2010教导处工作总结

2010教导处工作总结
　　学年度校坚持教学工作中心邓理三代表重思想指导认真学贯彻十六精神落实县教育局工作部署重实际抓实事求实效教学工作基原培养学生创新精神实践力重点新课程改革契机加强教学常规理深化课堂教学改革认真落实课程计划落实教学常规落实教学改革措施抓教学监控力推进素质教育面积提高教学质量加速学校发展
　　加强学树立新理念
　　1校紧紧围绕学新课程构建新课程尝试新教法目标断更新教学观念注重学新课程标准构件新理念机结合起通学新课程标准认识新课程改革挑战机遇校教师新轮课程改革视次难历史机遇理联系实际教学工作中解放思想更新观念丰富知识提高力全新素质结构接受新轮课程改革浪潮洗礼
　　2通学新课程标准教师逐步领会教学终极目标受教育者适应现实改造创建新现实培育出创造力形成实施新课程成败教师教师务更新教学观念识确立切发展教学理念树立育思想树立学生体观贯彻民教学思想构建种民谐师生关系尊重学生格尊重学生观点承认学生性差异相信学生存发展潜积极创造提供满足学生学成长条件树立学生发展观学生发展作教学活动出发点宿关注学生情感体验关注学生学兴趣等非智力素重视学生独立性性培养发挥获取知识学会学掌握知识技程成学生丰富情感完善学会合作学会做程
　　3加强教育开放性加强教学学生生活现代社会现代科技联系教师教学中立足课堂受课堂局限立足学科教材受限制善捕捉现代社会现代科技学科知识信息新成果丰富教学容开阔学生视野教学活动始终充满活力时教学中结合教学容开展研究性学等综合实践活动学生营造学体验实际情境创设动手实践创造现实环境传统课堂教学拓展教师外校外加强学校教育社会密切联系
　　二加强校培训提高教师素质
　　提高教师队伍业务水提高师资素质教学质量关键学期修反思基础加强案例分析参总结学年教学诊断强调合作等教师做中学实践中领悟老师走学中研讨实践中总结总结中提高成长历程提高反思力觉调合教学行提高课堂教学效
　　三转变学生学方式教师教学方式
　　1学方式改革次课改核心会学21世纪新文盲校教学程中关注学生学程方法凸现发现探究研究等认识活动学程更成学生发现问题提出问题分析问题解决问题掌握方法程
　　2新课程传统教学方法提出挑战教师走高高神坛居高权威者变成学生学伙伴学生发展促进者努力营造民等互动合作师生关系学生交互动合作交流中学生心灵碰撞情感交融中健全学生格完善学生性促进师生发展
　　四 狠抓教学常规工作重务实重实效
　　1校建立健全教学理制度教学质量综合评价体系加强学校部项教学工作科学理考核奖惩力度宏观体现理目标德智体美劳全面发展微观学校授课计划备课教学批改辅导复考试成绩评定等项教学规章制度做严格求严格理时提出具体改革设想达教学理系统整体优化努力提高课堂教学效率提高课堂教学效率关键教师位教师必须备节课积极教材中挖掘出启迪学生培养学生力素建立教学佳工作点充分调动学生思维积极性部分学生克服定困难前提学更知识增长力 
　　2 坚持学生体教师导训练线教学模式教学中注意充分调动学生积极性活跃思维课堂教师刻意创设问题情景积极引导学生事物进行分析较培养概括判断推理综合力运知识力教师学生体认真研究教法根学科性质教材特点学生年龄特点班级实际情况选择恰教学方法培养学生逻辑思维力语言表达力动手操作力学力努力改进教法时注意学生进行学法指导学法优化推动教法优化 
　　3深入钻研教材掌握教材体系基容联系抓住线明确重难点搞清疑点握关键精心设计教案课教案做五：明确教学目具体教学容 连贯清晰教学步骤启发学生积极思维教法合适精练提前两天备课坚持写教记授课时记载课教学成功失误便断总结验吸取教训改进教法断提高
　　五开展校教研活动赛
　　学期开展次年级教研组单位教研活动赛广教师特中青年教师提供展示教学技技巧舞台互相学切磋学贯彻新课程标准更新思想转变观念培养适应新世纪发展求合格推进校落实新课程步伐发现培养树立典型推动教学工作前发展公开公公正原力求突出两特点：新：授课教师观念新落实新课程标准教学创新实：教学程真实体现老师教学真功夫活动中教师参面广成绩显著全校产生广泛影响创新学课题研究进步深化积极申报市县级实验课题学校教研氛围日趋浓厚教师队伍整体素质明显提高提高学生素质提供保证
　　六毕业班工作学校工作重点
　　名学生利毕业合格升入初中学校领导高度重视开学初学校领导班子认真研究加强教师力量具丰富教学验老教师年青骨干教师
　　担六年级教育教学工作毕业班工作列入重点工作时召开毕业班教师会学生会家长会解学生状况求教师教材学生双基制定系统科学周密合理教育教学计划复计划采抓两头带中间办法认真节课特学底子薄孩子更关心顾进入全面复阶段毕业班分门类进行知识点力验收次合格次次学生优秀率达80教师求早晚走利课余时间计报酬孩子辅导实践证明校毕业班工作策略正确年考试中语文数学两科均分均居全片区第校教学工作中鉴采教学翻身仗面积巩固提高教学质量
　　全体师生信心决心县教育局镇委政府片区教工组领导负众握机遇营造明天学校教学质量迈新台阶
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