幼儿园保教部年度工作总结

幼园保教部年度工作总结
　　幼园保教部年度工作总结
　　针学期初制定保教工作计划结合实际工作中出现问题学期保教部工作作总结反思
　　落实情况综述
　　() 课程建设——重实践研究提升项目研究情绪活动实践验证载体开展实践研究
　　学期根区教研室关情绪绘活动现场调研时结合实幼开展情绪活动现状存问题开展实践研究
　　1 研究中举措：
　　(1)首先通实幼健康教育课程实施篇中情绪活动进行解读提升教师健康情绪类活动实践认识健康教育情绪活动理解学会价值判断够实践操作
　　(2)通观摩研讨引导教师实践入手加改进通组教研部门教研等种形式次班老师情绪绘教学进行观摩研讨次观摩研讨结合实幼健康教育课程领导篇中关情绪活动研究提示通深入课堂品味涵磨技术创造精品等程序途径促进教师价值握专业认知教学技术提高发展教师情绪线握捏准常常出现没理清情绪线
导致环节设计提问回应效果明显教学实践中老师说幼说少老师高控制教学组织形式单观察谈话等方面鼓励教师起发现问题起讨解决问题发现讨程研究改进程
　　(3)通专业引领帮助教师准方学会取舍园开展情绪绘学活动实践研究中特级教师特级园长邵济老师带专业引领专业思考成老师成长阶梯尤邵老师问题发现研究研究现场带动组织参教研活动次非正式问题讨蕴含情绪学活动思考理解实践研究听诊脉指点迷津
　　(4)解情况查找问题搜集课程实施程中老师困惑困难通现场调研鼓励教师学会思考工作做细进行 情绪绘教学活动现场调研通现场调研解园情绪课程实施情况现场调研结果课程计划制定调研结果相结合更全面客观解现状
　　2 需进步解决问题：
　　(1) 通教研理清情绪活动情绪线找绘活动中情绪线通幼已验推进绘情绪理解幼发展起什作
　　(2) 观摩研讨应时分享情绪精研组研究验带动更教师进行实战研究
　　Ø 班幼衔接课程方案研究调整
　　1 调查问卷家长反馈修改实施
　　通家长幼进行问卷调查解幼衔接想法困惑形成调查报告前实施方案中课程设置进行修改家长幼进行问卷调查解幼衔接想法困惑形成调查报告原试行方案进行分解结合实幼健康教育课程理念实施讨修改意见细化实施方案目前实施方案中课程设置(包括作息容指等)进行修改通家园种渠道鼓励家长幼起参完善课程文
　　2 专家指导
　　聘请层面学校长进行专题讲座辅导根讲座中谈入学前5准备结合家长实际困惑开展讨通框架解析活动实例等方式介绍园幼衔接课程相关容疏导家长担心顾虑
　　3 实施课程
　　根安排实施幼衔接课程田野活动课程中邀请家长幼参观附学(包括公办民办)短短时参观孩子受益匪浅 通次活动孩子全面深切感受学生活幼园生活激发孩子争做名光荣学生情时幼衔接工作利开展奠定坚实基础 通田野活动班幼解学生活学生活健康心理惯养成方面帮助幼家长建立信积极渡
　　(二) 园研修——利资源重规范提高质量进步开展器械运动研究促进年龄段幼运动兴趣力发展
　　根学期研究实践基础学期器械运动方面继续推进深化分析梳理年龄段幼器械运动中动作发展指导策略形成研究文实践案例
　　2月——通组集体互动深入实践进行实观摩研讨
　　3月——通组形式教师研究程中问题策略进行整理形成实践案例
　　4月——通组集体研讨进步程中问题例孩子喜欢玩器械动作发展定困难老师推进动作发展中方法策略实践中需方面帮助引领进行分析研究
　　5月——通组集体研究中问题验进行梳理先组中进行汇总组中进行交流开展学期运动达标测试
　　6月——通组交流质量分析汇总做课程文积累整理工作
　　(三) 队伍建设——重关注支持规范化见基涵发展
　　通课题立项研究课程方案架构带教特色梳理带教成果展示等回顾交流分享反思基础进步优化推进见教师规范化工作进程工作做更效培训变更实
　　Ø 区域骨干教师
　　解关注园参加区域层面类工作室学员学动态充分发挥示范榜样作丰富幼园教师队伍建设
　　Ø 园中青年教师
　　青年教师新教师见规范化培训验做法开展实训帮助建立规范实施课程意识基力中年教师托级组资源力量开展实训形成专业特色通组听课5年新教师现状进行解分析鉴见教师规范化培训求做法青年教师进行指导帮助
　　二学期工作设想：
　　1进步幼园运动环境进行研究调整结合指南发展求满足幼运动需求运动力发展
　　2进步加强日课程质量监测反馈课程四板块落实孩子发展凸显健康教育理念
　　学期保教工作总结处谢谢指正
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