班理学生基层工作者担负责谓重工作难做挑战正难事做仅工作身做做身做工作象——学生担负起引导帮助责成独立健康具社会价值
2017年起担班职教育法定法贵法年锻炼逐渐熟悉班工作学院领导事关心帮助圆满完成学期工作总结起学期开展方面工作
培训班干部
根学期表现适调整班干部班干部负责班级具体理工作实行班干部班长负责班长班负责层级理体制班干部结合学院工作安排开展工作
二严格班级常规理
方面周召开次班干部会议解学班级建议意见方面定时班级理环节进行抽查检查出勤学等方面时解学生情况
三班级学风建设
学生认识班级学风培养学思想引导学态度树立发展着极重作全班学努力形成唯实创新浓厚学风
四学生关心热点问题
综合测评先进评奖学金评定贫困生认定入推优优秀毕业生评定直学生关注热点问题关系学生切身利益事情处理问题时班级中进行全面细致观察调查严格坚持公公正公开原
五加强学方法指导
防止学成绩两极分化态势现象产生漫延利题班会谈心收集优秀学生验介绍等形式角度调动学生学积极性促时薄弱科目弥补
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