱导逐步增强信心耐心细致培养产生师生情感
鸣恢复理智尊学充满信心勇气转变成期学生
通班培训学认识班班集体组织者领导者教育者时洞悉学生心理学生教育动情晓理持恒风细雨建立等谐师生关系定然润物声收预期教育成效通班学心体会
XX年十月份参加学班培训工作第次参加样专业培训觉组织样活动非常进步开展班工作非常帮助衷感谢老师安排次次样精彩讲座领略位位优秀前辈风采感谢教委教培中心提供样机会希继续参加样学老师工作中找快乐头益事老师益学生益学校益期月学学学中新时期班工作更进步认识班岗位更深层次理解班级理更策略指引次培训学中感想深
班角色定位
前知道班应该班级组织者理者停留知道说法没考虑角色身转换者定位更知道该转换定位方通次培训深深意识班应该做：（）偏爱型走博爱型班深入班级解学生相信学生善挖掘学生潜爱播洒全体学生身喜欢学成绩优等生应该通教育培养学生成成功（二）专制型走民等型传统意义
师生关系种等老师绝权威学生老师必须服种专制培养出学生固然守纪缺乏动性创造性更谈创新精神现新时代呼唤民等师生关系班树立班级体学生师生理班级尊重学生法班规制定班干部选举等应该听听学生意见进行广泛民选举（三）简单粗暴型走细致耐心型班级理中班动解学生想做真诚走进学生心世界尊重爱护学生重点尊心没解事情真相前武断结班言行时刻考虑学生心理特征行水考虑学生想法感受班级理中表扬少训斥鼓励指导中培养学生意识增强学生信心（四）限制型走开放型班善学生实际出发着眼发展善拓展学生潜学生宽容学生失误太
重怕学生犯错放手学生做实践中锻炼学生会成长
二班断提高身素质
班素质生俱长期教育实践中进行修养锻炼形成案例学中感觉案例真实性工作中着案例中相状况留守童问题学生班规制定赛失败选班委会家长沟通联系等等没科学处理没收时预想效果次学课补工作中遇类似事情时会案例学中学相关理指导工作时意识班应该断提高身素质重性（）提高身素质重方法应该努力学常常听行说样句话：没见样学生实话定道理现学生确原学生样想学生回前状态现实现学生视野开阔思路敏捷遇问题总穷追舍教师简单说教规范学生学生买帐更况现提倡新教育观学生观班想时代步伐必须
努力学树立身形象赢代学生信尊敬学教育改革新理念新教育理武装学专业知识门学科知识班仅具精深教知识具备广博门学科知识具广泛文化素养兴趣爱学鉴验山石攻玉验正面反面成功失败虚心学中吸取益东西（二）提高身素质善提炼总结说：班教育艺术家工匠学模块中案例时意识常工作实际中学生种案例进行深思草草较突出带性问题进行角度深思找解决办法养成提炼总结惯便更完成班工作
三班工作方法讲究艺术性
改期开放新时期班常规教育方法处理班级理程中遇种矛盾种复杂关系针现代学生特点遇新问题采讲究艺术性教育方法更达育效果（）学会巧妙表扬批评者说赏识教育知道现代教育提倡学生表扬少批评说批评说会批评学生更快成长进步班批评时点含蓄直截效果会更说孩子意识教育时候教育徒劳 正学案例中说需雨露滋润需暴雨洗礼需浇水施肥需剪枝杈科学表扬艺术批评时工作表扬真太吝啬养成表扬学生惯拇指指注意选准表扬象找准表扬容选择恰表扬方法批评中握批评基原：教师批评学生出气解决问题学生怕批评公正批评 批评目学生认错学生改错教育目学生制服学生成长批评中选择适合批评方法选择批评时机场合 努力表扬批评艺术性更讲究（二）严慈相济爱法宝俗话说：严师出高徒
作班思想学行规范严格求学生学生付出真诚爱心真情关心时候严慈结合起学程中案例中成功验中渗透着师爱真谓严字头爱中禁想工作中更严缺少爱啊难怪学生什表面教师恭敬实际没达做工作预想效果原工作中应该尝试做严理爱情严方爱法
总次班培训学太太差距找更班工作策略犹场春雨洒老师心田学样解渴时真心希样活动时时农村老师更更学充电机会更祖国教育事业做贡献
XX年11月
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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通班培训学深深体会关心学生热爱学生等学生新时期教育工作者必须具备教育观热爱教育事业热爱学生动常学生沟通交流愿意学生成朋友建立起等谐师生关系已成全社会普遍认观点爱责 教师师德魂爱付诸行动总结四点：
理解
理解包容宽容老师应包容位学生未成年孩子教育教学活动中孩子难免缺点错误老师味批评指责善放学生角度理解幼稚行例：年里旱学校附百亩香瓜长拳头旱死场子弃收班听消息中午放学家没回香瓜里捡香瓜捡点结果午迟半时解家境单亲生活较较困难孩子难吃次水果餐时没批评谈心谈生活谈学谈期班中趣事谈话中心认识错误知道认真学认真做什水果餐会香瓜事件纪律学更加认真通样沟通谈心学生次失老师疏远扔掉包袱胆前行塑造健全格
二尊重
学生间存性差异学生潜爱兴趣特长位专家说课堂什课堂出错方孩子孩子没犯错孩子更没肯改错孩子扳脸批评学生时候应角度充满生机活力性化孩子角度全方位评价班谈话时态度亲切诚恳易
感受老师关怀爱护消拘束紧张情绪愿老师交心谈心导出错误原班应提供改错机会提供反思空间真诚面生活面充分全面发展
三关爱
新课程理念背景课堂强调师生间民谐安全宽松场境中学生拘束表达课堂会出现手林教学美境作老师应应宽容爱心营造宽松谐安全场境课堂老师关注眼神学生沐春风真诚微笑学生信心满怀例数学课时候发现山笔尖刺前面女学头饰笑着全班学说：发现奇观班山举手发言时候手中笔知道常样
十年树木百年树学生教育漫长期守候程需耐心爱心呵护颗心灵美丽脆弱付出百倍坚持努力取成功
四赏识
班应更懂赏识学生尤进生闪光点更需班发现捕捉时予真诚表扬体现尊重信支持快感体会老师番爱心诚心
作班定善真诚倾注情感真心善意动启发诱导逐步增强信心耐心细致培养产生师生情感
鸣恢复理智尊学充满信心勇气转变成期学生
通班培训学认识班班集体组织者领导者教育者时洞悉学生心理学生教育动情晓理持恒风细雨建立等谐师生关系定然润物声收预期教育成效通班学心体会
XX年十月份参加学班培训工作第次参加样专业培训觉组织样活动非常进步开展班工作非常帮助衷感谢老师安排次次样精彩讲座领略位位优秀前辈风采感谢教委教培中心提供样机会希继续参加样学老师工作中找快乐头益事老师益学生益学校益期月学学学中新时期班工作更进步认识班岗位更深层次理解班级理更策略指引次培训学中感想深
班角色定位
前知道班应该班级组织者理者停留知道说法没考虑角色身转换者定位更知道该转换定位方通次培训深深意识班应该做：（）偏爱型走博爱型班深入班级解学生相信学生善挖掘学生潜爱播洒全体学生身喜欢学成绩优等生应该通教育培养学生成成功（二）专制型走民等型传统意义
师生关系种等老师绝权威学生老师必须服种专制培养出学生固然守纪缺乏动性创造性更谈创新精神现新时代呼唤民等师生关系班树立班级体学生师生理班级尊重学生法班规制定班干部选举等应该听听学生意见进行广泛民选举（三）简单粗暴型走细致耐心型班级理中班动解学生想做真诚走进学生心世界尊重爱护学生重点尊心没解事情真相前武断结班言行时刻考虑学生心理特征行水考虑学生想法感受班级理中表扬少训斥鼓励指导中培养学生意识增强学生信心（四）限制型走开放型班善学生实际出发着眼发展善拓展学生潜学生宽容学生失误太
重怕学生犯错放手学生做实践中锻炼学生会成长
二班断提高身素质
班素质生俱长期教育实践中进行修养锻炼形成案例学中感觉案例真实性工作中着案例中相状况留守童问题学生班规制定赛失败选班委会家长沟通联系等等没科学处理没收时预想效果次学课补工作中遇类似事情时会案例学中学相关理指导工作时意识班应该断提高身素质重性（）提高身素质重方法应该努力学常常听行说样句话：没见样学生实话定道理现学生确原学生样想学生回前状态现实现学生视野开阔思路敏捷遇问题总穷追舍教师简单说教规范学生学生买帐更况现提倡新教育观学生观班想时代步伐必须
努力学树立身形象赢代学生信尊敬学教育改革新理念新教育理武装学专业知识门学科知识班仅具精深教知识具备广博门学科知识具广泛文化素养兴趣爱学鉴验山石攻玉验正面反面成功失败虚心学中吸取益东西（二）提高身素质善提炼总结说：班教育艺术家工匠学模块中案例时意识常工作实际中学生种案例进行深思草草较突出带性问题进行角度深思找解决办法养成提炼总结惯便更完成班工作
三班工作方法讲究艺术性
改期开放新时期班常规教育方法处理班级理程中遇种矛盾种复杂关系针现代学生特点遇新问题采讲究艺术性教育方法更达育效果（）学会巧妙表扬批评者说赏识教育知道现代教育提倡学生表扬少批评说批评说会批评学生更快成长进步班批评时点含蓄直截效果会更说孩子意识教育时候教育徒劳 正学案例中说需雨露滋润需暴雨洗礼需浇水施肥需剪枝杈科学表扬艺术批评时工作表扬真太吝啬养成表扬学生惯拇指指注意选准表扬象找准表扬容选择恰表扬方法批评中握批评基原：教师批评学生出气解决问题学生怕批评公正批评 批评目学生认错学生改错教育目学生制服学生成长批评中选择适合批评方法选择批评时机场合 努力表扬批评艺术性更讲究（二）严慈相济爱法宝俗话说：严师出高徒
作班思想学行规范严格求学生学生付出真诚爱心真情关心时候严慈结合起学程中案例中成功验中渗透着师爱真谓严字头爱中禁想工作中更严缺少爱啊难怪学生什表面教师恭敬实际没达做工作预想效果原工作中应该尝试做严理爱情严方爱法
总次班培训学太太差距找更班工作策略犹场春雨洒老师心田学样解渴时真心希样活动时时农村老师更更学充电机会更祖国教育事业做贡献
XX年11月
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