学年度第一学期师训工作总结

学年度第学期师训工作总结
　　面基础教育新课程改革挑战学校持续发展学校基新课改精神指导造支高素质教师队伍目标开展校培训探索新形式教师专业化发展效途径
　　立足校着眼发展确立具身发展特点校培训思路
　　学校教育适应素质教育求形成办学特色关键建立支具校特质教师队伍形成学校教师培训持续发展运行机制确立具身发展特点校培训思路：坚持培训理念树立教师终身学发展指培训思想开设教师适应新课改教新课程目培训课程建构校培训体开放式培训模式
　　1坚持化培训倡导性化学
　　校培训体现课改精神坚持性化原坚持化培训培训关注教师成长注重教师专业化发展鼓励教师学校发展新课程求制定学计划实践中学研究提高
　　2力求实际实效开展层次化培训
　　校培训特点立足校学校实际开展教师培训基样认识校根教师年龄结构教时间教育教学水培训中起动三项工程：针五年新教师壮苗培训工程针五年教师成长培训工程针级骨干教
师名师发展工程时实行动态理位教师建立培训档案实行分层次理分级培训
　　3观注发展立足教育开展综合化培训
　　校培训容设置根改革求立足教师发展设置适合校实际综合化培训容校校课程培训容设置坚持学校实际出发遵基础教育改革思想设置题式培训课程岗位研修课程例：结合新课改设置题培训课程：新课程新理念新课程中教师教学行转变等
　　4科学效坚持培训形式样化
　　校培训学校教育发展部分培训实际出发统筹安排实行样化培训培训中教师学探究发展辅专题辅导研讨交流专家指导案例分析外出考察课题研究等形式满足教师学发展需激发教师参加培训积极性热情
　　二探索开放式培训模式促进教师专业化发展
　　校培训学校基础坚持觉集中学相结合培训模式促进教师专业化发展
　　1学反思岗位中学提高
　　校培训突出性化根需求学实践中研究探索解决问题中提高学解决教师身教学问题效方法校培训形式鼓励教师
问题出发身实践需求确定学容尤带着问题进行学探讨安排学容学时间
　　反思发现问题分析问题程反思性培训活动中求教师时时新课标断思考发现提出教学中遇问题加解决例：新课程思想指导现教学设计前？新旧变化什样思考？问题促教师反思实践中断提高教育教学水
　　2发展教育研究教研实践中提高
　　立足教育实践开展教学研究教育实践中发现问题带着问题学研究促进教师专业化发展鼓励教师进行胆教学尝试听课中教师质疑探讨学提高教师通听课评课巩固学知识提高运理解决实际问题力
　　外课备领导听课领导评做法变成课学年备课全校听课全校评新模式项活动极调动广教师参教学积极性课教师教案学年组教师次次推敲次次研讨次次试讲形成学年组教师发挥集体智慧群策群力展示学年特色新课改思想
　　3实施开放式培训做三结合
　　校培训立足教师身坚持校实际发挖校资源外应采取开放式培训做三结合首先样培训支持开放性失时机握教育热点难点开展
专题讲座研讨教师教学实践教学研究始终站教育发展前次样培训坚持学交流相结合原学研究交流研讨相结合校培训中促进教师专业化发展效方法教师提高佳途径辟：校新课改实施中遇问题开展案例分析教学诊断提高教师实践力
　　三继续开展教师基功培训
　　学期继续开展三笔字评活动粉笔字(周板)钢笔字(天页)毛笔字(周页)简笔画(两周页)进行认真评奖励
　　四时传达学级文件通知精神求认真学辅导关新教育教学理组织教师参加相关活动学校老师时代步伐
　　学期校根市教师进修学校求认真组织教师学21世纪谁教综合课信息技术课程整合做时检查认真总结教师教学中觉学知识运教育教学工作中
　　实践证明校培训适应前实际种行效方式提高教师队伍整体素质促进教师修养终身学效途径
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