2015年一年级语文教师年终个人工作总结

2015年年级语文教师年终工作总结
　　学期担年级(1)班班班语文教学工作面学期教学工作作总结
　　抓学生学惯
　　作刚刚进入年级学生说40分钟课堂认真听讲非常重培养学生良学惯教学工作开始重点刚开学二星期里采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯坐直站立写字读书书保持正确读写姿势爱惜学品需老师厌烦讲讲讲说说说通学期培养班学生养成良学惯
　　二抓学生基础知识
　　年级作学生走进学校第步正修筑高楼厦样必须学生成长坚实基础学期注重学生汉语拼音知识掌握写字读书课外阅读等方面作努力
　　()注重汉语拼音知识掌握
　　汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点学生似枯燥知识学生动趣掌握年级里科组里老师常交流学教学验学生学轻松学扎实时开学前半月教学拼音
时间里针学生材施教天鼓励学生读课外书常引导学生已学拼音知识活学活通学歌摘苹果游戏等形式激发学生学兴趣
　　(二)抓写字训练写字教学年级语文教学工作难点学生写手字心愿学生字写坏美丑程度反映语文水体现文化素养时教学工作中特注意学生写字求首先学生写字作语文老师更注重课堂板书学生留言等方面学生做示范次充分利教学光盘中写字教程引导学生学会读帖描红技方面求学生惯方面求学生特惯方面求样握笔保持样写字姿势容易忽略恰恰正影响学生写字质量提高甚影响眼卫生骨胳发育抓学生写字时更注重学生良写字惯
　　(三)抓读书训练
　　首先调动学生读书积极性重课堂常设立种样读书赛组读男女读抽生范读教读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅读教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出次次进步课时学完课文学生分角色扮演燕子燕子妈妈燕子观察次次深入燕子妈妈鼓励燕子语言中体会仔细观察观察出事物质特点学生够角度思考通朗读胆展现独特感受第三注重示范性年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意篇课文字音语速语调语感等方面学生作出示范
　　(四)注重学生课外阅读力培养
　　鼓励学生天回家读课外书培养学生课外阅读力拓展学生视野通晨会课请学生带读背诵全班学诵读背诵三字部分容
　　三充分利集体备课资源网资源节课
　　开学初学校领导求年级里认真开展集体备课活动充分利集体备课中资源课作准备时常网寻找关教学资源课件教案教学实录教学验文等年级老师享断教学水充电
　　四存问题足
　　1教学方法创新学生吸引力够低年级学生注意力容易分散需断改进教学方法运媒体课件进行课时注意课堂秩序维持
　　2学困生关注够然次期末考试学生成绩较班黄俊辉黄伟鸿等学生基础知识掌握够扎实需学期予更关注帮助
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