2015年春季学期八年级英语教学工作总结
学期担初二（1）（2）（3）三班英语教学初次教学套书教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受讲授时候教学设计堂认明白易懂死板课认教学效果期理想知测出知道意知课前根没解清楚学生实际情况：
方面学生英语听说力相较弱授课采较深全英教学学适应方面（1）（2）班学较活跃课气氛积极中等生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体（3）班学较沉静学欠积极性中层面广备课时没注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间
备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
堂准备充分课会令学生老师获益浅相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重特英语门学生甚熟悉感困难外语说关重
备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍回授课感点愧疚时做点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
英语门外语学生言生疏困难样种环境教英语学生喜爱英语英语产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪原学法学采取方法帮助班学改英文名量讲关英美国家文化生活事
英语特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导例二（7）班批学分三批第批力提高
时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水第二批肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三批纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
英语语言困课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
学课标明确教学目标
英语教学适应新时期英语教学求树立起新育理念英语组集体抽休息时间英语课程标准进行研读解目前英语课程改革目掌握目前英语改革重点明确英语课程级总目标容分级目标理解英语教学原学会科学评价原等面教学提供充分奠定扎实基础保证教学利进行
二扎实备课理清教学思路备课课堂教学重环节备课时做点
1课前备课做备认真阅读种教科参书备教材教法备学生结合学生实际教材容考虑知识联系考虑新知横衔接突出重点
突破难点体现出完整教学程注意环节渡然制作种趣教具单词卡片实物(图片)头饰等教具课堂教学做服务
2课中备课灵活安排简单易操作游戏活动通游戏引入新课教学时消学生积极性实施教学时候总量设计简单易操作游戏活动教学容层层铺开枯燥乏味课堂变生动趣快乐堡快乐中学玩中获新知通反复趣味操练(唱演玩画涂色做手工等形式)巩固学新知活动中学生乐参充分调动学生情感态度兴趣学生积极性充分发挥教学效果良
3课备课总结教学验完单元时该单元作出总结反思写出教学记肯定节课成功方探讨该单元足处教学工作基础
三认真课体现
英语课程标准提出学生教师指导通感知体验实践参合作等方式实现务目标感受成功便求英语课教学学生培养学英语兴趣提高词汇句型听说认读语言实际运力实际课堂教学中做点
1巧设导入培养兴趣节教学首先通做游戏唱英语歌激发学生学兴趣学生融洽学英语氛围
2图文结合掌握新知根教材图文茂特点充分运单词卡片实物教具简笔画肢体
语言启发学生学生带着明确务目标助图片动作表情等手段掌握义积极动参学获取新知程培养学英语兴趣遇难读单词句子时厌烦耐心教导学生认读力争学懂懂会培养认读力学新知时适时进行思想教育
3游戏活动巩固新知完成节课新授务抓住学生争强胜心理通师生互动生生互动游戏活动教学容层层铺开尊重学生体差异营造宽松学
期中考期末考考察位学学期学成果应该予重视考试前进行系统复考试进行学科总结中段考试出五年级三班均水差距三班差生面相较中段考时间里力量集中两班差生辅导特三班缩短差距外发现学生综合力够强教学中加强方面训练学生轻松学容易掌握期考结果证明适辅导差生班整体发展帮助
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高两班英语水样辛苦会继续努力问想学争取进步学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位领导老师前辈指导取更成绩
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学期担初二（1）（2）（3）三班英语教学初次教学套书教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受讲授时候教学设计堂认明白易懂死板课认教学效果期理想知测出知道意知课前根没解清楚学生实际情况：
方面学生英语听说力相较弱授课采较深全英教学学适应方面（1）（2）班学较活跃课气氛积极中等生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体（3）班学较沉静学欠积极性中层面广备课时没注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间
备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
堂准备充分课会令学生老师获益浅相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重特英语门学生甚熟悉感困难外语说关重
备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍回授课感点愧疚时做点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
英语门外语学生言生疏困难样种环境教英语学生喜爱英语英语产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪原学法学采取方法帮助班学改英文名量讲关英美国家文化生活事
英语特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导例二（7）班批学分三批第批力提高
时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水第二批肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三批纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
英语语言困课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
学课标明确教学目标
英语教学适应新时期英语教学求树立起新育理念英语组集体抽休息时间英语课程标准进行研读解目前英语课程改革目掌握目前英语改革重点明确英语课程级总目标容分级目标理解英语教学原学会科学评价原等面教学提供充分奠定扎实基础保证教学利进行
二扎实备课理清教学思路备课课堂教学重环节备课时做点
1课前备课做备认真阅读种教科参书备教材教法备学生结合学生实际教材容考虑知识联系考虑新知横衔接突出重点
突破难点体现出完整教学程注意环节渡然制作种趣教具单词卡片实物(图片)头饰等教具课堂教学做服务
2课中备课灵活安排简单易操作游戏活动通游戏引入新课教学时消学生积极性实施教学时候总量设计简单易操作游戏活动教学容层层铺开枯燥乏味课堂变生动趣快乐堡快乐中学玩中获新知通反复趣味操练(唱演玩画涂色做手工等形式)巩固学新知活动中学生乐参充分调动学生情感态度兴趣学生积极性充分发挥教学效果良
3课备课总结教学验完单元时该单元作出总结反思写出教学记肯定节课成功方探讨该单元足处教学工作基础
三认真课体现
英语课程标准提出学生教师指导通感知体验实践参合作等方式实现务目标感受成功便求英语课教学学生培养学英语兴趣提高词汇句型听说认读语言实际运力实际课堂教学中做点
1巧设导入培养兴趣节教学首先通做游戏唱英语歌激发学生学兴趣学生融洽学英语氛围
2图文结合掌握新知根教材图文茂特点充分运单词卡片实物教具简笔画肢体
语言启发学生学生带着明确务目标助图片动作表情等手段掌握义积极动参学获取新知程培养学英语兴趣遇难读单词句子时厌烦耐心教导学生认读力争学懂懂会培养认读力学新知时适时进行思想教育
3游戏活动巩固新知完成节课新授务抓住学生争强胜心理通师生互动生生互动游戏活动教学容层层铺开尊重学生体差异营造宽松学
期中考期末考考察位学学期学成果应该予重视考试前进行系统复考试进行学科总结中段考试出五年级三班均水差距三班差生面相较中段考时间里力量集中两班差生辅导特三班缩短差距外发现学生综合力够强教学中加强方面训练学生轻松学容易掌握期考结果证明适辅导差生班整体发展帮助
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高两班英语水样辛苦会继续努力问想学争取进步学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位领导老师前辈指导取更成绩
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