七月流火烈日阳光感叹时间飞逝脚步显匆忙呀晃踏讲台竟然两年细细品味学校领导关注科组事帮助意间成熟少回想学期教学工作非常成熟紧张忙碌中总缺失份淡定容班级理直需加强方面
总结学期教学工作两体会:
寓教乐游戏中教学数学
学期校培训题创设美课堂美课堂非常重方面学生愉悦中学知识直觉数学非常玩希学生带领够领会数学趣量游戏中教学数学学生体会数学奇妙感觉数学玩面三角形角较数数加减法例谈谈学期数学教学收获
三角形角中设计样游戏:出示两组数组数中四角标明度数中三角刚180°角中间动物游戏帮动物找家学生先通快速计算判断三角组成三角形然课件组成三角形三角拖动起组成三角形学生喜欢玩游戏游戏节课重知识运起
较数节课中学生两合作玩游戏10数字卡片两
轮流抽取数字卡片抽出三张数字卡然组成两位数谁组成两位数谁赢
学生喜欢种竞赛性质游戏课堂玩非常兴
节课底二游戏课件里张卡片盖住数字学生卡片翻出前先猜猜数字三位数两位数通游戏学生明白较数数位越数越
数加减法中设计卡车装数游戏学生卡车停突出节课重点――数加减法关键数点齐样保证相数位齐游戏吸引全部学生注意力学生趣味盎然游戏中收获掌握重点知识
二爱导教注重材施教
教学四(2)四(3)班情况非常四(3)班学困生较明显四(2)班然期末考试里没明显学困生学困生隐藏常单元测验作业中够切实提高学困生成绩做少努力说:果孩子天生优生教育什功?谈什基础素质教育呢?占相数量中差生更应变嫌弃喜爱变忽视重视变冷漠关注变薄厚
应该说学生会时存优点缺点两方面优生优点显易见差生易发现缺点优点种正常现象碍学生进步注意帮助找优缺点发扬优点克服缺点次常心态:差生孩子厌恶责骂
适反应享学生样等民应享受优秀学生老师爱作教育者中差生时应该具调控力
厚爱差生真正做情动:首先做真诚二字学生面前敢丝毫虚伪欺哄做言出必行次做接受感受差生学程中种心理表现法学畏惧犹豫满足冷漠错误想法指责等信中差生鼓励讨做理解二字通学生眼睛事物 善意理解高兴接受促进中差生程度进步发展
教学中非常足突出作业理方面身求严格然知道样作业合求合求作业没责令修改改正总心软时候没做令出行没说做利理必须改正外老教师请教例虚心请教理方法样求作业格式
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