2014年下半年调研视导工作总结

2014年半年调研视导工作总结
　　年9月中旬教研室领导安排结合市教育局关部署研进行学期调研视导工作先深入十中霍林郭勒市两学校（霍市六中霍市二中）扎旗两学校（扎旗四中扎旗中）听课10节评课议课10节听汇报4场次讲座2场次
　　现关事宜总结：
　　调研容形式
　　次调研两旗县市区学校种情况进行深入调研：基功达标训练情况二听评课开展情况三新课改进行情况四课堂常规落实情况形式程序：听取教育局学校关四项工作回报二深入学校深入课堂考查课改课堂常规情况三观摩基功达标现场四查文字材料五做关基功求讲座力求真实准确细致全面反映旗县教育局学校全貌
　　二总体情况
　　（）霍林郭勒市教育局霍市教育局根通辽市教育局关项工作关文件结合中学现状制定种活动工作方案教育局召开校长业务校长落实项工作中学教师基功训练达标工作中学教师听评课活动正实施中9月3日进行全市生物理学科教师专业知识考试9月份正举行听评课活动新课程改革学生学方式原单动学方式建立形成旨充分调动学生体性样化学方式学生教师指导动富性学师生间成资源交流合作关系中学教研部选择课改中重课题进行专业性研究霍市五中国家
级课题两项治区级课题两项霍市六中三三导机系列问号课题开展情况现已逐渐成效教师基功训练达标情况根文件精神采取形式样层次练基功文字材料记载全听评课活动分三阶段进行现已静茹复赛阶段霍市教育局根市局文件精神结合实际制定系列文件求发中学设立年级理组降低理重心求教师做四精四必校注重教学理
　　（二）扎鲁特旗扎旗中学进入课改强化教学理制度建设先制定发文件形成较完善教学理体制狠抓校教研开展教研活动组教师专业发展积极开展课题研究中学教师基功听评课活动全员参全面开展注重实效活动求做五落实组织容时间形式理措施落实注重细节狠抓落实全旗中学着文件精神制定具校特色教学理常规
　　两旗县落实通辽市教育局文件精神
　　（三）检查工作中发现点足
　　1查材料发现教育局没转发市局发关文件学校三活动容熟悉
　　2学校进行基功训练容全仅限粉笔字钢笔字训练
　　3学校教师基功包含容标准够解（市教研室编写通辽市中学教师课堂教学基功训练达标工作手册介绍详细）
　　三语文课堂教学情况
　　（）课堂亮点
　　1教学目标明确知识力程方法情感态度价值观体现明显语文教学程包括听说读写基功训练教学目标否明确需传授知识培养力进行基功训练做明确具体语文课堂阅读训练落实处
　　2教材理解正确
　　理解教材节课基础教师教材容正确理解包括教学求教学重难点握写作特色正确品读教材理解否正确反映语文教师知识水语文力次乡听七年级八年级语文课教师课堂解决知识问题力问题
　　3语文课堂教学中教师注意学生问题意识培养引导学生发现问题提出问题解决问题力
　　引导学生进入角色深入理解课文容学生带着问题读课文霍市六中三导三导机系列问号教学模式新课改诞生体现出学校特色总结出宝贵验特教师通课堂质疑实践总结出基质疑方法：创设质疑氛围学生敢问培养质疑兴趣学生愿问予质疑空间学生问交质疑方法学生善问恰学生创新力培养效途径新课改真正目
　　4课堂中赏识语运课堂开始起作渐渐老师认尤赏识语程性评价结合起学生时表现做评价正学生力培养作重培养目标新课改求
　　5组合作学课堂教学中层次性心理性格进行划分确保学效性确保课课课外学生探究学条件
　　6教学程中教师已树立新课标理念课标意识：学生中心兼顾语文学科工具性文性心中三维目标努力建设开放性语文课堂接技术层面进步加强问题
　　（二）课堂教学中存问题
　　1教师点拨语言时时抓住教学契机强调学生课堂体位更忽视教师教学中作教师适时介入进行必点拨纳文作拓展探究引深入进步激发学生深层探究兴趣学生获系统知识正确观点教师高学生方忽视
　　2合作学环节落实处课堂设置组讨环节存时足现象问题半分钟分钟进行组讨组讨拘形式组成员固定组员务固定问题没价值没梯度学生互动达应效果
　　3教师评价方式够科学课堂师生互动环节重项教师学生回答做出恰评价评价关系学生学积极性动性非常重教师评价语单限非常方面霍林河市六中通辽市十中做霍林河市六中课堂积分卡学生进行鼓励课堂表现考试成绩挂钩十中设立专门课题进行攻关研究
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